语文散文教学设计四篇

发布时间:2023-05-13 来源:教学设计 当前位置:首页 > 实用文档 > 教学设计 > 手机阅读

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作为一名学生,在对生活的经历有所感触之时,可以选择书写散文进行记录。那么,你有了解过作文吗。以下是小编整理的语文散文教学设计四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇一】语文散文教学设计

一个男的和老婆离了婚,妻子把什么都带走了,只留下空空的房子,和一条老去的狗。这个男人望着这条他从小带大的狗,这条狗也像懂人事一样的盯着他看,眼中全是安慰,只是不能说出来似的。

这个男人受到很大的鼓舞,他心说,不能让一只狗都瞧不起我啊。于是振作了起来,每天都出去找工作。终于皇天不负苦心人,他找到了一份苦力的工作,每天工作很辛苦,但是大狗很懂事,这个男人早走的时候给他弄一点水,弄一点饭,这条狗就坚持一天,也不四处去翻垃圾或是什么东西吃,就只乖乖的在家等着男人兼看家。

到了一天晚上,天气非常的热,男人好不容易睡着了,就感觉到这条狗在叨他的胳膊,他非常烦燥,因为天气热他又累了一天了,就打了这条狗一下,谁知并没有打走这条狗,这条狗反倒像是发疯了似的拼命的叨他的胳膊和腿。这个男人被叨疼了,从坑上抄起一把扫坑的笤帚就追出去打这条狗。

这条狗并不跑远,就在院子中央站定,让这个男人打,这个男人看狗这样老实,就不打了想回屋,但是他一转身这个狗又叨他,没办法,他开始打这条狗。刚打了几下,就感觉到地动山摇,不一会儿那破房子就倒塌了。这个男人一下子明白是怎么回事,看着跟着自己多年的狗,男人扔下笤帚抱着狗狗就哭了起来。大喊,是你救了我啊。

【篇二】语文散文教学设计

席慕容说:记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。 阔别故乡多年,我才吟出这一句诗的滋味。或许,“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,关于故乡的记忆,经历时光的打磨,反而愈发清晰了。

梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村,夏日的午后,似睡非睡间,总有几声欢快的蛙鸣,老牛“哞—哞—”的呼喊。有时又回到村前的小溪旁,和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏,水花常常溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声。

时间就像是一条宽广的河流,缓缓地从大堤上流过,洗去了尘埃,濯新了记忆。故乡的一山一水,一草一木,都栩栩如生浮在我眼前,六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲,他们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢?

初到城市,我紧紧拽住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛,灯光,悠扬的萨克斯,快节奏的列车……一切向我涌来,让我不知所措。想像中的城市应该是多一些安宁和淳朴的,一如我的故乡,那个多年来魂牵梦萦的地方。

时间有时候很慢,特别是久久收不到家信的时候,我在日历牌上用鲜艳的红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新年,是最值得铭记的日子。圆圆圈圈,红色有时密有时疏地散落在每一本日历上,记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给我时间,更给了我许多美好的记忆。也许,这就是余光中先生所说的“根”的感觉吧。

问及故乡,回信中常说哪里变了,哪里没变。于是关于故乡的记忆也一点点修整,一点点完美。时间固然更改了故乡昔日的容颜,却风化不了她在我心中的记忆。

某日在键盘前敲文字,洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了,除了稿酬,还有一句:

记忆是无花的蔷薇/永远不会败落——席慕容

拿到单据的那一刻,泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话,也许他/她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡,时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢?

我的故乡,我心中的无花蔷薇,千载盛开……

【篇三】语文散文教学设计

心态好,其实并不难

落叶总多情。

银针般的叶子,过了风华岁月,也就只留下叹息了吧。零乱地落在地上,拖着微黄的身子,一切早已不属于自己。

黄昏前的阳光,总是被沉沉的雾霾遮住。习习的风中却偏偏夹杂着莫名的燥热。

欢声与笑语依旧,可心却不同了,因为一切都早已在冥冥之中悄悄改变着。

走进考场,怀揣着紧张难抑的心。学习的教室,课堂上踊跃发言活动的教室,此刻却死气沉沉,毫无生机。透过狭小的窗缝,几缕阳光艰难地爬进,投射在地上,映出课桌椅冰冷的影子。气氛压抑地空气都已经凝固了。

随着清脆的高跟鞋声音有节奏地渐行渐远,踩裂了教室中冰冻千年的坚冰。所有目光一起投到们门口,只见一个倩影徐徐走来。可目光一变,手中白花花的卷子映入眼帘。叹口气,纷纷转回头。

那些卷子终将属于我们。

发下卷子,所有人都埋下头,奋笔疾书。窗外车来车往,无尽的嘶鸣也打扰不到认真的我们。

一切静得出奇。

不知过了多久。一声刺耳的哨声彻底震碎了室内的坚冰。“铛——”众人纷纷停下笔,似恋恋不舍地交出了那份冰冷的卷子。

一瞬间,人如泉涌。刚刚空旷的楼道,此时却挤满了人。学生们叽叽喳喳地讨论这。有人的激动难以言表,而有人却失魂落魄地独自走出了校门。

我抬头,望了望窗外,阳光似乎投进得更多了,已经发足够映出我们的影子了。

走出教室,学生已所剩无几。拿起书包,向楼下走去。此刻我的内心有说不出的复杂。事实已成定局,来不及喜欢,也来不及惋惜。静待结果,无论是好是坏,都要用最好的心态面对下一次。

喜,悲,只是在一瞬之间。叶未落,拼尽全力;叶落了,静待结果。世事轮回,却只有一个定律。

心态好,其实并不难。

落叶本无心,奈何总多情。

【篇四】语文散文教学设计

他终于又一次站在了这座桥上。

他用皱巴巴的手掌摸着桥上满是缺口和裂痕的栏杆,在心中这么想着。

这座桥很高,离水面至少有十米,长年累月的江风锤炼着这座旧桥,在它的身上刻下了一道道的伤疤。

桥很老,而人更老。比这座已经五十多年的桥还要大上几岁的他再一次来到了这座桥,因为他决定,在他人生的最后时刻,再做一次让自己怀念无比的事——跳水。

他慢慢地摸索到了桥边的缺口,步幅缓慢而无力,仿佛一座随时可能倒下的老朽雕像,做着最后的挣扎。

今天的风很大,不由得让他想到了和发小一起跳水的日子。那些日子的风也很大,常常吹得桥上的他们摇摇欲倒,但他们都不以为意。“有风的日子更能划出漂亮的弧线”,这是他们公认的道理。

他继续移动着,然后从栏杆的缺口探出了头,十米的高度让他有些头晕目眩。不知不觉地,他又想起了少年之时,他第一次站在桥上也是这么的头晕目眩。十米远的水面让年轻的他不自觉地打颤。“跳吧!没关系的。”水中的发小这么喊着,他咬了咬牙,再次盯住了水面,然后跳下。水花溅了一米多高,将他的发小彻底地打湿。“没关系吧?”发小问。“嘿。”他摸了摸红红的屁股,咬了咬牙答道。然后在发小促狭的笑声中,狠狠地给了他一拳。

“年轻真好。”他回过神来,继续看向了水面,盯着,盯着,仿佛看到了当初的自己。年轻,健康,有活力,和现在的他完全不同。从胸口的口袋中摸出了药和一张照片,他突然笑着将药顺着风扔了出去,落在了水面上,溅出一朵小小的水花。

药是医生给的,但他觉得自己不需要了。生老病死是人之常情,只要自己的心还年轻,他就无所畏惧。

静静地,风再次起了,他最后看了眼自己当年从水中爬出时的照片,然后猛地跳了出去。

风吹到了最大,将他的身子拉出了一条漂亮的弧线,在那一刻他脸上的皱纹彻底绽放,宛如夏花。“就是这样。”他想到,“人至死都是少年!”

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