党员批评与自我批评材料

发布时间:2022-01-12 来源:作文100字 当前位置:首页 > 作文大全 > 作文100字 > 手机阅读

【www.benqdjg.com--作文100字】

在工作中,尽职尽责,兢兢业业,在生活上,严于律己、勤俭节约、廉洁自律,严格遵守党中央的有关规定;同时勤奋刻苦,团结同事,能够尽自己的力量帮助别人,努力并带领大家处在一个和谐的生活氛围之中。本站为大家整理的相关的党员批评与自我批评材料,供大家参考选择。

  党员批评与自我批评材料

  各位领导、党员同志们:
  以下是我的批评与自我批评材料。在学校党支部的正确领导下,我通过不断地学习,思想认识有了新提高,增强了搞好本职工作的职责感和使命感,但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自我的实际,挖掘思想,剖析不足。
  一、存在问题
  1、学习知识钻研业务精神还不够
  没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高教学管理潜力的学习上。对新知识,新技术的学习不足,表现没有沉下心认真的学习理论知识,往往一知半解。有时放松对自我的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的状况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。
  2、工作艺术性不够
  主要表此刻工作方法简单,只安于表面,处理事情方法比较简单,缺少灵活性和艺术性,对问题深层次思考不够,对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意,在平时的工作忽略小节,而小节往往导致事故的发生,小节是事故的着火点,在今后的工作中我会认真从小节入手,以仔细的态度对每一件事。
  3、事业心、开拓进取精神不足
  缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
  二、今后努力方向及整改措施
  1、加强学习
  虽然从教近二十年,但应对新课堂教学改革,我深知自我在教学及管理学生方面存在着诸多的不足,对高效课堂模式(如四步教学法等)的研究还很肤浅。因此在教学中,我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中,我深深体会到教师业务素质的重要性,学习时虽然很苦,但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。因此,我务必坚持不懈地抓学习,圆满地去完成学校的各项工作任务。
  2、转变作风
  通过学习,我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪,在教育事业飞速发展,全民素质整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中,对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师,我们务必热爱教育事业、热爱学校、热爱学生、注意为人师表,廉洁从教,模范遵守社会公德,时时处处以一个人民教师的标准要求自我。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变作风,不断更新知识,提高教育教学水平,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。
  3、管理创新
  不断创新工作方法,不断加强政治理论学习和业务学习,强化职责意识和主人翁意识,提高工作效率。关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来,没人替病人抓药、熬药、喂药,仍然不能治好病人的病。在实践中,还要能辨别是与非,从而得出“怎样办”的正确方法论。
  比如在教学常规管理工作,在备、讲、批、辅、考等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,认真做好教学常规工作,使教学常规规范化、制度化。要注重做好备课,课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规,使老师们在备课,上课等方面的工作得到了规范和提效,也使学校的教学管理工作逐步走向规范,从而有效地开展教学工作。
  4、提高质量
  在提升教学质量上,要学会每一天以饱满的热情投入到教学中,把学生当做自己的孩子来对待。平时我乐于做学生的伙伴,在平等中感受升华,在成长中享受收获。在有限的四十五分钟内,我充分做到让一让,把教室变成学生学习的学堂。老师只是管理者、组织者、策划者、帮忙者、引导者,实现学生的主体地位,发挥老师的主导地位,提高教学的有效性。为全面提高工作水平,进一步解放思想,转变观念,做到与时俱进,开拓创新,所以我认真做好自我手上的每一项工作,使自我真正成为创新型、学习型、高效型教师。
  三、对支部班子成员的意见及推荐
  领导班子成员政治素质普遍较高,工作潜力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。
  2019年党员教师自我批评材料2
  时间的脚步总是匆匆而过,不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了党的十八大,即将迎来新的一年,在感受新年新气象、新期望的同时作为一名中国共产党员,我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作,期望透过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。
  一、思想方面
  在过去的一年中,我一向以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,老老实实做人,踏踏实实做事,一年来,本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作,用心参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。服从领导的工作安排,办事认真负责勇于担当职责。不怕苦,挑重担,()发扬党的优良传统,哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、潜力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养,热爱学生,真诚对待学生,用无私的人个魅力感染学生。
  二、教学方面
  备课时,结合学生的认知心理过程,力求吃透教材,找准重点、难点。上课时,注重"知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观"三个维度的充分整合,综合运用多种教学方法,充分发挥学生的主导性地位,注重对学生潜力的培养;善于激发学生的创造性思维,充分调动学生的学习用心性;努力培养学生正确的世界观,人生观及价值观。
  三、学习方面
  为了充实、提高自己,我从不放松自己的业务学习。除了用心参加校本培训、区级、市级的教研外,平时还利用业余时间参加各种社会活动。认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,透过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。
  作为一名党员,我要时刻牢记党员身份、履行党员职责。在政治上加强党性修养、持续党员固有的纯洁性和先进性,终身坚持社会主义、终身跟党走的信念坚决不动摇、终身为社会主义奋斗。
  让我们牢记习主席的话,空话误国,实干兴邦。
  2019年党员教师自我批评材料3
  本人深入领会了《关于学校行风评议》文件精神,深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措,也是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现从以下几方面进行自
  一、思想品德素质:
  一个教师必备的首要条件是思想品德素质。很难设想,一个不信仰共产主义的人,一个不用辩证唯物主义和历史唯物主义理论思考的人,一个没有共产主义人生观、世界观和价值观的人,能做好一所社会主义学校的老师。本人能热爱教育事业,敢于承担责任;实事求是地对待班级的每一件事、每一个学生;谦虚好学,不断钻研教育理论和业务;用一颗爱心去关心每一个学生,善待每一个学生;关心学校、班级,与在本班的各科教师共同协作;能严于律已,以身作则,为学生树立起一个实实在在的榜样。
  二、知识素质:
  孟子说:“资之深,则取之左右逢其源。”在信息量成几何极数增大的背景中,知觉、记忆、思维都在不断发展的学生,往往需要接触频率的老师为之答疑、解惑。这就要求我们教师有深厚的社会和自然科学功底,有广博的文化和艺术素养。有终身学习和不断创新能力。本人能运用专业知识正确指导学生的学习,能用教育科学理论解决学生的思想、学习、行为等诸方面的问题。
  三、能力素质:
  能力是直接影响活动效率,使活动得以顺利完成的一种心理特征。在现代教育实践中,学生知识结构体系越来越庞大,思想更加活动,与此相适应的是行为方式更具有不定型性,新情况层出不穷,教师的工作能力更显得迫切和重要。在提倡素质教育但又以学科考试结果来评价教育实绩的双重标准下,我对班级实行多要素、多层次的管理,通过声音语言和行为语言实现与学生之间的沟通,根据客观因素变化进行自我心理调节,不断提高和人文社会中的交流沟通能力等,都是构成教师能力素质的具体元素。本人对学生了解充分,评价准确,了解学生的内心世界;在班级管理中能与学校总体目标协调一致;与学生交流时用规范的言词、抑扬顿挫的语调、风趣、幽默的表情,准确的表达自己的意图,让学生在接受信息的同时获得愉悦的享受。
  四、心理素质:
  心理素质指的是一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。教师心理素质对学生带来的影响是其他任何教育手段所无法取代的,因为教师的心理素质既是一种教育才能(直接影响着教师教育和教学工作的成败),更是一种巨大的教育力量。教师的心理素质表现为情感、意志、兴趣、能力、性格诸多因素。本人尊重学生,信任学生;对琐碎的日常教育工作,精神饱满、头脑清晰,作风雷厉风行。
  本人坚持认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,工作勤勤恳恳,坚特教书育人,有一定的钻研精神,在学生中起到表率作用,言行举止符合教师规范,有良好道德修养和行为情操,服从学校分工,
  在日常工作中,做到依章施教,认真贯彻党的教育方针,正确引导学生在校做个好学生,在家做个好孩子。没有乱补课、滥发资料。师德师风方面,做到为人师表,以身作则。在深化教学改革、提高教育教学质量方面,积极参与新课程改革和学校《自主探索,点拨发展》课题研究试验。正确对待群众、家长的来访,做到耐心解释,热情接待。正确引导家长掌握好教子方法,密切与家长沟通。在管理学生,建立良好的班风、学风方面,爱护、关心学生,能根据教育学和心理学的要求,结合儿童的特点,向学生进行健康的思想教育,坚持细心、耐心、恒心地做好学生的思想教育工作,积极配合所任的班科教师做好学生思想教育工作.以组织纪律入手,实行严抓、勤抓,营造一个良好的班风、学风。做到因势利导、因材施教,积极培养班干部,树立集体荣誉感,想方设法提高学生学习兴趣。起到了积极的作用,受到了学校领导的肯定。
  存在的问题:工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
  对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
  今后的改进方向:要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

  党员批评与自我批评材料

  各位领导、党员同志们:
  以下是我的批评与自我批评材料。在党支部的正确领导下,我通过不断学习,在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己得到了进步和成长,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,检讨自己的不足。有不妥之处,恳请各位领导、同志们多提批评和宝贵意见。
  一、存在问题
  1、思想解放程度不够。没有将加强自我学习、提高政治素养放在完善自我的高度,导致自己理论水平不够高,看待问题、分析问题、解决问题的能力不够强。
  2、在师德师风方面,不成熟、不稳重。在批评学生时,有时一着急不太注意语气。多次嘱咐过后学生还是我行我素的话,于是就容易控制不住自己的脾气。虽然初衷是好的,为了学生们的安全与规范行为着想,但可能自己的不当批评方法会给学生造成一定影响。
  3、工作中的开拓进取精神不足,工作作风上时紧时松。工作方法简单,缺少灵活性,对问题的深层次思考不够,导致工作效果体现的不明显。
  二、今后努力方向
  1、加强理论学习,使我的思想素质和实际工作相结合,相辅相成、相得益彰。
  2、逐步成熟稳重,努力管控好自己的情绪,做到一直耐心和学生们沟通等。
  3、工作中转变作风,完善工作方法,提升业务水平,提高工作效率。
  三、对支部成员的意见及建议
  支部成员政治素质普遍较高,工作能力也强,成员之间团结协作,温馨和谐。不足之处,由于工作相对较忙,大家互相进行理论交流与学习的次数还不够多,希望以后逐步加强。

  党员批评与自我批评材料

  根据本次组织生活会的要求,本人认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》》、《党章》、《条例》等,积极参与了支部集体学习,结合自身的生活、工作实际,对照党员标准深刻剖析自身存在的问题, 现将有关情况对照检查如下,请同志们批评指正。
  一、存在的突出问题
  (一)学习方面。学习不深入、不系统。按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,采取个人自学和集体学习的方式,按照“读原文、悟原理”要求,认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》两本必读书目。通过学习,我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了一定的认识,对共产党员的初心和使命有了深入理解,在思想上得到了洗礼,理论修养上有所提高。我按照要求认真进行了学习,但在学懂、弄通、做实上下功夫不够,理论学习不深、不透,理论和实际联系不够。同时,由于办公室工作繁杂,对于工作中的一些新情况和新问题,缺乏从理论层面上进行深入研究思考,理论联系实际还不到位。
  (二)对照党规党章检视问题方面。
  1.履行党员义务上做得不到位。熟知党员的“八项义务”,但没有全面、严格、认真的履行好党员的义务,没有深入密切联系群众。比如,按照“挂包帮、转走访”工作要求,开展进走访贫困户工作,对群众宣传了脱贫攻坚相关政策,挂钩户多次提及的季节性缺水的问题,没有及时的想办法给予解决。
  2.勤俭节约的意识不强。没有高标准、严要求的执行好各项规章制度,在工作和生活中缺乏节俭的意识,比如,在办公室工作,一直推行无纸化办公,有时存在浪费纸张、浪费电等现象。
  (三)发挥党员先锋模范作用方面。
  1.保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,在心中想要时时刻刻保持共产党员先进性,但现实中常却常做不到。比如,党支部要求佩戴党徽上班,自觉亮出党员身份,有时常常忘记,等到上级检查或开展支部活动时才佩戴。
  2.工作作风还不够扎实。有时对领导安排的工作,存在畏难情绪,还需要进一步增强事业心和责任感。在推进工作中创新意识不强,用创造性的思维解决工作的方法还不多。
  3.自我要求不严。随着工作年限的增加,有时会存在惰性思想,只满足于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重总结和归纳,工作忙时容易出错。比如,在办公室工作,常常与文字打交道,在接到紧急任务时,在撰写文稿时容易忙中出错,还不够细心和认真。
  二、产生问题的原因分析
  (一)学习党章党规不深入。自己深知学习党章党规,并严格执行,是每一位党员应尽的义务,但由于工作原因,在学习上只是蜻蜓点水,没有做到深学悟透,致使在履行党员八项义务上缺乏自觉性和主动性,存在“学归学、做归做”的现象,在实践中党员的先锋模范作用没有充分发挥。
  (二)学习成果的转化还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏系统研究、深刻理解和深入思考,因此不能全面地将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领,不能较好地运用科学理论指导实践。
  (三)紧密联系群众还需加强。由于工作原因,下乡进村入户的时间少,密切联系群众的作风不够深入,对群众需求的了解掌握不深不透,在解决群众反映的上办法措施还不多、解决还不及时。
  三、今后努力方向和整改措施
  (一)加强学习,提高自身素质。进一步树立终身学习的理念,坚持“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”,一方面是加强对习近平新时代中国特色社会主义理论等党的方针、政策的学习,切实做到“学懂、弄通、做实”。另一方面是加强对交通运输专业知识的学习,积极投身交通运输事业,在平凡的岗位做出自己的贡献。
  (二)改进作风,抓好工作落实。在工作中,树立爱岗敬业的意识,以强烈的使命感和责任感来推动工作,充分发挥主观能动性,灵活运用合理的方法解决问题。牢固树立宗旨意识,深入搞调查研究,进一步密切联系群众,及时解决群众诉求。在工作中多想多看多思多学,进一步增强工作积极性,提高工作效率,按时按质完成工作任务。
  (三)遵规守纪,做到严已律己。坚持对自己高标准、严要求,谨记党员身份,更加自觉的遵守各项规章制度,时时处处以党章党规党纪要求自己,时刻始终保持清醒的头脑,坚决做到服从大局、听从指挥。进一步强化廉洁意识,自觉接受监督,保持高尚的道德情操,时时刻刻做到“慎独慎微、慎言慎行”。
  以上是我的个人检视剖析,如有不当之处,请各位同志批评指正。

本文来源:https://www.benqdjg.com/zuowendaquan/89134/

作文100字推荐文章

作文100字热门文章