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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。今天以下是小编为大家收集的防灾减灾教案大班集合5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目的:
1.让学生了解防震知识和防止其他灾害的常识。
2、让学生理解生命的来源和宝贵,理解生命的宝贵。
活动过程:
一、地震知识介绍:
地震是威胁人类安全的严重自然灾害。发生在居民区,特别是人口密集、经济发达地区的大地震给社会带来了巨大的灾害,很多人在心理上蒙上了恐怖地震的影子,谈到了地震的变化。一次地震,从感觉震动到房屋倒塌,通常只有十几秒钟。在这十几秒钟的时间里,无论是跑出去还是当场躲避,都要迅速采取措施,不要犹豫,以免在犹豫中失去生存的机会。经验证明,地震时当场避开,地震后迅速撤离到安全场所是紧急避免地震的好方法。避震时要重点保护头、颈、眼、口、鼻等身体重要部位。
二、介绍几个可以简单识别的地震前兆。
1.地下水异常:井水是宝,前兆早来。
没有雨水质量浑,干燥的井水出来了。
水位变化很大,花冒气泡。
有的变色,有的变味。
2.动物异常:振动前动物有兆头,密切监视是最重要的。
骡子牛羊不进圈,鸭子不下水狗叫。
老鼠搬家逃走了,鸽子吓得不回巢。
冰天雪地蛇出洞,鱼吓得水面跳起来。
3.地光和声音:地光和声音是地震前或地震时从地下或地面发出的光和声音,是重要的临震报。
临震前,一瞬间,地声隆隆地闪闪发光。
大地震接近果断,迅速行动避免危险。
三、如何在地震中避免紧急危险。
1、在家和办公室,必须在附近隐藏在坚固的家具下。例如,办公桌、坚固的床、农村土炕的炕沿下,也可以隐藏在墙角和管道多、整体性好的小跨度厕所和厨房等容易构成三角区的场所,保护头部,注意不要隐藏在外墙的窗户下面和电梯之间,不要跳楼。震后20秒左右立即离开室外,开阔地避免馀震的伤害。
2、在教室里,在教师的指挥下迅速抱住头,闭上眼睛,蹲在各自的桌子下。地震一停,快速有序撤离,撤离时千万不要拥挤。
3、在电影剧场、体育场和酒店,也可以立即抱着头卧在座位下面的舞台和乐池下避开的入口观众可以马上出门。
4、在百货商店和超市,应该在附近隐藏在柱子和大型商品旁边,但是应该尽量避开高架子和玻璃柜。在楼上的时候,要看机会逐渐转移到底层。
5、工作期间,必须迅速关闭电源和气源,隐藏在附近坚固的机械、设备和办公家具旁边。
6、在户外,应尽量远离狭窄的街道、高大的建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和有危险品、易燃品的场所。为了防止馀震伤害人,地震后不要轻易返回没有倒塌的建筑物。
7、在行驶的汽车、电车和列车内,为了不摔倒受伤或受伤,请注意不要掉行李受伤。面对行李方向的人,可以用胳膊靠在前排椅子上保护头部的背向行李方向的人,可以用双手保护后脑,抬起膝盖保护腹部,收紧身体。地震后,快速下车转向宽敞。
8、无论在哪里避开,尽量用棉被、枕头、书包或其他软物保护头部。使用明火时,请立即灭火。
四、自由谈论对安全的认识。
五、结束语:
同学们,学会掌握一些关于地震、防震的知识,进一步提高防震减灾意识,增强防震减灾技能,是减轻地震灾害和地震影响的有效途径。我希望你能学会用知识保护自己的生命。祝你今天好,明天更好!
一、设计意图
"安全重于泰山",安全工作是幼儿园工作的头等大事。幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解,但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办,大多会哭。根据幼儿的年龄特点特组织此活动,培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标
1、知道简单的地震知识。
2、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下,根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备
1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件:家庭、学校、户外、公共场所避险视频,
四、活动过程
(一)出示地震后的一组图片,激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿:小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?
2、幼儿自由发表对地震的看法,教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结:是啊,大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?
(二)播放地震的课件,激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导:地震是怎么产生的?
2、幼儿交流,教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结:哦,原来地震是因为地壳的运动产生的,是自然现象。如果有一天我们这里发生大地震,我们该怎么办呢?
4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。听老师或者大人的指挥,就近找安全的小地方躲避,保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散,撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头,再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头,就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。
(三)教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作,提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲,快速撤离)
2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。(幼儿下楼梯的路线是男生靠楼梯扶手,女生靠墙同时下楼。因为男女生的反映、运动能力相比较男生要强,分开可以提高逃离的速度,也可以给女生更多的行动空间)
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
一、班会目标:
1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救本事。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:
(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
XX月XX日,国家减灾委、民政部发布消息,经国务院批准,每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义:5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言,畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些
学生回答后,由教师做总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害:雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害:五、冰雹灾害:
5、海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害,你该如何处理呢,有什么措施
预防雷击的措施:
1、在雷雨天,人应尽量留在室内,不要外出,关掉门窗,防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨时,尽快找一低洼或沟渠蹲下,不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾:1.尽量不要外出,必须外出时,要戴上口罩,防止吸入有毒气体。2.行人穿越马路要当心,应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识:
(1)有坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能脱离险地。
(2)不能脱险时,应设法将手脚挣脱出来,消除压在身上的物体,尽快捂住口鼻,防止烟尘窒息,等待求援。
(3)坚持头脑清醒,不可大声呼救,用石块或铁具等敲击物体来外界联系,保存体力,延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物,若无力自救脱险时,应尽量减少体力消耗,等待救援。遇到火灾时的应急自救措施:
第一、坚持5秒钟的镇静。
第二、防烟毒是火场逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全
一、班会目标:
1、为配合开展安全教育日和安全教育周活动,提高学生安全意识和应对突发事件的危险回避能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程:
(一)介绍第一个防灾减灾日的知识。
2009年3月2日,国家减灾委员会、民政部发布,经国务院批准,从2009年开始,每年5月12日是全国的减灾日。其意义:2008年5月12日,中国四川汶川发生了8起。0级特大地震,损失影响大,震惊世界。设立我国防灾减灾日,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面是提醒国民前事不忘、后事师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。
(二)让学生们广泛发言,谈谈对我们影响很大的自然灾害是什么?学生回答后,由老师总结。
1、地质灾害:泥石流、滑坡、崩溃、地面下沉、地震。
2、洪水及其他灾害:雨水、洪水、凌洪灾害、地震灾害。
3、大风灾害:台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带旋风灾害:五、冰雹灾害:
5、海洋灾害:暴风雨、灾害性海浪、海啸、红潮。
(三)假设同学面临自然灾害,该怎么处理,有什么措施?
预防雷击的措施:
1、雷雨天,人尽量留在室内,不要外出,关上门窗,防止球闪电进入大厅。
2、尽量不要靠近门窗、灶具、暖气片等金属部位,也不要赤脚站在泥地或水泥地上,脚下最好垫上不导电的物品坐在眼椅上等。3、野外遇到雷雨时,尽快寻找低洼或沟蹲,不要在孤立的大树、塔、电线杆下避雨。
防止雾:防止雾:
1、尽量不要外出,必须外出时,应佩戴口罩,防止吸入有毒气体。
2、行人过马路要小心,要看往来车辆。驾驶车辆和机动车要减速慢行。
大地震时的灾害预防和简单的自助常识:
(1)坚定的生存毅力,消除恐惧心理,相信能摆脱危险。
(2)如果不能脱离危险,就要摆脱手脚,消除压在身上的东西,尽快捂住嘴鼻,防止烟尘窒息,等待援助。
(3)保持头脑清醒,不要大声呼救,用石头和铁具等敲打物体联系外部,保存体力,延长生命。
(4)想办法支持可能坠落的重物,如果不能自救脱险,应尽量减少体力消耗,等待救援。
活动目的:
1.马上就一年了,回顾历史了解汶川地震给人们造成的危害。
2.掌握灾害时自救的常识。
3.培养学生珍爱生命,热爱生活的感情。
活动过程
一、开场白
男:20__年5月12日下午14时28分。这一时刻,是全中国人民都不该忘记的时刻。20__年5月12日下午14时28分,四川汶川县发生了8.0级大地震。此次地震强度之大,波及范围之广也是历史罕见的。此次地震,振源只离地表30km,振动了大半个中国。释放的能量相当于400个原子弹的威力,且余震多达一千多次。可谓是天将降大难于中国!
女:瞬间,有多少人的生命轨迹发生了逆转,他们不得不接受生离死别,不得不眼睁睁地看着家园变成凄惶的废墟。在那片废墟上的是形单影只,哭红双眼的家人和一只只仿佛在留恋徘徊的黑色蝴蝶。
男:让我们随着短片,走进这令人沉痛的汶川大地震,为死去的同胞默哀!
(放视频《快一年了!回顾20__年5月12日汶川地震事件》)
女:面对灾难和死亡,人们没有屈服。伴随着温总理奔忙的脚步,我们的心里一直燃烧着希望;在房梁塌陷的一瞬间,是教师完全燃尽正旺的生命,照亮孩子稚嫩的脸庞;面对救援战士“再让我救一个”的呐喊,我们感受到震撼人心的力量。
男:让我们把一首诗朗诵《孩子,抓紧妈妈的手》送给灾区的人民,让故去的人们得以安息!诗朗诵。
二、诗歌朗诵《孩子,抓紧妈妈的手》
三、除了地震外,还有哪些自然灾害?小组讨论,再请代表发言。
女:大地震已造成6万9千多人死亡。数字是触目惊心,令人沉痛的。但是在此次大地震中,与北川相毗邻的安县桑枣中学,学生无一伤亡,老师无一伤亡。究其原因,是校长叶志平4年来坚持组织学生紧急疏散演习。地震发生时,1分36秒内全校师生2200多人按指定路线有序撤到操场上。
男:痛定思痛!其实,我们只要掌握一些基本的自救常识,就能在灾难中避免不必要的伤亡。地震发生后,同学们应该怎么办呢?
(学生自由发言)
女:看来,汶川大地震确实教育了我们,同学们掌握了这么多自救常识,让我们再来讨论如果其他灾害发生时,我们又该怎么办?
四、小组讨论上一个问题。
五、主题班会总结。
自然灾害突如其来,无法阻挡,但只要我们有信心、有勇气,团结一致,就能战胜一切困难。我们怀着希望起程,一切困难、灾难都将被我们踩在脚下。
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