党史学习笔记(通用13篇)

发布时间：2022-04-22 来源:读书笔记 当前位置：首页 > 实用文档 > 读书笔记 > 手机阅读

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以下是为大家整理的关于党史学习笔记的文章13篇 , 欢迎大家参考查阅！

第一篇: 党史学习笔记

　　1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么?
　　四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
　　四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
　　2.“两个维护”是什么?
　　指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。
　　3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?
　　党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。
　　4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想?
　　1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。
　　5.教育整顿四项任务是什么?
　　筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。
　　6.查纠整改环节“八字”政策是什么?查纠整改环节以哪三项为抓手?
　　八字政策:自查从宽、被查从严。
　　三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。
　　7.“政治三力”是什么?
　　政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”
　　8.两个治理重点
　　与司法人员不正当接触交往问题;
　　律所、律师违法违规执业行为
　　9.专项治理为期8个月，分为四个阶段
　　第一阶段：学习教育阶段(3月)
　　第二阶段：自查核查阶段(4月初至6月底)
　　第三阶段：集中整治阶段(7月初至9月底)
　　第四阶段：总结提升阶段(10月)
　　10. 你们单位(系统)“顽瘴瘤疾”有哪些?
　　11.党史学习教育的主题
　　学党史、悟思想、办实事、开新局。
　　12.党史学习教育的目标要求
　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
　　13.“四史”
　　党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
　　14.四本“指定书目”
　　习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》
　　15.党史学习教育的指导思想
　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。
　　16.党史学习教育的两个阶段
　　从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深
　　化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
　　17.开展党史学习教育的重大意义
　　开展党史学习教育，是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
　　18.党史学习教育的六个方面内容
　　“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。
　　19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”
　　开展学习教育，是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
　　20.党史学习教育要落实的五项工作安排
　　开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。
　　21.党史学习教育“四个要”
　　要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

第二篇: 党史学习笔记

　　1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么？

　　四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　2.“两个维护”是什么？

　　指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。

　　3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

　　党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

　　4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想？

　　1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

　　5.教育整顿四项任务是什么？

　　筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

　　6.查纠整改环节“八字”政策是什么？查纠整改环节以哪三项为抓手?

　　八字政策:自查从宽、被查从严。

　　三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

　　7.“政治三力”是什么?

　　政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

　　8.两个治理重点

　　与司法人员不正当接触交往问题；

　　律所、律师违法违规执业行为

　　9.专项治理为期8个月，分为四个阶段

　　第一阶段：学习教育阶段（3月）

　　第二阶段：自查核查阶段（4月初至6月底）

　　第三阶段：集中整治阶段（7月初至9月底）

　　第四阶段：总结提升阶段（10月）

　　10.你们单位（系统）“顽瘴瘤疾”有哪些?

　　11.党史学习教育的主题

　　学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　12.党史学习教育的目标要求

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　13.“四史”

　　党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　　14.四本“指定书目”

　　习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

　　15.党史学习教育的指导思想

　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

　　16.党史学习教育的两个阶段

　　从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深

　　化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　17.开展党史学习教育的重大意义

　　开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　18.党史学习教育的六个方面内容

　　“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

　　19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

　　开展学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　20.党史学习教育要落实的五项工作安排

　　开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

　　21.党史学习教育“四个要”

　　要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

第三篇: 党史学习笔记

　　学习中国共产党百年历史，感慨万千，教得很好。百年光明，百年奋斗，百年霜旅血，百年辉煌……这一切都源于崇高的信仰，伟大的初心。

　　马克思一生在清贫中度过，有时穷得买不起面包，当上衣买原稿纸，政治经济学批判写完后，穷得买不起邮票，不能寄原稿……他只想实现全人类幸福的完美理想，为大多数人寻求利益共产党人总是代表整个运动的利益。马克思恩格斯写的《共产党宣言》成为全世界无产者的圣经，也教育和培养了中国共产党的创始人、先锋们。

　　 1879年出生的陈独秀，比李大钊长10岁，比毛泽东长14岁。1915年9月，陈独秀在上海创办了《青年杂志》，次年更名为《新青年》，在思想文化领域掀起了以民主和科学为旗帜，向传统封建思想、道德、文化宣战的新文化运动。毛泽东当时认为陈独秀是思想界的明星，之后在党的七大中，陈独秀和他周围的人们的影响很大，做了启蒙运动的工作，我们是他们一代的学生。陈独秀是五四运动的总司令官，整个运动实际上是他的领导人，他和周围的人们，如李大钊等发挥了很大的作用。陈独秀相继进监狱5次，不屈不挠地与反动政府战斗。他带领陈延年、陈乔年两个儿子走上革命之路，被国民党反动派杀害。他从党的一大到五大都是党中央的主要负责人(总书记等)，李大钊和中国共产党的主要创始人。他的崇高理想信念和革命气节永远鼓励后代。

　　 1927年4月6日，李大钊被北洋军阀抓获，在监狱里，敌人用残酷的刑具折磨，最后剥下了他双手的指甲……但李大钊大义凛然，勇敢不屈。4月28日，敌人带他去北京西交民巷京师拘留所秘密杀害，他昂首挺进绞刑架，最后一次演讲:我们已经培养了很多同志，像红花种子一样遍布各地。我们相信共产主义在世界上，在中国，必须取得光荣的胜利!

　　信仰、信念是理想和思想理论的核心，是崇高价值目标的尊重和追求。正确的崇高信仰一旦确立，个人的精神境界就会日益升华，政党就会凝聚万众团结奋斗。这种崇高的理想、信仰和信念是指引人们奋斗的目标和源源不断的动力。毛泽东在20岁左右确立了高尚的理想信念，被同学和朋友称为身无分文、担心天下的人才。他在陈独秀、李大钊的引导下，逐渐树立了共产主义、社会主义的信仰。他对斯诺说:受共产党宣言的影响，到了1920年夏天，理论上和行动上成为了马克思主义者。他去世后，工作人员在整理其床头遗物时，发现有6本共产党宣言，新中国成立前出版的2本，新中国成立后出版的2本大字本，英语版的2本，其中1本被批准的密集，共产主义学可以说伴随着他的一生。周恩来从青少年时代就树立了为中华崛起而读书的雄心壮志。他从国内到国外，从东瀛到西欧，对无政府主义、基尔特主义、法国工团主义和俄罗斯革命之路等诸多主义、思想理论的求对比，最终确立了马克思列宁主义的信仰、信念。他生命危机时，和周围的战友、妻子邓颖超低声唱道:这是最后的斗争……英特纳雄耐尔必须实现。刘少奇说:我们党从一开始就是为人民服务而设立的。我们所有党员的牺牲、努力和斗争都是为人民群众的福利和解放，而不是为别的。战争时代，他母亲跪下劝被逮捕释放后的刘少奇:不要再做这样不生命的事了，他跪下请母亲原谅自己不能生命，再次投身革命斗争，革命事业很忙，从那以后就没有见过母亲了。朱德从青年时代就参加了孙中山领导的辛亥革命，在云南蔡膦部队参加了讨伐袁世凯的护国战争，勇敢的作战常常被提拔重用。但他后来得知俄罗斯十月革命的胜利，读了几本马列主义书后，毅然放弃了少将旅长的官位和每月1500银元的优惠，投身于无产阶级革命事业……

　　我们党建立了崇高的理想、信念、信仰和初心，同心同德，血腥奋斗，不怕任何困难的障碍，从建党初的13个代表发展到现在的9200万以上的党员，积累贫困，改造和建设被世界欺负的旧中国，站在世界东方

　　毛泽东于1921年7月参加中国共产党第一次代表大会后，1922年至1923年上半年，先后7次到安源路矿组织工人运动，1923年6月12日至20日，到广州参加中共三大，被选为中央执行委员会和秘书(相当于秘书长，协助总书记陈独秀工作)1923年12月，毛泽东在长沙家中与妻子杨开慧居住3个月，接到中共中央通知，要求他离开湘海，此时他们的长子毛岸英才1岁，次子刚满月。临行分手时，毛泽东抑制感情，写下贺新郎这个词，表达了对妻子和战友的爱

　　挥手从这里走。更悲伤的对方，抱怨。眼角的眉间是恨，眼泪还在零。……汽笛声肠断了，从那以后就一个人旅行了。用切断悲伤的心情怨恨。像昆仑崩溃的墙壁一样，像台风一样扫除世界，比翼和云彩。

　　毛泽东这首写在建党初期的话，就像给我们看了几幅悲壮的画面。告别长沙路，月亮冷霜重，眼睛悲伤的手牵手看着眼泪，断肠的人向断肠的人挥手，热情如潮，抛弃小家为大家，情侣为人民，山雨来到大楼，担任革命重任的时候，有什么不断的怨恨吗?破坏旧世界的暴风雨，使昆仑山绝壁崩溃，清除宇内的黑暗!等风云会，我们再一起战斗吧!婉转豪放、悲伤、昂贵的诗句，充分表现了党创造者的崇高初心和伟大信仰。

　　初学者、理想和信仰更好，如果不能坚持到最后，就会出现分手、奔走的情况。中国共产党在1921年7月的第一次代表大会上，参加的13名代表中有7人在血与火的斗争中，越来越挫折，青春和生命献给共产主义事业，他们是伟大的领导人毛泽东和董必武、李达(新中国成立后曾任武汉大学校长)、王尽美(1925年8月因劳死亡)、何叔衡(1935年2月牺牲)、邓恩铭(1931年4月牺牲)、陈潭秋(1942年9月牺牲)、王尽美(1925年8月中途离开党、逃离党、李俊岛(1927年逃离党后，被反动派杀害)、新中国成立后，1939年8月参加参加党，19年4月参加了反抗党的事故，1929年参加了4月参加了反抗党，19年参加了19日的反国反党，19年参加了19日的事故

　　没有第一次，新鲜的克就结束了。古人说得有多好!有好的开始，初学者，不难为坚持好的初学者而奋斗到最后，很少。

　　初学者、理想、信仰有良莠不同、高低之分。从1840年到1921年中国共产党成立的80多年中，中国社会有很多社会团体、政治力量，想拯救水深热的中国。封建地主阶级的洋务派，在维护封建社会制度和伦理原则的前提下，试图自强求富，引进资本主义的军事和生产技术……失败了。1851年洪秀全领导的太平天国农民起义是中国旧农民战争的高峰，但没有先进的领导人，没有正确的理想信仰和理论而失败的1898-1900年兴起的义和团农民运动是震撼中国大地的反帝爱国运动，和太平天国运动一样失败。从19世纪90年代到20世纪初，民族资产阶级主张资产阶级式的改良、创新的人物，他们发起了变法维新运动，想建立君主立宪政治制度，但也没有成功。辛亥革命推翻了2000多年的君主专制制度，但由于没有先进思想、信仰指导的革命政党领导，结果只是赶走了皇帝，中国陷入了封建军阀的专制统治。

　　中国共产党成立前80多年的历史，已经充分证明了地主阶级。

第四篇: 党史学习笔记

　　习近平总书记指出，我们党的全部历史都是从中共一大开启的，我们走得再远都不能忘记来时的路。

　　入职以来，我前后参观中共一大会址纪念馆共5次，纪念馆里的每一幅图片，每一个文物，每个情景都耐人寻味、引人深思。

　　心有所信，方能行远。1998年1月22日，我和家人第一次来到上海。在酒店吃完早餐后，朋友老周问我：你最想去哪？我不假思索地说，“中共一大会址。”他很疑惑，“上海好玩的地方不少，这又不是景点，以后去也行。”家人插话：“这是他一直以来的心愿，对他来说，这比大景点还重要。”老周笑了笑，“这个好，走！”我们一行4人叫了辆出租车，直奔一大会议会址纪念馆。

　　中共一大会址房屋建于1920年秋，位于上海市兴业路76号（原望志路106号），是一幢沿街砖木结构一底一楼老式石库门住宅建筑，青色砖瓦，乌漆的大门上一对黄铜吊环，拱形的石雕门框质朴厚重。建成后不久，李汉俊（上海共产主义小组发起人之一）及其兄李书城（同盟会发起人之一）租用望志路106号、108号为寓所，将两幢房屋的内墙打通，成为一家，人称“李公馆”。

　　站在会址正门，我立刻被庄严的氛围所感染。为什么中共一大在上海召开？为什么陈独秀和李大钊没有参加一大会议？为什么把每年的7月1日定为建党节？13位一大代表的去向如何？……我带着许许多多的疑问，沿着早期共产党人的足迹，走进了中共一大会址。

　　在一楼大厅，参加中共一大会议的13位代表的雕像映入眼帘，我向他们敬了礼并鞠了躬，瞬时感觉周围的空气都变得凝重和肃穆起来。拾阶而上，我们进入二层展厅，饱经沧桑的文物、弥足珍贵的文献史料、定格历史的照片、再现原貌的模拟场景，我不自觉地放慢脚步，近距离去感受，仿佛我与革命先烈一同踏上了那风雨如磐的征程。

　　中共“一大”会议室旧址高度还原了当时会议的家具物品摆设，陈列室内还按照历史资料开辟了一个蜡像室，形象地刻画出当年出席中共“一大”会议的15位出席者（包括2位共产国际代表）围桌而坐、热烈讨论的生动场景。在那么紧张的局势下，来自五湖四海的代表们，特别是两位共产国际的代表，为了一个共同的革命目标，不远万里在此集会。见证了这次重大会议的小屋显得格外庄严。

　　走出会址后，我久久沉浸其中，那些历史画面一直在我脑海浮现。初次瞻仰中共一大会址，带给我的不仅仅是震撼和激动，更多的是思考。因为一些原因，我们没能去往嘉兴南湖。我带着遗憾回到了太原。当时我就下定决心，我必须专门去嘉兴南湖看看。

　　老周问我，感觉怎么样？我说，不虚此行、不虚此行！“在那动荡的年代，是什么让13位代表坚持到底，没有临阵退缩呢？”我为他们不可动摇的坚定叹服。当时的我，已经是入党13年的老党员了，担任过14个班的辅导员和学生党支部书记，在大学生思想政治教育、入党积极分子培养教育和党员方面做了许多工作。我也意识到，自己入职以来，虽干劲十足，收获满满，但前方的路还长，还需要坚定理想信念，还需继续努力。

第五篇: 党史学习笔记

　　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，为进一步展示兰州市教育系统用“三个必然要求”深刻领会党史学习教育的重大意义，用“六个进一步”感悟思想伟力，把握发展大势，厚植爱党爱国情怀，赓续精神血脉，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实推动党史学习教育走深走实，教育引导广大师生学党史、悟思想、办实事、开新局。
　　如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范?
　　习近平新时代中国特色社会主义思想既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办，既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。
　　这一思想秉持人民至上，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持为了人民和依靠人民的辩证统一。
　　这一思想彰显历史自觉，深刻洞察把握我们党、国家和民族的历史使命，坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一。
　　这一思想坚持实事求是，立足中国现实，贯彻知行合一，坚持认识和实践的辩证统一。
　　这一思想突出问题导向，在直面矛盾、改革创新、攻坚克难中不断推进发展，坚持矛盾普遍性和特殊性的辩证统一。
　　这一思想强化战略思维，立足全局洞察时代大势，着眼长远应对世界变局，坚持全局和局部的辩证统一。
　　这一思想发扬斗争精神，指导推动伟大社会革命和伟大自我革命，坚持矛盾同一性和斗争性的辩证统一。
　　习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义解决新时代重大理论和实践问题，为全党深入掌握马克思主义基本原理、学好用好马克思主义立场观点方法树立了光辉榜样。
　　如何理解毫不动摇坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民?
　　坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，对于统一思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量，意义重大而深远。
　　理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。今天，站在“两个一百年”的历史交汇点上，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，更好推进全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军，必须靠科学的理论统一思想、统一意志、统一行动。
　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的首要政治任务，必须在学懂弄通做实上下功夫。“懂”是前提。坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。深刻认识这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平。“通”就是贯通。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯通起来，同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。“实”是落脚点。坚持理论联系实际的学风，坚持问题导向、实践导向、需求导向，紧密结合新时代新实践新要求，紧密结合思想和工作实际，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，特别是改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

第六篇: 党史学习笔记

　　以史为鉴坚定信念提高自我甘于奉献

　　最近一段时间，我怀着无比崇敬的心情学习了《中国共产党党史》(2卷)及有关党的其它历史著作，并认真作了读书笔记。回顾一百多年的历史，中国人民不断探索救国之路，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的先辈从来没有放弃，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了：没有共产党，就没有新中国。

　　“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替”，“ 前事不忘后事之师”。我们应该牢记党的理想目标。中国共产党党章明确规定：“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”作为一名共产党员，要为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，不畏艰难、不怕牺牲，朝着它坚定不移地走下去。我们应该牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

　　学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有 90 年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。

　　学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。

　　历史不曾远离，只要我们用心去触摸党的历史痕迹，将会更加坚定忠诚于党的事业，步伐迈得更加威武铿锵。作为一名共产党员，在工作生活中我将努力做到：

　　一、忠于党和人民，提高业务技能

　　作为一名共产党员，无论你官居何职，身处何地，只有心系

　　1 百姓，甘愿做人民的公仆，才对得起共产党员这一光荣称号，才对得起党和人民。光讲大道理不行，作为一名统计干部，要有精湛的专业统计知识和业务能力，努力提高自己的业务素质，肯钻研，肯下功夫，肯花力气，努力做到业务精、专业强，在实践中增强创新意识，提高自己的综合能力，结合统计调查岗位特征，以科学高效的工作方法完成统计调查工作任务。

　　二、注重自己的品德和文化修养。

　　古人云：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，则神明自得，圣心备焉。一个人要想具备丰富的内涵、高尚的人格，就离不开日常的修为。在工作及生活中要做到“恶小不为，善小为之”。作为一名中共党员，要充分发挥党员的模范带头作用，勇于开展批评和自我批评，及时纠正自己的错误和缺点，在各方面不断改造自己的主观世界，在政治信念和理论水平上能保持领先地位。有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高远大的理想抱负。

　　三、坚守职业道德，发扬奉献精神

　　恪尽职守，全心全意提供优质统计咨询、调查及决策服务。踏实实地贯彻落实党的方针政策，树立强烈的事业心和责任心，主动关心农村经济发展，努力提高办事效率;以“忠诚统计，乐于奉献;实事求是，不出假数;依法统计，严守秘密;公正透明，服务社会”作为自己的职业道德，发扬奉献精神，正确处理好个人利益与集体、国家利益的关系，不计个人名利得失，甘愿默默无闻。要学会潜心做事，低调做人，真正做到以优质的工作水平满足统计调查事业的发展需要，让党放心，让祖国和人民放心。

　　四、增强党性，积极参与组织党支部的各项活动。自觉遵守党的纪律，严格执行党的决定，坚决完成党的任务。服从队党组安排和支部决定，认真履行职责，带头遵纪守法。对党忠诚老实，严守纪律，坚决不做有违党纪国法的事情。团结同志，乐于助人，为全队干部职工服好务。积极参与组织队党支部各项工作，能用“五带头”的标准和要求来凝聚周围同志，在工作、学习、生活中以实际行动自觉维护党在职工心中的威望。

　　在今后的工作中，我会时时以一个优秀共产党员的标准要求自己，提升自己的政治素养和工作能力，不断在工作中完善自己。作为青年党员，我将从革命前辈的手里接过历史的接力棒，不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流，曲折但是坚定

　　2 地向着一个方向流动。穿行在90 年的历史长河中，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽我自壁立千仞、坚定不移。

　　通过学习党史，我知道了很多以前不知道的党史知识。书一个个活生生的中共党员的形象在我脑海中越来越清晰，他们的故事让我时而斗志昂扬、时而热泪盈眶、时而感慨万千„„经过几次革命低潮，我们党都没有丧失信心，在每一次失败以后，我们党都认真分析原因，纠正过去的错误，确立新的方向。八十多年的历程，八十多年的奋斗，八十多年的期待，八十多年勇敢而艰难的承诺，当再一次回顾历史，我们不禁想起没有共产党就没有新中国。八十多年历史的变迁对于共产党人这不是序幕的结束，而是辉煌的开始。反思我们党的发展历程，我觉得我们党成功的一个很重要的原因就是经得起失败，并在失败中不断学习。

　　一、要敢于冲锋，敢于失败，屡战屡败，屡败屡战是一种进步精神。要勇于向困难发起冲锋，失败并不可怕，失败是一种光荣，一个经常失败的人一定会比一个重不失败的人强，因为他勇于创新，勇于突破。

　　二、在失败中学习。跌倒并不可怕，可怕的是在同一个地方不停的跌倒。如何才能避免犯同样的错误?要学会在失败中总结，总结失败的原因，总结别人的优势和我们的差距，重新改进我们的差距，然后再次向他们发起冲锋。要向失败的经验学习，我们每失败一次，就要提升我们自己一次。失败是我们宝贵的财富。在失败中学习是人最重要的学习技能之一，过去我们的学习主要是从书本上来的，书本上带给我们的是基本的知识，但人最重要的学习技能是总结能力，这包括对成功经验的总结，也包括对失败教训的总结。

　　三、在自我批评中进步。失败了，要勇于评承认错误，勇于自我批。推托责任，出了事情捂盖子的人是成不了大器的。每个人都要学会自我批评，要敢于直面自己的错误，敢于血淋淋的解析自己，分析自己的错误，总结自己的错误。每个人都不是完人，都会犯错误，只有敢于自我批评、善于总结经验的人才能进步。从泥坑里爬起来的就是圣人，烧不死的鸟就是凤凰。让我们相互鼓励，在失败中学习，在失败中进步。江泽民同志曾经指出：“学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。这也是学好党的基本理论的一条重要经验”：“我

　　3 们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。我们要运用它们来提高自己，不断增强大家坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，提高大家驾驭全局和处理各种复杂事务的本领。”他还提出要“充分发挥党史资政育人的作用”。通过这次党史学习，我加深了对中国共产党的理解和认识，也深深明白了落后就要挨打这句警世真理。今天的繁荣富强为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷，锐意进去的浪潮为祖国的明天奏响了进军的乐章。通过这次活动，我深深懂得：鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水浇灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一个不羁的灵魂!我们会为了祖国的明天更美好而努力奋斗! 作为一名新时代的高中学生，认真学习党史，从中吸取我党80多年来所经历的经验与教训，以期为我国的社会主义建设作出更好的贡献。作为21世纪的高素质人才，科学文化方面的能力固然重要，思想道德素质的提高才是最重要的。我感到作为一名党员的责任和义务。在立足做好本职工作的同时，要多关心国家大事，多关心周边发生的事情，树立参政意识。通过这次学习，我深有体会的感到自身存在的差距。我必须树立学习意识，加强对邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，加强党章、史党的学习，学习统一战线工作内涵，学习时事政治等，培养自己的政治热情，提高自身的综合素质，为祖国的建设增光添彩

第七篇: 党史学习笔记

　　1.共青团员学党史心得感悟

　　自1921年中国共产党成立以来党已走过了百年风风雨雨，中国共产党也由嘉兴的一艘红船发展为世界上的政党。回顾党的百年奋斗历史同时也是对自己进行一场生动的爱国主义教育。通过对党史的学习，我们可以牢记使命，树立正确的理想信念，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念；可以提高我们的政治判断力和政治领悟力，树立正确的价值观。相信通过对党史的学习，党的百年光辉岁月能够始终提醒我们不忘初心，激励我们勇担使命，开创未来。

　　2.共青团员学党史心得感悟

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。青年团员学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动，点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！

　　3.共青团员学党史心得感悟

　　一百年前的上下求索，我们的先辈于风雨飘摇中找到了共产主义，让无数中国的有志青年看到了出路。中国共产党也在那一刻开始书写属于中国的历史。回望百年，我们风雨兼程，展望未来，我们更将砥砺前行，走出一条铁与血交织的复兴之路，闯出一条兼容并蓄，博采众长的发展之路，书写我们青春的答卷，搭建出中国美好的未来。

　　4.共青团员学党史心得感悟

　　学党史强信念跟党走，值此建党百年之际，我们要学习党史增强理想信念永远跟党走，继承发扬党的优良传统。作为基层项目的团支书，我们要学习党联系群众的历史，全心全意为人民服务的初心，牢固树立为生产一线的服务意识，了解青年员工的生活、学习、工作的需求及困难。配合做好项目工会工作，让员工们“吃饱、吃好、住好、有个愉悦的工作环境”；让员工在项目中找到展示自我的平台、体现自我的价值，感受到项目大家庭的温暖；同时树立起良好的企业形象，让员工作为中建人感到自豪。

　　5.共青团员学党史心得感悟

　　 “历史是的教科书”，我们只有学得深，才能悟得透，才能把学到的理论知识和工作实践相结合，在亲自实践中去体验、去摸索，然后根据事情的不断变化和发展来调整思路、制定相应的方式方法。我们还需要深入了解青年员工内心深处的真实想法，听取青年员工的意见和建议，关注他们的工作需求和心理变化，这样才能不断提高政治判断力。只有青年干部不断提高自我政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能更好地为公司、项目的发展贡献自己的力量。

　　6.共青团员学党史心得感悟

　　今年正值建党100周年，我们青年作为党的后备军，也要做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”，深入学习党史，回顾中国共产党一路走来的坎坷与辉煌，坚定理想信念并为之奋斗。作为一名基层团干部，要坚持学做结合，用真情办实事，多倾听青年员工的声音，在学习和工作中砥砺奋进，用实际行动彰显青春风采！

第八篇: 党史学习笔记

　　目前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。通过公司支部组织的系列党史主题学习研讨，及党史陈列馆、雷锋纪念馆参观学习活动，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。

　　开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。

　　学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党，就没有新中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。

　　学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是教科书，也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。

　　学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。

　　学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

第九篇: 党史学习笔记

　　时间：3月1日
　　学习内容：《中国共产党简史》第一章中国共产党的创建和投身大革命洪流
　　1、国共产党诞生于二十世纪二十年代，是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果。
　　由于外国资本主义的刺激和中国封建经济结构的某些破坏，在十九世纪下半叶，一些商人、地主和官僚投资于新式工业，中国的资本主义生长起来并得到初步发展。外国资本主义勾结中国封建势力压迫中国资本主义的发展。外国侵略者的目的不是使中国的民族资本得到发展，而是要寻求更广大的市场，掠夺更多的资源，攫取更丰厚的利润。为了这个目的，外国列强对中国采用军事的、政治的、经济的和文化的压迫手段。尽管中国在对外关系中仍保持着独立国家的形式，但在实际上已被纳入不平等条约体系，国家的主权和领土完整遭到严重破坏，清朝政府成为"洋人的朝廷"。这种状况，使中国一步一步地变成一个半殖民地的国家。
　　上述重大变化，使中国由一个独立的封建国家变为半殖民地半封建国家，中华民族沦落到深重苦难和极度屈辱的境地。外国资本一帝国主义和本国封建主义的联合压迫，严重地阻碍着中国的社会发展和政治进步，成为民族灾难和人民痛苦的根源。
　　这样，中华民族面对着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。在这两大任务中，前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提。因此，如何反对外国列强的侵略，摆脱封建专制的统治，改变国家贫穷落后的面貌，解决独立、自由、民主、统一、富强的问题，成为半殖民地半封建的中国所面临的主要问题。
　　2、辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。究其根本原因，是领导这场革命的中国民族资产阶级在政治上和经济上具有很大的软弱性。辛亥革命以同旧的反动势力的妥协而告终，革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。帝国主义在中国的势力没有受到削弱，封建势力依然在中国每一个角落盘根错节。中华民族面临的两大历史任务一个也没有解决，中国人民依然生活在贫穷、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。从这个意义上说，辛亥革命又失败了。它的失败，给中国的先进分子以深刻的启发，使他们逐渐觉悟到必须另外探寻新的救国救民的道路。

第十篇: 党史学习笔记

　　【中国共产党作出的历史贡献】
　　我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。
　　我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。
　　我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
　　【道路自信、理论自信、制度自信、文化自信】
　　道路自信：我们要坚信，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。
　　理论自信：我们要坚信，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时代前沿、与时俱进的科学理论。
　　制度自信：我们要坚信，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
　　文化自信：是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
　　【金句摘抄】
　　1、“明镜所以照形，古事所以知今。”
　　2、历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。
　　3、时代是思想之母，实践是理论之源。实践发展永无止境，我们认识真理、进行理论创新就永无止境。
　　4、“志不立，天下无可成之事。”
　　5、理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。
　　6、理论上清醒，政治上才能坚定。
　　7、方向决定道路，道路决定命运。
　　8、“得众则得国，失众则失国”
　　9、“功以才成，业由才广。”
　　10、青年要“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”——李大钊

第十一篇: 党史学习笔记

　　在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧砥砺品格。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
　　我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明。江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。要教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把 14 亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。党的百年历史、也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。要教育引导全党通过总结历史经验教训，着眼于解决党的建设的现实问题，不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。一是要加强组织领导。二是要树立正确党史观。三是要切实为群众办实事解难题。四是要注重方式方法创新。

第十二篇: 党史学习笔记

　　学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。

　　一是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自身实际进行党性分析，查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，用党员的标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。

　　二是要结合学习党史模范实践党的优良传统和作风。党的奋斗历程中，创造了伟大的业绩，形成了许多优良的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评，以及谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实、开拓创新，等等。这些优良传统和作风是我们党区别于其它政党的显著标志，是党的“传家宝”和政治优势所在，要认真学习和领会这些优良传统和作风的形成过程、历史意义，仔细思考这些优良传统和作风的现实意义及如何去继承和发扬，立足本职工作，找准实践的切入点，努力发扬光大党的优良传统和作风，并不断为其注入新的时代内涵。

　　三是要结合学习党史扎实做好联系和服务群众工作。党员做好联系和服务群众工作，是新形势下密切党群干群关系、巩固党执政的群众基础的需要，是促进社会主义和谐社会建设的需要。作为党员不仅要认真学习党的历史上关于群众路线的著名论断，还要认真学习党实行群众路线所取得的丰功伟绩、不实行群众路线的惨痛教训，认真学习为人民服务先进历史人物的感人事迹，更加牢固地树立全心全意为人民服务的观念，更加积极地参加党组织开展的以服务群众为主要内容的各类主题实践活动，立足实际扎实做好联系和服务群众工作。

　　总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

　　作为一名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，作为一线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。