民主生活会互评

发布时间:2022-02-12 来源:热门推荐 当前位置:首页 > 热门推荐 > 手机阅读

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  开好民主生活会意义重大,以召开民主生活会的形式,党员领导干部照镜子、正衣冠,红红脸、出出汗,是对大家一年来在思想、工作、学习等各方面情况进行“回头看”的好机会,也对明确自身短板、调整工作思路、不断改进提升大有裨益。本站为大家整理的相关的民主生活会互评,供大家参考选择。

  民主生活会互评

  1、对***同志所提意见:(1)业务固然重要,但也不能忽略了党建方面的工作。(2)在日常工作中,加强对内控合规方面关注。(3)戒焦戒躁。
  2、对***同志所提的意见:(1)带头带好新员工。(2)对业务方面要专注。(3)发挥自身人源优势,做好的营销工作。
  3、对***同志所提的意见:(1)多下基层,加强和基层员工的交流,听听基层的声音。
  4、对***同志所提意见:(1)提升日常营销能力。(2)带好新员工。(3)增加员工的内控合规学习和测试。
  5、对**同志所提的意见:(1)多坚持。(2)加强和群众的沟通。(3)加强内控合规和优服上的学习。
  6、对***同志所提意见:(1)继续保持,加强业务学习。

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  董伟:对自己工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事请教的少。
  刘彩虹:系统的理论学习还不够深入,理论联系实践性还不强。
  曲亚波:不注意身体。领导一心扑在工作上,经常废寝忘食,不注意休息,不注意劳逸结合。身体是革命的本钱,累垮了身体,是党和国家的重大损失。
  王静雪:不遵守规章制度。领导经常提早上班,推迟下班,甚至节假日也擅自工作,带头破坏劳动纪律。
  关丽健:理论学习不够,还需加强政治理论学习。
  张文英:教学上还不够积极主动,对自己缺乏信心。
  王晓义:处事不够公正。往往对自己严,对别人宽;对自己紧,对别人松;自我批评多,批评别人少;表扬别人多,自我表扬少。
  邵秀芬:在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够
  魏丽丽:理论知识学习不够,有些内容学习不扎实,继续加强党的理论学习。
  张秋荣:不关心家人。把全部精力都放在工作上,以单位为家,以事业为重,对自己家庭和家人关心不够,没有尽到一个做妻子、做母亲的责任。
  李迪:系统地理论学习不够,对政治理论学习不深入,对待学习不能坚持持之以恒,常用经验指导工作。
  杨丽丽:班主任工作的认真让她忽视了她对爱人和孩子的照顾,把工作上的委屈带回家。

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  本学年度,我担任化学7、8、9三个班的化学教学工作。现对本人的工作作一个小结。
  一、积极抓好日常的教学工作
  积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;认真上好的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。
  二、积极参加教学改革工作,使教研水平向更高处推进
  本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。
  三、加强业余时间的业务学习
  积极学习各种知识,以充实自己,以便在工作中以坚实的知识作为指导,更好地进行教育教学。以适应当前教育的形式,给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
  四、下学期努力方向
  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识争取上做到课课清、段段清。
  利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。
  4、以平等的心态去和学生交流,以真诚的心去换取学生的信任,真正做到将心比心,不仅让学生敬畏你更要亲近你,打心眼里接受你爱你疼你。
  5、在教学上下功夫,努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。
  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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