中职招生 中职招生工作方案最新

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中等职业学校是指经政府有关部门依法批准设立，实施全日制中等学历教育的各类职业学校，招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员，基本学制为三年，学生毕业属中职学历。以下是本站小编为大家带来的关于[中职招生创新方法]中职招生 中职招生工作方案，以供大家参考!

　　[中职招生创新方法]中职招生 中职招生工作方案

　　为进一步深化职业教育改革，加快普及高中阶段教育，根据省教育厅、齐市教育局关于中等职业教育招生工作的要求、结合我市实际，制定本方案。

　　一、指导原则：

　　以国家、省、齐市职业教育工作会议精神为指针，认真贯彻落实讷河市委五届十次全委精神，全面落实《讷河市职业教育改革方案》(讷政发【2014】11号)，按照全局总体工作部署，强化统筹管理，创新招生机制、巩固招生成果，实现中等职业教育发展规模化。继续实行教育局统一领导，以职教中心和各初中学校为招生工作主体，纵向联动、横向联合，全员招生工作机制。

　　二、目标任务

　　全市2016年中职招生任务为2200人，其中全日制1000人。各学校的招生任务分配，依据应届毕业生电子学籍信息，按25%比例确定。完成新型职业农民培训任务。

　　三、方法步骤

　　1、明确招生对象。年满15周岁应往届初中毕业生、复转军人、在岗职工、青年农民。全日制招生以应往届初中毕业生和初二后分流学生为主。

　　2明确招生方法。实行春、秋两季滚动式招生，春季招生时间为3月1日至3月30日，秋季招生为8月1日至9月15日。

　　3、明确工作职责。教育局成立专门工作机构，制定中职招生办法，分解招生任务，开好中职招生工作会议，制定普通高中招生计划和“三限”政策，发布完成任务情况通报，搞好学籍注册。职教中心成立组织，制定方案，出台优惠措施，确定专业设置、印制招生简章与宣传资料，领导包乡，教师包校，入班入户搞好宣传动员，接待安置新生入学。中心学校和市直初中：明确责任，摸清底数，制定措施，配合联络员搞好宣传，开好动员会，完成招生任务。

　　五、考核措施

　　1、提升为乡镇党委政府行为。按照讷河市委五届十次全委要求，将中职招生工作纳入乡镇党委政府重点工作，作为乡镇党委政府年终评估重要内容，作为乡镇业务考核的重要指标。教育局将中职招生工作纳入各学校目标管理，加大年终考核权重。完成任务低于30%的学校，取消年终集体和行政首长先、优、模、评选资格。

　　2、实行以补代奖政策。对有招生任务的学校实行有补代奖政策，重奖重罚。各生源学校以完成招生任务50%为基础，完成50%奖补1万元;每增加10%奖补2万元,每超额5%奖励1万元;完成任务低于50%，取消奖补;每降低10%削减学校经费2万元;完成招生任务前5名学校，由职教中心学校补助负责招生工作领导5000元。

　　3、加大配额奖惩力度。继续实行中职招生和重点高中配额挂钩政策。对完成招生任务前5名的学校各奖励5名重点高中配额，后5名的学校(50%以下)削减5名重点高中配额。对超额完成招生任务的学校，每超额5人奖励2名重点高中配额。招收外县区的学生，每招收1名按2个名额计算，累计招收2名外地学生奖励1名重点高中配额。

　　六、几点要求

　　(一)严肃中职招生纪律。一是严格执行招生政策。各学校要认真贯彻和把握好招生政策，严格招生年龄，严禁将初一后分流生做为中职招生对象。二是严格净化招生市场。严禁不具备办学资质的中职学校或其它非法“中介”机构招生;严禁生源学校领导和教师接待外地学校招生人员;严禁外地学校招生人员进入校园、班级宣传招生;严禁生源校教职工参与外地学校有偿招生。对违反招生纪律单位与个人，一经发现坚决予以严肃处理。三是严格规范招生秩序。严禁招生管理，按照“谁送属谁” 原则，确定新生所属生源校，不允许校际间重复计算，城乡间指标随意变动。职教中心学校要加强招生内部管理，完善招生工作程序和制度，制定招生“四联单”，职教中心、生源学校、送生教师、教育局“四单”一致，分别留存，作为考核依据，现场准确核实无误。招收外县区学生，以学生户口及身份证为依据。招生数最后统计以学籍注册为准。

　　(二)搭建中高职业人才成长“立交桥”。畅通“对口升学、单招单考、免试入学、中高职衔接”四种升学路径。职教中心学校积极与省农垦职业学院、粮食职业学院等高职院校合作，推动在培养目标、专业设置、课程体系方面的衔接，实行“2十3” 五年制与“2十3十2” 七年贯通培养。深化教育教学改革，提升高考升本率，建立高薪稳定的就业基地，以国家的资助政策和学校的优惠条件吸引学生，用优良的教育质量赢得社会的信任，切实解决“招生难”问题。

　　(三)创新有效的运行机制。一是加大宣传力度。开展好“职教技能节活动” 和“职业教育宣传周活动”，通过建立招生网站平台、开通热线电话、电视报刊、专题报告、入户走访等一切行之有效的办法，宣传国家助学免费政策、学校办学特色、升学优势毕业去向，实行阳光招生。职教中心要把市直初中和拉哈镇作为工作的重点，会同“两地五校”共同谋化，要在方法上出新招，措施上有保障，行动上有效果。各生源学校班子成员要统一思想，提高认识，总结招生经验，创新工作思路，建立激励机制，充分调动班主任和全体教师力量，实行全员招生。坚持党委、政府统筹领导，广泛动员村屯干部等社会力量参与中职招生。努力拓展生源渠道，以“三情”为中介开辟周边地区招生市场，实现中职招生全方位、广覆盖、立体式。二是推进职业指导教育进课堂。落实《齐齐哈尔市教育局关于加强初中学生职业指导教育的意见》，在初中学校普遍开展职业指导教育，帮助初中生正确进行生涯规划，指导初中毕业生合理分流，选择适合自己的高中阶段教育，做到“计划、课时、教材、教师”四落实。三是开展 “开放体验日” 活动。组织学生走进职教中心学校，通过现场参观体验，感受职教发展魅力，体验职业乐趣，展望职业前景，激发职业情感，树立职业理想。帮助学生从身边职业开始，逐步面向社会，根据自身特点选择科学的升学与就业方向。四是举办初等职业教育班。继续进行初二后分流，举办初等职业教育班，做为职业高中的预备班，一年后直接升入到职教中心高一继续深造，实现招生的良性循环。或与劳动预备制结合，开展职业技能教育，为学生将来就业创业奠定基础。五是开展新型职业农民培养。招宽招生服务对象，让职业教育成为面向人人的教育，把新型职业农民培养做为中职招生拓展点、补充点。落实好《讷河市新型职业农民培养方案》，将农村专业合作社负责人和骨干社员、种养大户、家庭农场主、村屯干部作为新型职业农民培养对象，纳入成人中专管理。实行政府统筹，涉农部门指导、职教中心学校牵头、乡镇中心学校配合，多方协作，共同组织实施。教育局将把此项工作列入年终职成教育工作的重要内容予以考核。

　　[中职招生创新方法]中职招生 中职招生工作方案

　　为抓好2017年度中职招生工作，台江职校高度重视、周密部署，从3月下旬开始在全县8所初级中学展开中职招生宣传，多措并举做好2017年中等职业学校招生宣传工作。

　　一是加强领导，成立中职招生领导小组。成立了由校长任组长、分管副校长任副组长、行政干部为组员的中职招生领导小组和宣传小组，制定工作实施方案，召开招生工作动员会，精心布置，安排专人负责，宣传小组深入各班进行宣传，主动为有意愿读中职的学生及家长服务，确保全面动员、全力以赴。

　　二是准确把握，突出宣传重点。重点宣传以下内容：一是党和国家大力发展现代职业教育的方针政策，以及“普十五”相关知识。二是中等职业学校毕业生可参加对口高考和普通高考或推优免试圆大学梦等国家教育政策、成才渠道和发展空间。三是学校学生资助政策，免除三年学费(2000元/年)、享受国家助学金两年(2000元/年)、农村建档立卡贫困户子女在享受教育精准扶贫资助(1900元/年)等就读职校的优惠政策。四是产业结构的快速转型对高素质技术工人和技能型人才的需求，特别是重点产业的蓬勃发展对高素质技能型人才的需求。五是如实宣传职业学校办学条件、教育质量、师资力量、专业特色，学生就业优势、渠道和典型事例。

　　三是创新宣传方式，全方面动员深入宣传。台江职校招生宣传小组带领学校军事骨干队一起到8所进行招生宣传，主要采取军事骨干展演、招生老师进入教室进行中职招生宣传，最后军事骨干再进入教室跟学生们沟通互动的形式，让学生们能感受到台江职校实行军事化管理下翻天覆地的变化，进一步了解专业学习的重要性。

　　四是突出重点，指导学生职业生涯规划。针对目前社会、家长和学生对职业教育认识不足的问题，围绕职业教育改革发展的新成就和新面貌，社会各界特别是企业界对技能型技术型人才的强烈需求进行宣传，努力促进学生形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的思想意识，进一步形成“三百六十行，行行出状元”的成才观念，激发学生学习职业技能的积极性，台江职校围绕我国职业教育持续保持高就业率的形式，列出数据，采用到班宣传、发放资料等形式，向学生宣传、推介各中职学校的办学特色和优势、相关专业招生情况以及就业前景。

　　通过宣传，广大初三毕业生对就读职校的好处有了进一步了解，进一步端正了就读职校的态度，也为学校完成年度招生任务奠定了坚实的基础。

　　[中职招生创新方法]中职招生 中职招生工作方案

　　各中学、县职教中心：

　　为了深入贯彻落实全国、省、市职业教育工作会议精神，切实做好我县2018年中等职业教育招生工作，确保本年度县职教中心招生任务的顺利完成，现结合我县实际、特制定本工作方案。

　　一、组织领导

　　(一)县教育局成立中职招生工作领导小组

　　组长：王文卷

　　副组长：凌晨

　　成员：游东明、林家莲、各中学校长。

　　领导小组职责：研究制定招生计划、工作方案;组织召开有关会议部署招生工作;维护全县正常的招生秩序;督促各中学按要求完成工作任务。

　　(二)各中学成立中职招送生工作组

　　组长：各中学校长

　　成员：各中学相关二层领导、班主任及任课教师。

　　工作组职责：做好本校招生宣传动员工作;配合县职教中心招生人员开展工作。

　　二、工作目标

　　以各中学2015级初一新生数为基数A，减去升入本县普通高中的学生数B，得出各中学未升入本县普通高中的学生数C，用这个C数值再乘以20%即为各中学2018年的招生任务数。

　　三、工作安排

　　(一)各中学工作安排

　　1.召开招送生工作组会议

　　时间：5月下旬

　　内容：(1)传达全县中职招生会议精神;(2)制定本校招送生工作目标任务，并将任务分解到班、落实到人;(3)研究具体工作步骤、措施。

　　2.召开九年级家长会、学生会

　　时间：6月上旬

　　内容：(1)宣讲当前我国大力发展中等职业教育的相关政策;(2)介绍目前我国人才结构及人才需求情况;(3)介绍本县职教中心的办学情况及各项优惠政策;(4)介绍县职教中心毕业生成才的典型事迹。

　　3.做好初中毕业生去向登记

　　时间：8月—9月

　　内容：摸清本校初中毕业生去向，按要求填写好《初中毕业生去向花名册》及《初中毕业生去向统计总表》，并将电子文档和纸质材料报送县局职成室。

　　(二)县职教中心工作安排

　　1.成立本校招生工作领导小组和招生宣传小组

　　时间：3月—4月

　　内容：研究今年本校招生工作，制定招生计划。

　　2.制定本校招生工作方案

　　时间：5月下旬

　　内容：召开全体教师会议，研究并通过本校招生工作方案。

　　3.下校招生宣传

　　时间：5月下旬—6月上旬

　　内容：学校招生宣传3人小组下到各中学开展不少于2轮的招生宣传，同时做好生源的信息采集工作。要求各中学每个班级安排好一节课，让光泽职教中心教师进到班级进行招生宣传。

　　4.定向招生动员

　　时间：7月—8月

　　内容：职教中心招生宣传教师根据已采集到的生源信息，走村入户开展招生动员工作。

　　5.组织入学

　　时间：8—9月

　　内容：安排专人负责报名注册、学籍上报及学生资助等事项。

　　四、奖惩办法

　　(一)将各中学中职招生目标完成情况设立为“中职招生”B级指标，纳入全县年度目标管理考评。

　　(二)各中学根据招生考核指标，暑期招生劳务费依据福建省人事厅、福建省财政厅、福建省教育厅共同印发的闽人发【2009】69号文，第四条第15项中“工作人员在不影响本职工作，利用非工作时间承担由学校组织或批准的工作任务的情况下，可按规定发放相应的劳务费”精神来制定学校教师暑期放假期间招生旅差费(暑期招生加班补贴)标准。

　　(三)各中学宣传人员走村入户开展招生工作所产生的交通费用，由各中学按财务规定予以报销。

　　五、有关要求

　　(一)提高思想认识，落实工作责任

　　各中学要强化全力完成职业教育招送生的理念，确保县职教中心的中职招生任务保质保量完成。要把引导、推荐初中毕业生到县职教中心就读作为自己应尽的责任和义务，主动配合和协助职教中心做好招生宣传工作，正确引导毕业生进行合理分流，努力提高初中毕业生升学率。

　　县职教中心要确保学生进得来、学得好、留得住、送得准，保证每一位学生学业有专长，就业有优势、创业有本领、升学有希望。要在认真制定本校招生计划、招生方案的基础上，加大招生宣传力度，加强教师队伍建设，努力提高师资水平，强化实践教学，提高人才培养质量。

　　(二)规范招生行为，严肃招生纪律

　　各中学在招生宣传及招送生过程中要做到“四个不准”：不准与中介人互相勾结外送学生;不准未经县教育局批准的招生学校人员进校宣传;不准收受招生学校的礼品礼金;不准在学生中做反宣传、反动员或反指导工作。对违反规定的个人和单位，一经查实，将予以严肃处理。

　　光泽县教育局

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