我和谁过一天作文400字四年级(通用6篇)

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的我和谁过一天作文400字四年级(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 我和谁过一天作文400字四年级

《我和神笔马良过一天》

早上我正在卧室里写作业，突然一个石子从窗户里扔进来，打在我的身上。我抬头一看，竟然是马良，他说石子是他扔过来的，他要去打坏人，想要找个同伴，便找到了我。

我答应了他的请求，于是我们一起踏上了找坏人的旅途。找到坏人的第一关是凶兽丛，我让马良画一个手套，我戴上手套，打个响指，“嗒”的一声爆炸了，所有的猛兽都消失了。第二关是植物城，城里的植物很萌，但它们会对我们发出猛烈的攻击。我让马良画了两个太阳，直接把植物给晒死了。第三关是飞天镇，我们刚到镇上，一条龙就飞了过来，而且还是六个头，每个头分别吐火、冰、雷、金、水、土，六个头合在一起，还有一个必杀技叫混乱之光。马良也赶紧画了一个必杀技叫光明之波，只听“啪”的一声，那条龙断了五个头，十秒后最后一个头也死了。我们成功找到了坏人，马良画了几只老虎，老虎与坏人们一起厮杀，坏人成功被打败。

光明之波的光已经影响到了我们，马良还没来得及想出解决方法，我就被光照醒了。这才发现这只不过是我做的一场梦，我看向窗外，只觉阳光有些刺眼。

第二篇: 我和谁过一天作文400字四年级

《我和普罗米修斯过一天》

今天早上，我在家里吃早饭的时候，突然，响起了敲门声。我连忙去开门，一个穿着白衣服的人站在门口，我仔细地看了看他，惊讶地想：这不是希腊神话中的普罗米修斯吗?这时，他对我说：“小朋友，我已经很久没到人间看看了，你能带我去看看吗?”我说：“好!”

我们来到步行街，一阵烤肉的香味扑鼻而来，我带着普罗米修斯来到烤肉摊位前只见烤肉发出“滋滋”的声响，一滴滴热油顺着饱满的肉的纹路滑下，令人心醉。我跟普罗米修斯说：“这个烤肉就是用你盗取的火烤制出来的，是不是很棒啊!”我拿起一串烤肉递给他，只见他咬了一大口，直呼好吃，美味的口感直达舌尖。

不知不觉到了晚上，我和普罗米修斯来到河边，只见一群人正在放孔明灯。普罗米修斯问：“他们在干嘛?”我告诉他：“人们在放孔明灯，孔明灯是受火的启发而发明的，它俗称许愿灯，是人们用来祈福用的。”普罗米修斯看着火给人们带来的好处，他开心地笑了。

时间过得真快呀!普罗米修斯也要跟我告别了，我希望还能有一天可以再见到这位神仙——普罗米修斯。

第三篇: 我和谁过一天作文400字四年级

《我和神农过一天》

一天早上，我听见身边有一个声音在呼唤着我，我睁开双眼，发现原来是神农在召唤我。

我怀着崇敬的心情对他说：“伟大的神农，你能不能带我去你住的地方看看呢?”神农回答道：“你家有《本草经》吗?我们只要把自己变小，走进这本书就可以了。”我立即从书架上取下了《本草经》，放在了书桌上，并翻到了第一页。我满心疑惑地问：“我们该如何变小呢?”神农神秘地笑了笑，什么都没说。忽然，身边一股巨大的魔力使我们越变越小，我和神农走进了书里的第一幅画面里。

我东张西望，发现远古时代和现代大不相同，到处是荒山野岭，还听到了一群人在哭，神农跑过去询问：“你们为什么那么伤心?”那群人痛苦地说;“我们的孩子都得了怪病，请救救他们!”神农连忙跑到山上去寻找解药，他历经千辛万苦，不顾个人安危，尝遍百草，终于找到了解药，救活了垂死的孩子们。大家欢天喜地，载歌载舞。我也开心极了。

“砰”的一声，《古代神话故事》掉落在地上，我从梦中惊醒过来，原来我刚才看书时睡着了，并且做了一个梦，这个梦真有意思，我得赶快把它记下来!

第四篇: 我和谁过一天作文400字四年级

《我和女娲过一天》

星期天上午，我正坐在沙发上津津有味地看着一本叫《女娲补天》的书，我被女娲这种不畏艰难的精神感动了。这时，一道神奇之门缓缓打开，一束光从门外射了进来，一个身材娇美的人快速地飞了进来。

这不是书里的女娲吗?女娲开口道：“小姑娘，听说你视力很好，你可以和我一起去各地找五色石补天吗?”我兴奋地点点头：“好呀好呀!”女娲这么大的英雄居然被我碰上了。

只见女娲口中念念有词，嗖的一下带着我飞上了天，一路上，我看到奔跑的野兽，四处奔逃的人们，还时不时听见几声“救命啊!”，这让女娲更加坚定了补天的决心。过了一会儿，女娲带着我降落到了一个深树林里，这里水淹得还不厉害，我和女娲开始了艰难的找石头工作……

找齐了石头，女娲燃起神火熔炼，把五种颜色的石头炼成了黏稠的石浆，我和女娲齐心协力，终于把天给补好了。女娲担心补好的天再塌下来，于是我们又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来……

我和女娲做好了一切工作，女娲把我送回了原来的地方，说：“小姑娘，谢谢你帮我一起补天，再见了。”“再见，以后你也来我的世界玩玩!”我大喊。女娲笑着点点头，便消失得无影无踪了……

第五篇: 我和谁过一天作文400字四年级

《我和神笔马良过一天》

今天,我正津津有味地看着《神笔马良》这本书,不知不觉就睡着了。

我梦到了神笔马良。我在楼下玩耍,突然一些白烟散开了,烟雾散尽,就出现一个大活人——神笔马良。

我见到神笔马良后,神笔马良对我说:“你想要我为你做什么?”我对神笔马良说:“我想要一片可以带着我们一起飞上天的白云。”说完,神笔马良就画出了一朵白云,我和神笔马良飞上天空后,我就对神笔马良说:“我想去看看山里的孩子是怎样生活的。”神笔马良说:我们现在就出发吧!”

到了山上,我看到一些孩子要去上学,但是有一条大河拦住了他们的去路,我对神笔马良说:“我们给这些孩子搭一座桥吧!”神笔马良画了一座桥,我们跟着那些孩子们,因为我怕他们会再遇到困难。当他们到学校时,学校是那样简陋，所以我又让神笔马良画了一所新的学校。

画好学校,我们才回来。到了家,神笔马良向我告别，我说:“等一下,我有礼物要送给你!”我追了过去,“啪”的一声，我被惊醒了，原来是一场梦啊!

这是我最难忘的一个美梦了!

第六篇: 我和谁过一天作文400字四年级

《我和神笔马良过一天》

傍晚，我渐渐的睡觉，恍惚间，我看见了神笔马良，我跟神笔马良说：“最近我在看到我国的疫情严重，缺乏医护人员，我多么希望自己能变成一个医护人。”神笔马良说：“我们走吧!”

我来到了北京医院，我看医院人山人海，排队做核酸。马良换上工作人员的衣服，给等待排队的人做核酸，我帮忙哄怕做核酸的小孩子。神笔马良给排队的人做核酸很快，我哄哭的小孩也很快，我和神笔马良很快就完成了核酸的任务。马良用他的笔把医院画成一个城堡，这样以后过来的孩子就不会怕了，马良真是一个善良的人。

我又来到了二楼给十二到七十岁的人打疫苗，这次我和马良开始了一起配合。我换上工作服，又开始疫苗，神笔马良到二楼的疫苗室，我做电脑录入工作，马良负责打疫苗。马良打疫苗居然一点都不疼。马良还给医护人员画了许多水和面包，马良真是一个细心的人。我和神笔马工作很快的完成了。神笔马良走了。

我起床了，原来这是一场梦呀，我跟妈妈说，我和神笔马良过了一天的故事，妈妈说：“你长大就当医生吧!”我说：“好。”我要做一个勇敢，有爱心的医生。

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