班级常规量化管理实施细则

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班级，是学校的基本单位，班级教学是现代最具代表性的一种教育形态。以下是本站分享的班级常规量化管理实施细则，希望能帮助到大家!

　　班级常规量化管理实施细则

　　总 则

　　为了加强班级管理力度，促使每一位同学自我管理、自我教育、自我约束，促使良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，使13班成为学校最优秀的班集体，特制订本细则规范每一位同学的日常行为：

　　第一章 有关说明

　　1、操行起始分为100分，每周总结一次，至学期结束，69分以下为不及格。

　　2、班干部、组长、卫生小组成员徇私舞弊，不认真工作，造成工作出现问题，一经查实扣5分。

　　3、一次扣分或加分超过10分的须向班长和班主任报告，经同意方可执行。

　　4、每天进行量化，每周发放量化表一次交家长签字，每月汇总量化分数一次，量化成绩不及格且行为表现确实不佳者，罚劳动一周且抄课文，并写出书面反思，家长签字。连续两周量化成绩不及格，严重警告且抄需要背诵的内容(《中学生日常行为规范》)并劳动两周。纪律分扣20分以上警告一次，连续两周扣除20分以上严肃处理。

　　第二章 实施细则

　　一.扣分细则

　　(一)纪律

　　1、周 一升旗时(含大型集会、集体活动)迟到、说笑打闹的扣5分;

　　2、上课、自习、集体活动无故迟到、早退者每次扣5分：无故旷课和不参加集体活动者每节扣5分(含课间操、自习班会)。并交班主任严肃处理。

　　课间大声喧哗，追逐打闹的每人次扣5分并提出严重警告。有纪律委员负责监督检查。

　　3、上课预备铃响后，进入教室不能迅速安静的，每人次扣2分，由各科课代表负责记录并通报值日班长记录。

　　4、上课随便串位者扣5分。上课讲话，课上借东西，做小动作，睡觉，或做其它与课堂无关的事情，每次扣5分。任课老师反应表现差的同学，每次扣5分。

　　课堂纪律差，影响教师正常教学秩序的，扣10分。再次违纪者通知家长到校，和违纪学生一起做检讨。加罚劳动一周。

　　上课时不专心听讲，被老师点名批评者扣5分;上课期间看非本堂课书籍或者上课时睡觉者，每人扣10分.

　　5、入校不佩戴校徽，不穿校服(含在校期间)，每次扣5分。留长发、怪发、佩戴饰物、穿奇装异服、书包不和要求(要求双背带)扣5分。由值日班长负责检查。

　　6、带零食、有色饮料进入学校和教室的，扣5分并予以严厉处罚。

　　7、无礼取闹、顶撞班干部，不服从管理的，每次扣3分。班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。班干部以权谋私，“当老好人”，每次扣5分。由全班同学监督。

　　8、不尊重老师，对老师没有礼貌，顶撞任课教师的扣5分，并做严肃处理。

　　9、故意破坏公物者，每人扣10分并加倍处罚。污言秽语、辱骂他人者，每次扣5分。

　　(二)学习

　　1、上课不认真听讲，不能及时完成学习任务的，每次扣3分。

　　2、在指定时间内未能交上作业者每人次扣5分，在教室抄作业扣5分，让他人抄作业扣10分。

　　不按任课老师要求完成作业的视为作业不合格，每人次扣3分。

　　3、学习不认真，成绩没有进步者每科扣5分，以各科任老师的评价为主。

　　4、组长、课代表、班干部作业方面违反班级规定的，第一次扣5分，，第二次扣10分，第三次立即免职、加重处罚并要做书面检讨。

　　(三)卫生

　　1、教室、保洁区值日生值日迟到的，每次扣2分;打扫不清洁的(含不及时)，每次扣5分，无故未打扫的每次扣5分，劳动或打扫清洁不认真者每次扣1分，由卫生委员负责。

　　2、个人周围时常保持清洁，不允许有杂物、碎纸片、胶带纸等。座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人5分，查不出责任人扣座位人5分。连续三次扣分的，加罚劳动卫生一周并作书面检讨。有卫生检查员、卫生委员负责并报值日班长记录。

　　3、衣冠不整，不干净者扣5分;清扫工具摆放不整齐扣值日生2分。

　　4、学校检查卫生扣班级量化分的，相关责任人扣双倍分并严厉处罚。

　　5、在教室、楼道、卫生区乱仍果皮，粉笔头，碎纸，杂物，随地吐痰的扣5分，依据情节轻重罚值日。

　　6、值日不彻底造成严重后果的值日生罚扫一周。

　　7、其它违反中学生守则的视具体情况作扣分处理。

　　二、加分细则：

　　1、上课认真听讲，积极回答问题，表现突出者每科加5分。以各科任老师的评价为主。(对外开课举手双倍加分)

　　2、学习(生活)上帮带他人进步明显者加10分;乐于助人、帮助他人克服困难者加5分。

　　3、做有利于班集体进步(或增强班级荣誉)之事者加5分;提出有利于班级各方面进步的合理化建议者加5分。

　　4、积极参加义务劳动加5分;积极参加各项活动，为班级争光的加10分

　　5、每学期作业质量好，无缺交、迟交、抄袭行为发生，加10分。

　　6、各学科单元测试成绩满分的，每次加5分，期中、期末考试成绩优异的，每次加10分。

　　7、班级、卫生包洁区劳动时服从组长分工，积极主动，完成任务好，由组长提名、卫生委员监督报班主任批准加5分。

　　8、学校通报表扬、其它表现突出的同学视具体情况作加分奖励。

　　第三章补充说明

　　1、本条例仅适合本班使用。如个别条例与学校规定不一致之处，最后按学校规定处理。

　　2、由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。

　　3、本班量化成绩将作为期中、期末学生考评(如三好学生、模范团员、优秀班干部、进步奖、学习奖、撰写学生评语)的一个重要依据。

　　4、本条例执行由各负责人具体执行，由值日纪检人员、班主任监督执行。

　　5、扣分的每周班会公布一次，加分的每月公布一次，扣分和加分相抵，累计扣到10分者通知家长，扣到20分者上报学校。

　　以上细则如有遗漏，及时补充，最终解释权由班主任负责。

　　班级常规量化管理实施细则

　　第一条 学习

　　1.上课、自习、集体活动无故迟到、早退者扣1分/人次;无故旷课和不参加集体活动者扣2分/人次;考勤班长不严格酌情扣分。顶撞班干部扣2分/人次。

　　2.上课随便串位者扣2分∕人次, 大声喧哗扣1分∕人次。公共场合大声喧哗起哄者扣5-10分∕人次。

　　3.上课睡觉扣1分/人次，骂脏话扣1分/人次，玩手机扣2分∕人次,，抽烟扣3分∕人次。

　　4.上课时间(含晚自习)看课外小说，扣2分∕人次。上课期间因违纪被老师当场点名者扣3分∕人次。如有顶撞老师的现象扣5分∕人次。

　　5、杜绝上网现象，如发现上网者扣5分∕人次，彻夜不归者扣10分∕人次。

　　6.在校内打牌扣5分∕人次。聚众赌博扣10分∕人次。

　　7.除星期天下午可以在班上下棋，其它时间一概不准。发现者扣3分∕人次。

　　8、喝酒或酗酒者扣5～10分∕人次。

　　9、打架者或由打架引起的严重后果酌情扣5～20分∕人次。

　　10、考试舞弊者酌情扣2～6分∕人次。以上10项由班长负责记录。

　　11.老师安排作业未完成者扣2分∕人次(由各课代表及学习委员负责纪录)。

　　第二条 教室卫生

　　(1)教室及环境区和其他所负责的公共卫生不符合学校制定的卫生标准，扣1-2分∕人次，整体差或无故未打扫扣5分∕人次。

　　(2)乱倒垃圾、随地吐痰或随手扔纸屑、果皮等物质者扣1-2分∕人次。

　　(3)无故不参加早操或课间操扣1分/人次;

　　(3)个人卫生差，指甲长或染指甲者扣1分∕人次。学生穿拖鞋进教学区扣2分∕人次。男生留长发，或学生染发，戴首饰扣3分∕人次，经老师提醒仍不改者加倍扣分。

　　由体育委员及劳动委员和各小组长负责。

　　第三条 宿舍

　　(1)宿舍无值日表，室长扣3分。

　　(2)值日生内务卫生不符合学校标准，非重点项目每次每项扣1分;重点项目每次每项扣2分。

　　(3)不按时作息者(含晚上不按时就寝或熄灯后讲话，影响他人正常午休者)扣4分。

　　(4)带饭入宿舍者扣3分。 以上四项由各寝室长负责。

　　加分细则。

　　1、积极做好事者加1分∕次。

　　2、拾金不昧者加1～5分∕次。

　　3、积极参加班上或学校举行的各项活动加1～2分/次，取得一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

　　4、能为班上背水者加0.5分/次。

　　5、被各任课老师或学校领导当面表扬者加2分/次。

　　6、一个月内无旷课、迟到、早退，不违反校规校纪者奖5分。

　　7、 大胆向坏人坏事做斗争或检举揭发坏人坏事为班集体争得荣誉者奖2——10分;

　　8、 教室打扫卫生并评得“卫生流动红旗”、宿舍获得“文明宿舍”称号，或获得相应名次。打扫者奖5分。(主要倾向于每周星期五的大扫除)

　　9、考试含期中期末和月考，前10名，从第10名开始，分别加1-10分，进步者每进步一名加1分。

　　各统计人员最后交由班长汇总。

　　以上各项量化一周一次并公布，排在后面且扣分多的同学主动找班主任并做出相应的认识。扣分10分～15分写300字的书面认识。扣分15～20分写400字的书面认识。扣分20分以上请家长到校共同教育并写500字的书面认识。希望班委会正确理解和使用本细则，促进学生养成良好的学习和生活习惯，使学生管理工作科学化、规范化。如有一定的需要，可作相应的修改。此细则的最终解释权为班委会。

　　班级常规量化管理实施细则

　　总则

　　第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

　　第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章班级精神

　　第三条：自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

　　自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的自信心。

　　自立：自立是成功的基础，每一个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己要独立的完成。尽量的不依赖家长。

　　励志：要磨练自己的意志，形成良好的意志品质。

　　合作：班级是个大家庭，需要全体成员团结协作，要认识到集体的力量和团结的`重要性。

　　竞争：树立竞争意识，在人格上、学习上、纪律上展开竞争，竞争必须是公平的、公正的。

　　第二章班级管理机构

　　第四条：有班级全体成员投票选举产生;选取班干部，选票过半数有效。

　　第五条：班委会由由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。

　　班长：是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。

　　副班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。

　　学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

　　文艺委员：负责班级文艺工作。

　　宣传委员：负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。

　　体育委员：负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

　　劳卫委员：负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

　　课代表：各科课代表负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。

　　组长：是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。

　　量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。

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