吉林大学珠海学院教务系统最新

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　　吉林大学珠海学院教务系统

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　　为了提高我校省和国家级一流本科专业建设点、一流本科课程申报质量，校“双万计划”项目办公室于2020年9月23日下午在行政楼325会议室举办了首期“双万计划”项目申报书撰写策略与技巧研讨会。研讨会邀请了王立冬教授、梁艳春教授、林海波教授等三位专家做主题发言。已列入近两年“创新强校工程”双万计划人才培养项目、计划申报省级、国家级一流本科专业建设点和一流本科课程的负责人等39人参加了会议。

　　王立冬教授建议在申报“双万计划”项目时，一定要认真研读教育部、省厅的申报通知、申报指南和相关文件。他强调要根据申报要求逐一填写每一个栏目的内容，避免“跑题”、“漏项”;一流课程、专业负责人一定要符合申报文件要求。王立冬教授还指出，“双万计划”项目与一般的科研教改立项申请有所区别：一流课程、一流专业是扶强扶特，是针对已有较好建设基础的课程与专业进行认定，要根据指南和文件要求将特色、亮点进行提炼、总结并表达。王立冬教授还特别提醒，一流课程是建设一流专业的基础，所以一流课程申报中要明确陈述课程目标对专业人才培养目标达成有哪些作用、如何实现。

　　梁艳春教授在主题发言中，用7门一流课程培育项目申报书各栏目内容作为案例，对“课程目标”“课程特色”“课程建设计划”“课程负责人教学情况”“课程建设及应用情况”等五个栏目内容中出现的撰写失误或不当进行了逐一说明和分析。梁艳春教授特别提到在申报书撰写完成后要对各栏目内容反复推敲，文字表述要做到具体、简明、准确、凝炼，一定要把特色和创新写明确。他对各栏目的字数限制、撰写主题、文本内容、文本体例和风格提出了意见和建议。

　　林海波教授以我校应用化学专业在申报2019年国家级一流本科专业过程中的工作思路、准备过程、具体工作为例，参照一流专业建设指标，分析了应用化学在一流专业建设中的经验和不足。他建议二级学院一定要早谋划、早布局、早积累，要有顶层设计，明确专业建设目标，积极整合资源，在建设目标和框架确定后，多人分工合作完成申报书的撰写，最后由专业负责人统筹定稿。

　　三位专家的主题发言贴近“双万计划”项目建设、申报的实际，对我校课程建设、专业建设有具有积极的指导作用。与会教师认真记录，并与相关专家展开了热烈的交流与研讨。

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