党员干部政绩观专题教育实施方案

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实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。以下是本站分享的党员干部政绩观专题教育实施方案,希望能帮助到大家!

　　党员干部政绩观专题教育实施方案

　　为深入扎实推进党员干部政绩观专题教育，根据《党员干部政绩观专题教育实施方案》要求，结合实际，制定实施方案如下。

　　一、目的意义

　　党员干部政绩观专题教育，是坚持和加强党的全面领导，推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走的迫切需要;是贯彻落实新时代党的建设总要求;是牢记初心使命、服务人民群众的迫切需要;是实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，营造行业良好政治生态的迫切需要;是落实管党治党责任，推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要。各党支部和全体党员要深刻认识开展政绩观专题教育的重大意义，将其作为深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要抓手，作为净化企业政治生态，履行企业政治、经济、社会责任的现实需要，作为建设高素质、专业化干部队伍的必然要求，扎实推进、深入落实，确保有关工作落地见效。

　　二、总体要求

　　(一)指导思想。

　　开展党员干部政绩观教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记视察湖北重要讲话精神，在湖北考察新冠肺炎疫情防控工作时的重要讲话精神，围绕解决政绩观错位、违背初心使命等突出问题，教育引导党员干部形成正确的发展观、政绩观、事业观、权力观，坚决贯彻落实新发展理念，以坚定的理想信念、良好的精神状态和务实的工作作风担当作为、干事创业，为推动高质量发展营造良好政治生态，凝聚强大工作合力。

　　(二)范围对象。

　　政绩观专题教育在全体党员干部中开展，重点是领导班子。

　　(三)目标任务。

　　各党支部要把开展政绩观教育融入岗位职责、融入本职工作、融入日常经常，认真组织实施，持续深入深化，力争实现“四个一”目标任务。

　　1.抓好一个重点。就是引导党员干部把抓好基础性、长远性工作作为重点，坚持“强基础、利长远、抓规范、谋跨越”思路不动摇，正确处理显性政绩和隐性政绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体、创新和发展的关系，克服急功近利思想，力戒形式主义官僚主义，克服等待观望思想、力戒懒政怠政行为，不搞短期行为，不搞“形象工程”，为实现高质量发展打好基础。

　　2.形成一种导向。就是形成“重实绩、重贡献”的干部评价导向。重奖重用那些实绩突出、真抓实干、群众认可的干部，切实把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认的干部评出来、选出来，引导党员干部不断涵养“功成不必在我”的境界胸怀，不断强化“功成必定有我”的责任担当，在重实干、求实际中自觉锤炼忠诚干净担当的政治品格,保持为民务实清廉的政治本色。

　　3.健全一套机制。就是建立完善政绩观教育的长效机制，重点完善四项制度：一是理论学习制度。探索建立党支部每周例学、“第一议题”等持续学、跟进学的长效机制，以习近平总书记关于政绩观重要论述学习为重点，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深学细悟、常学常新。二是建立联系基层制度，严格执行党员干部联系群众、领导干部基层联系点制度等，大兴调查研究之风，为基层办实事、解难事。三是建立检视问题制度。坚持找差距、挖病灶，督查党员干部对照正确政绩观要求，深刻检视自身思想上、能力上、行动上的突出问题和具体表现，常态化开展批评反思。四是建立整改落实制度。紧盯政绩观教育检视反思问题，结合主题教育中没有解决和尚未完全解决的问题，狠抓推进落实，将整改落实情况作为党建工作考核、专项督查、巡察等的重点内容，强化督导。同步完善制度设计，推动问题整改融入日常，化为经常，实现从查摆工作问题到检视思想根源、纠正思想偏差、提升发展能力的深层次转变。

　　三、工作安排

　　要将政绩观教育作为加强党员干部政治思想建设的一项常态化工作，长期教育、长期执行。集中性的专题教育要在2020年5月取得阶段性成效。各党支部要落实好七个方面的具体工作，抓好“九个一”活动举措，即组织一次专题学习、开展一次专题研讨、上好一堂专题党课、组织一次专题培训、开展一次全员讨论、开展一次评比表彰、进行一次主题征文、开展一次集中分享、推出一批教育成果，扎实推进工作落实。

　　(一)原原本本学好理论。

　　1.组织理论学习。把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为政绩观专题教育的根本任务，专题学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”和牢固树立正确政绩观的系列重要论述，深入学习《习近平谈治国理政》中关于发展观政绩观方面的重要论述，学习习近平总书记近期关于统筹疫情防控和经济社会发展等的重要讲话和指示批示精神，读原著、学原文、悟原理，深刻理解和领悟其中蕴含的立场观点方法。党组理论学习中心组要设立学习专题，组织集中学习;各支部要把相关内容纳入支部主题党日，组织党员全面学习;要通过党员微信群等多种载体，加强学习推送，多形式、多层次、多渠道开展党员自学。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全程并长期坚持，4月底前党组理论学习中心组、各支部至少开展一次集中学习。

　　2.开展专题研讨。深入开展“牢固树立正确政绩观，勇担新时代新使命”专题研讨，以党组理论学习中心组学习会议、“三会一课”、主题党日等形式组织交流研讨，科级以上党员、干部重点发言。研讨要立足实际、注重实效，聚焦解决政绩观错位的思想根源、行为偏差等问题，围绕尽职履责推动高质量发展等目标，谈认识，找差距，谈打算，明方向。

　　时间安排：4月底前

　　3.组织专题轮训。制定培训方案或计划，将习近平新时代中国特色社会主义思想特别是党员干部政绩观有关论述、党的政治建设等作为党员干部教育培训的必学内容，纳入课程体系。认真办好全体党员及党务工作者培训班。

　　时间安排：4月底前完成轮训方案计划制定，培训班按计划时间组织开展。

　　4.讲好专题党课。围绕“树立正确政绩观，敢担当勇创新、尚实干促发展”这一主题，党组成员到所在支部或基层联系点讲党课，支部书记为所在支部党员上党课。受疫情影响，党课可通过网络连线、录制视频播放等多种形式进行。

　　时间安排：5月底前。

　　5.组织开展党的十九届四中全会精神知识竞赛。坚持以赛促学、以学促用，按照全员测试、抽查测验、现场竞赛三轮赛制，组织知识竞赛，为参加全市知识竞赛做准备。

　　时间安排：7月底前

　　(二)开展“正确政绩观大家谈”活动。

　　6.组织全体党员讨论。结合目标任务，统筹夺取疫情防控和生产经营“双胜利”，组织全体党员围绕牢记入党初心、践行党员使命、履行岗位职责、提升发展本领、改进服务作风、实现职业价值等内容进行思考，想清楚、讲清楚、谈清楚“什么是正确的政绩观、为什么要树立正确政绩观、怎样培养正确政绩观、如何践行正确政绩观”，畅谈观点、交流思想，迅速掀起活动热潮。

　　讨论活动以支部为单位组织，支部书记进行点评，班子成员带头参加所在支部或联系点支部党员讨论。

　　时间安排：4月底前

　　7.集中交流分享。在支部讨论基础上，通过主题征文、约稿、党员论坛、读书会、网络展播、演讲比赛等多种形式集中交流分享，评选推荐1-2个优秀讨论成果。结合疫情防控实际需要，鼓励各支部创新线上载体进行交流分享。

　　时间安排：5-6月

　　8.成果展示。以党建专栏、企业微信等为平台，开设“正确政绩观大家谈”活动专栏，持续进行系列成果展示。

　　时间安排：7-11月

　　(三)深刻检视反思。

　　9.做好检视反思工作。各党支部要高度重视，把检视反思作为政绩观专题教育的关键环节，作为开好政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容，精心部署，扎实推进。

　　(1)对象范围。检视反思工作在全体党员干部中开展，以班子成员为重点，贯穿政绩观专题教育全过程并长期坚持。

　　(2)检视重点。全体党员特别是领导班子要重点把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入查找背离正确政绩观的各种言行及表现，围绕“五个方面”、找准“五个差距”。

　　一是围绕“树立什么样政绩观”，找准在坚持和加强党的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。

　　二是围绕“依靠谁实现政绩”，找准在强化宗旨意识、牢记群众观念、改进工作作风、改善工作方法，主动深入一线、服务群众、问计基层、问计于民等方面的差距。

　　三是围绕“为谁建立政绩”，找准在牢记初心使命等方面的差距。

　　四是围绕“怎样实现政绩”，找准在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象、廉洁自律等方面的差距。

　　五是围绕“追求什么政绩”，正确处理显绩与潜绩、当前和长远、个人和组织、局部和整体等关系，全力推动高质量发展等方面的差距。

　　(3)梳理问题清单。结合实际，认真梳理主题教育期间查摆问题、主题教育专题民主生活检视问题、政治生态突出问题全面整改查找问题等，从已有问题中剖析背离正确政绩观的问题表现;结合政治生态突出问题全面整改专题民主生活会、专题组织生活会征求意见和谈心谈话，认真梳理、深刻反思，检视政绩观方面的突出问题，一条一条列出，从政治上、思想上、作风上深挖根源，找准解决问题的具体思路和有效办法，提出具体整改措施，形成领导班子和党员干部个人问题清单。

　　时间安排：4月底前完成问题清单梳理汇总工作。

　　(四)广泛开展向先进典型学习。

　　10.开展先进典型事迹系列学习。把先进典型作为政绩观专题教育的鲜活教材，作为党员自学、集中学习的固定内容，持续学习张富清、黄文秀等全国优秀共产党员先进事迹，学习全省、市疫情防控工作先进集体和先进个人事迹。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全过程并长期坚持。

　　11.开展先进典型宣传表彰活动。全面总结此次疫情防控工作，结合“七一”纪念活动，宣传表彰一批先进集体和先进个人，同步做好“两优一先”评比表彰。

　　时间安排：“七一”期间完成

　　12.组织党员教育电视片观摩交流活动。深入挖掘党支部、优秀共产党员的先进事迹，总结基层党建工作创新做法，党员教育创新模式等，做好观摩交流作品选题、制作、评审、推荐工作。

　　时间安排：贯穿政绩观教育全过程，9月1日前完成评审和推荐。

　　(五)运用好反面案例开展警示教育。

　　13.通过党员自学、集中学习、案例推送等形式开展警示教育，把《党的十九大以来查处违纪违法党员干部案件警示录》《叩问初心》等作为警示教育的重要内容，以本单位的党员干部违纪违法的案例为反面教材，深刻汲取惨痛教训，以正确政绩观坚定理想信念，坚守初心使命。

　　时间安排：贯穿专题教育全程并长期坚持。

　　(六)开展专项整治。

　　14.按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于整治“景观亮化工程”过度化等“政绩工程”、“面子工程”问题的通知》要求，自查梳理本支部是否存在“景观亮化工程”“面子工程”的情况，对违规建设的行为，按照有关要求，该规范的及时规范，该整改的认真整改。把“当下改”与“长久立”结合起来，建立健全相关机制。

　　时间安排：贯穿专题教育全程并长期坚持

　　(七)整改落实提升。

　　15.领导班子要在检视反思的基础上，将政绩观方面存在的突出问题作为政治生态突出问题全面整改专题民主生活会和专题组织生活会的重要内容，针对查摆出来的问题，深入开展批评与自我批评，旗帜鲜明地进行自我革命，提出整改措施、作出整改承诺，建立销号机制，固化相关经验，理顺工作制度，做到立行立改、即知即改，确保政绩观教育取得实效。

　　时间安排：专题教育期间，问题整改长期坚持

　　四、组织领导

　　开展党员干部政绩观专题教育是行业政治生态突出问题全面整改工作的重要内容，各党支部和全体党员干部要从讲政治、讲大局的高度充分认识重要意义，深入学习、精心组织、精准落实，尽好责、抓到位、见实效。

　　(一)提升站位，压紧压实责任。各党支部要切实提高政治站位，强化责任担当，明确专人专班，筑牢上下联动、层层推进的责任链条。政绩观专题教育在政治生态突出问题全面整改工作领导小组领导下开展，领导班子要切实履责，党组书记要履行好第一责任人职责，抓谋划、抓自身、抓下级，党组成员要抓好分管部门、分管领域专题教育;相关职能部门要密切配合，按职责分工落实具体任务。

　　(二)细化举措，狠抓工作落实。各党支部要结合实际细化工作举措。要坚持问题导向，力戒形式主义、官僚主义，不对发文开会、读书笔记、心得体会等提出硬性要求。要通过专题教育，认真查找在思想观念、领导方式、工作方法、工作作风等方面存在的突出问题，引导党员干部革新思想观念、强化宗旨意识、改进作风效能，不断提升领导水平和发展本领。

　　(三)强化督导，提升工作实效。各党支部要把政绩观教育作为建立“不忘初心、牢记使命”制度的重要内容，常抓不懈，长期坚持。要建立督促督导机制，把政绩观专题教育开展情况作为党建考核、专项检查等的重要内容。要建立联系沟通机制，各支部要定期总结梳理政绩观专题教育工作情况。

　　党员干部政绩观专题教育实施方案

　　为深入贯彻习近平总书记重要指示精神，牢固树立正确的发展观和政绩观，根据《印发〈关于在全市领导干部中深入开展正确发展观政绩观专题教育工作方案〉的通知》(乌组组字〔2018〕150号)精神，决定在全局领导干部中深入开展正确发展观政绩观专题教育，现制定如下工作方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记考察内蒙古重要讲话和参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时重要讲话精神，认真落实习近平总书记重要指示精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，教育引导全局领导干部牢固树立正确的发展观政绩观，贯彻落实新发展理念，以良好的精神状态和务实的工作作风担当作为、干事创业，不忘初心、牢记使命、砥砺奋进。

　　二、工作原则

　　(一)坚持围绕中心、服务大局。专题教育紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，与贯彻落实党的十九大精神结合起来，与贯彻落实习近平总书记参加内蒙古代表团审议时重要讲话精神结合起来，与贯彻落实习近平总书记重要指示精神结合起来，与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与打好“三大攻坚战”、守住“三条底线”、破解“三大难题”结合起来，坚持以人民为中心的发展思想，推进经济社会各项事业高质量发展。

　　(二)坚持领导带头、以上率下。切实提高政治站位，进一步增强“四个意识”，充分发挥领导干部特别是主要领导干部的带头作用，带头学习提高、带头查摆问题、带头落实新发展理念，形成上行下效、上下联动的良好局面。

　　(三)坚持问题导向、注重实效。通过专题教育，认真査找一些干部特别是领导干部在思想观念、发展理念、领导方式、工作方法等方面存在的突出问题，引导全局干部消除换挡焦虑、摆脱路径依赖，摒弃老套路、形成新打法，着力提高贯彻新发展理念的能力和水平。

　　(四)坚持学用结合、知行合一。坚持以正面教育为主，引导全局领导干部用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立正确的发展观和政绩观，创造经得起实践、历史和人民检验的成绩。

　　三、范围对象

　　科技局全体领导干部。

　　四、主要任务

　　(一)认真学习领会习近平总书记关于发展观政绩观的重要论述。结合“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育，把牢固树立正确的发展观政绩观作为理论学习中心组的必学内容，纳入年度学习计划，主要领导干部要带头做学习辅导报告。广泛深入开展研讨式、调研式、互动式学习，深入学习党的十九大报告原文、习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记考察内蒙古重要讲话和在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话精神，深入学习《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中关于发展观政绩观方面的重要论述，读原著、学原文、悟原理，深刻理解和领悟其中蕴含的立场观点和方法。

　　(二)参加专题教育培训。积极参加市委、政府组织的发展观政绩观相关专题培训班，引导广大领导干部树立正确的发展观政

　　绩观。全局科级干部培训时间不少于2天(16学时)。

　　(三)举办专题辅导讲座。要紧扣市委中心工作、当前形势任务和干部群众关心的热点难点问题，积极邀请专家学者和相关同志，为我局领导干部讲学授课、现身说法答疑释惑，引导全局领导干部深化对正确发展观政绩观的理解和把握。

　　(四)开展主题研讨。突出树立正确的发展观政绩观主题，紧密结合本单位实际，围绕扎实推进经济高质量发展、扎实推进脱贫攻坚、扎实推进民族团结和边疆稳固等内容，在年底前至少组织开展1次领导班子专题学习交流研讨，努力将专题教育成效转化为推动地方高质量发展、推动部门业务水平提升的具体思路和实际举措，更加清醒、理性、务实地做好各项工作。

　　(五)认真查摆存在的问题。深入基层和群众进行调查研究，认真分析是否牢固树立和坚持以人民为中心的发展思想，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，深刻反思、举一反三，找准解决问题的具体思路和有效办法，党员领导干部查摆的问题清单及整改措施要杭理填入《党员政治生活档案》。要将发展观政绩观方面存在的突出问题作为领导班子年度民主生活会的重要内容，深入查摆，剖析根源，提出整改措施。 (六)以新发展理念指导推动各项工作落实落地。认真贯彻习近平总书记重要指示精神，进一步增强“四个意识”，不折不扣贯彻新发展理念。认真贯彻落实民主集中制原则，进一步完善重大事项议事决策机制，着力健全完善科学决策民主决策、依法决策的长效机制。

　　五、组织机构

　　党员干部政绩观专题教育实施方案

　　根据上级的统一部署和要求，从2015年6月起，在开发区总部机关党员领导干部中开展“三严三实”专题教育。现结合开发区实际，提出如下实施方案。

　　一、指导思想

　　“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是我区强化作风建设、推进项目突破、深化多项改革的重大契机。开展“三严三实”专题教育，要按照中央和省、市委部署，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级党员领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造良好政治生态，为实现“加快建成千亿园区、阔步迈进第一方阵”奋斗目标提供坚强的思想、政治和组织保证。

　　二、总体目标

　　紧紧围绕“六查六看六整治、四一定六争当”这条主线深入开展，推动党员领导干部真查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私，侵吞国有资产、插手工程建设和土地出让等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央和省、市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。党员领导干部一定要讲信念讲宗旨，摆正自己的公仆位置;一定要守纪律讲规矩，在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度一致;一定要担责任管队伍，切实担负起主体责任;一定要慎权力严自律，带头守正道、扬正气。要争当信念坚定、志存高远的表率;争当重责慎权、依法依规的表率;争当克己奉公、清正廉洁的表率;争当求真务实、实事求是的表率;争当崇尚实干、开拓创新的表率;争当表里如一、光明磊落的表率。通过开展“三严三实”专题教育，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，达到提振精神、凝聚活力、促进工作的目的。

　　三、主要措施

　　1.认真开展动员部署，讲好专题党课。以讲专题党课开局启动，党工委主要负责人结合专题教育动员部署，围绕“三严三实”要求，带头为党员领导干部讲一次党课。把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。

　　2.坚持边学边查边改，开展专题学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。用好中纪委、中组织编写的《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，认真学习焦裕禄、杨善洲以及张云泉、陈燕萍等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划，以及本地区出现的一些违纪违法案件中汲取教训。

　　制定切实可行的学习计划，认真做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四落实”。在个人自学的基础上，重点分3个专题开展学习研讨，每个专题大体2个月时间。每个专题安排1次互动式交流研讨，安排部分党员领导干部作交流发言，坚持做到“四个摆进去”，力争形成思想共识。同时，每个专题都要相应列出自身“不严不实”问题清单，切实做到边学边查边改。

　　专题学习研讨一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点研读中央和省、市委规定内容，同时认真研读习近平总书记视察XX时的重要讲话，以及总书记关于加强党性修养、坚定理想信念等系列重要讲话精神。结合纪念建党94周年和日常工作安排，充分利用党性教育基地、革命传统教育基地等资源，组织开展重温入党誓词和入党志愿书等形式多样的学习研讨活动，增强党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识。

　　专题学习研讨二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点研读中央和省、市委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于加强作风建设、严守政治纪律和政治规矩等系列重要讲话精神，认真学习党内政治生活有关规定，深入学习贯彻中央八项规定和省、市委十项规定精神以及作风建设相关制度规定，深入学习贯彻省、市委关于推动全面从严治党的一系列决策部署，以及省委关于落实从严管理干部“五个要”的若干规定。

　　专题学习研讨三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点研读中央和省、市委规定内容，同时认真研读习近平总书记关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党以及党风廉政建设和反腐败斗争等系列重要讲话精神，研读XX市委关于推进三大主题工作、加强作风建设、反腐倡廉等文件精神。在抓好自学和交流研讨的基础上，采取多种形式开展先进典型的学习宣传和警示教育，组织学习成果交流。

　　3.聚焦“不严不实”问题，组织专题调研。结合党员领导干部“三解三促”，充分利用“三联四结”、“三走进”、“四联”等活动载体，深入企业、深入群众查找解决“不严不实”问题。要突出重点地区、重点单位，组织党员领导干部多到贫困村、困难户，多到矛盾多意见大的地方和单位，多到重大项目、重点工程现场，察民情、知不足、受教育。要突出工作重点，引导党员领导干部把自己摆进去，采取调查问卷、座谈交流、民情恳谈等多种形式广泛征求意见，面对面听取企业与基层群众对开发区群众路线教育实践活动问题整改的评价。要结合对存在“不严不实”问题的反映，对践行“三严三实”的意见建议，进一步修改自身“不严不实”的问题清单，撰写践行“三严三实”的心得体会。

　　4.深入贯彻整风精神，召开专题民主生活会。2015年底，以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会。会前要广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，按照“两对照三联系”(对照党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动个人整改措施落实情况)的要求，深入剖析“不严不实”问题，进行深刻的党性分析，撰写对照检查材料;会上，党工委主要负责同志要带头查摆问题、开展批评，班子成员逐一开展严肃认真的批评和自我批评。

　　5.强化整改落实，严格立规执纪。要把深化教育实践活动后续整改作为“三严三实”专题教育的重要内容，严格对照“两方案一计划”(整改方案、专项整治方案和制度建设计划)和个人整改清单，不折不扣抓好落实、一条一条兑现承诺。对新查摆出的问题，党工委主要负责同志带头，制定整改措施，一个问题一个问题解决，完成一个销号一个。把专项整治作为具体抓手，针对群众反映强烈、具有普遍性的“不严不实”突出问题，集中时间、集中精力开展专项整治，明确牵头部门，落实工作责任，切实整治到位。建立整改跟踪督查机制，对“不严不实”问题比较严重的党员领导干部，要与其开展谈心谈话，点明问题，提出要求，促其改正。对顶风违纪、边改边犯特别是不遵守政治纪律和政治规矩的，要依纪依规严肃处理。针对“不严不实”问题，制定党员干部“三严三实”行为规范，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，进一步完善相关制度规定，抓好制度入脑入心，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

　　6.弘扬争先担当作风，开展“四比四查”专项行动。开展“比正气查是否廉政、比奉献查是否勤政、比业绩查是否懒政、比担当查是否庸政”的“四比四查”专项行动，通过领导班子成员率先垂范，激励广大党员干部不断提升服务企业、服务基层的水平，真正使基层群众得到实惠。

　　四、有关要求

　　要切实增强政治意识、大局意识，把开展“三严三实”专题教育作为一项重大政治任务，始终以严而又严、实而又实的作风组织开展，确保不走过场、取得实效。

　　1、坚持自觉参与。党员干部要自觉投身到活动中来，自觉树好标杆、当好表率，以自身的模范行动，推动学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、立规执纪更严格，带动专题教育有力有序开展。

　　2、坚持问题导向。“三严三实”针对问题提出，专题教育也要针对问题展开。这次专题教育，要紧扣“六查六看六整治、四一定六争当”，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，一个一个查找、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，切实把这些问题解决好。

　　3、坚持融入日常。这次专题教育不是一次活动，而是在教育实践活动基础上，融入党员干部经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点和要求，把专题教育与平时的“三会一课”、中心组学习、年度民主生活会等更好地结合起来，推动日常学习教育突出主题、聚焦问题，确保取得实实在在效果。

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