大班《一盔一带安全守护》安全教案3篇

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是520作文网为大家带来的大班《一盔一带安全守护》安全教案，希望能帮助到大家!

　　大班《一盔一带安全守护》安全教案1

　　为扎实推进全国文明城市创建，深入推动当前全国范围正在开展的“一盔一带”安全守护行动，在全社会倡导“遵守交规除隐患，一盔一带保平安”的文明交通理念，2020年6月2日至7日，江苏省海安市城东镇中心幼儿园组织开展了“一盔一带”安全守护行动宣传周活动，旨在增强家长正确佩戴安全头盔、规范使用安全带的意识，进一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员的安全防护水平，有效减少交通事故死亡人数，助推养成文明交通安全习惯。

　　在园长周晓燕的带领下，幼儿园成立了 “一盔一带”安全守护行动工作领导小组，制定实施方案，召开“一盔一带”安全守护行动宣传动员会，组织教职工学习相关法律法规。园长周晓燕指出，佩戴安全头盔、使用安全带是减少交通事故伤害和死亡的重要保障。驾乘人员佩戴“一盔一带”既是对自己和他人的生命安全负责，也是对国家和社会的负责。能否做到自觉维护《道路交通安全法》，严格执行各项规定，规范自己的出行行为，也是对我们每个人文明素质和道德水准的检验。她强调，创建文明城市，首先要做“文明人”。驾乘人员自觉佩戴“一盔一带”，并养成良好习惯，就是以实际行动参与文明城市创建活动，全体师生及家长要广泛参与到此项安全守护行动中来，不断增强知法、懂法、守法意识，共同营造文明、和谐、畅通的道路交通安全环境。

　　各年级组根据幼儿的年龄特点，通过主题教育、游戏活动以及《爸爸妈妈听我说》一盔一带主题儿歌和手势操等多种幼儿喜欢的形式对幼儿进行交通安全知识引导。幼儿园通过宣传栏、微信公众平台推送“一盔一带”宣传专辑，向家长发出倡议书;班级通过微信群、QQ群、短信平台等媒体向全体幼儿、家长科普“一盔一带”的重要性。

　　为进一步加大“一盔一带”交通安全宣传力度，幼儿园法制副校长姜卫萍警官走进幼儿园，为孩子们送来了一堂丰富的交通安全知识课。课上，民警用通俗易懂的语言向孩子们讲解了“一盔一带”的具体含义，并通过游戏互动形式，让孩子们体验骑摩托车、电动车佩戴好安全头盔、驾乘车辆系好安全带的重要性，倡导小朋友们从自身做起，通过“小手拉大手”带动家长朋友们一起做交通安全带头人和宣传员。

　　幼儿园“一盔一带”安全守护行动工作领导小组认真细致地摸排家长和孩子安全出行情况，并组织开展了“遵守交规、文明出行”承诺书签订活动。此次签订仪式分两组进行，第一组签订对象是幼儿园全体教职工，园长周晓燕要求全体教职工争做幼儿园的文明代言人，争做幼儿文明的表率，用实际行动做文明交通的倡导者、传播者和践行者。第二组签订对象是家长和幼儿，由各班班主任牵头，利用早晚接送时间，请家长签订《海安市城东镇中心幼儿园学生家长交通安全承诺书》，让家长以身作则做孩子的榜样，进一步营造“人人遵守交通法规，人人争做文明海安人”的良好氛围。

　　幼儿园的教师志愿者们还利用上下学时段向乘驾电动车的家长和幼儿进行头盔佩戴宣传和劝导，现场讲解正确使用“一盔一带”的重要性，以及如何正确佩戴头盔等安全知识，引导广大交通参与者在驾乘摩托车、电动车出行时，自觉戴好安全头盔;驾乘汽车出行时一定要系好安全带，养成自觉遵守交通安全法律法规的良好出行习惯。

　　“一盔一带”行动在全国普遍开展，是一个国家交通文明的彰显，是对生命至上理念的生动诠释。有了疫情之下全国人民众志成城取得抗“疫”阶段性胜利的坚定决心，相信“一盔一带”行动定会早日结出硕果，文明安全出行在全社会蔚然成风。园长周晓燕表示，江苏省海安市城东镇中心幼儿园全体教职工将与社会公众共同努力，让良好的交通环境撑起人民群众生命安全的保护伞，托起文明城市的美丽蓝天!

　　大班《一盔一带安全守护》安全教案2

　　为进一步提高全园教职员工、幼儿和家长对交通安全的守法意识、安全防护水平，根据2020年嘉定区道路交通安全工作联席会议精神，近期，华亭幼儿园开展“一盔一带”交通安全守法行动系列宣传教育活动。

　　●开展“一盔一带”警民签约承诺活动

　　利用教工会议时间，幼儿园与华亭派出所合作，共同向全体教工宣传“一盔一带”安全守护行动，要求全体教职工关注“嘉定交警”微信公众号，学习《@嘉定人，来看看“一盔一带”的重要性!》，重视交通安全，确保100%的教职员工遵守“一盔一带”安全出行要求。

　　●上好一堂学生安全教育课

　　利用每周安全课时间，各班以游戏、教学等方式开展“一盔一带”交通安全守法行动宣传教育，确保100%的孩子知晓“一盔一带”安全出行要求，并落实到具体行动中。

　　●开展家庭学习活动

　　利用钉钉群向家长宣传“一盔一带”守护行动，并推送《@嘉定人，来看看“一盔一带”的重要性!》，下发《致全体学生家长的一封信》，引导家长遵守“一盔一带”安全出行要求。同时各班认真做好班级的回执统计工作，完成《嘉定区中小幼学校“一盔一带”交通安全守法行动情况统计表》，切实统计到每家每户。

　　正确佩戴安全头盔、规范使用安全带，文明守法、安全出行，让“一盔一带”安全守护行动助推安全好习惯的养成。

　　大班《一盔一带安全守护》安全教案3

　　课程名称 《一盔一带，安全出行》

　　年龄段 4-5岁

　　设计思路 本次活动是来源于生活，现在正直夏季，天气炎热紫外线较强，要求幼儿戴帽子回园，避免户外运动头顶炙热，有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园，户外运动时直说太累太热，利用帽子这一个契机引出头盔话题，引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己，希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。

　　活动重点 了解头盔保护的重要性。

　　活动难点 理解安全防护的重要性。

　　活动方法 讨论法、观察法、操作法

　　活动目标 知识目标 知道生活中常见的保护工具。

　　情感目标 了解头盔保护的重要性。

　　技能目标 了解头盔的组成与佩戴方法。

　　活动准备 经验准备：幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。

　　材料准备： 1.安全头盔 PPT，探究实验记录表 。

　　活动过程 导入部分

　　教师引导语：通过近期的活动，我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业，我们还学习了一种特别的帽子---头盔，接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。

　　基本部分

　　一、小游戏。

　　游戏一：角色知多少

　　请幼儿观看屏幕上的图片，快速说出该图片的职业。

　　游戏二：头盔的结构

　　根据图片的标示，说出该部分结构的的名称。

　　二、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。

　　请幼儿讨论：为什么骑电动车要戴头盔?幼儿讨论后进行回答。

　　教师小结：如果骑车时发生意外，头盔外壳坚硬安全，能够保护我们的脑袋，不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。

　　三、出示图片，提问互动。

　　教师：在生活中有哪些需要我们保护的物品?幼儿讨论并回答(鸡蛋、西瓜、粉笔等等)

　　教师：我们可以用什么去保护它们? (布、塑料泡沫、盒子等)

　　教师：我们一起来看看，如果遇到伤害时，有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。

　　互动部分

　　一、幼儿探索，进行讨论。

　　1、请幼儿猜测三样物品，发生危险时，在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果，并把自己的猜测记录在猜测表上。

　　2、请幼儿分别去验证自己的猜测，一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果，可以选择不同的工具，实验后把实验结果记录在记录表里。

　　3、幼儿自由实验并做好记录，教师巡回指导。

　　4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。

　　活动总结 教师：原来保护的工具作用这么大，所以我们在乘坐电动车的时候，一 定要戴好头盔，保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧!小朋友们别忘记回家找一找还有什么工具可以保护我们，期待下次活动小朋友们的分享!

　　活动延伸 让幼儿回家与家人一起寻找家中有什么物品可以保护我们身体的，第二天带回园分享。

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