在第36个教师节表彰大会上的讲话 3篇

发布时间:2021-07-13 来源:教师招聘 当前位置:首页 > 招聘就业 > 教师招聘 > 手机阅读

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要关心厚爱教师,采取更有力的措施,提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,热心为他们解决实际困难和问题。以下是本站小编为大家带来的在第36个教师节表彰大会上的讲话 3篇,希望能帮助到大家!

  在第36个教师节表彰大会上的讲话·1

  同志们:

  今天,我们满怀喜悦的心情在这里聚会,热烈庆祝第36个教师节,并对教育战线涌现出的先进集体和优秀个人进行表彰。在此,我代表县委、县政府,向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺!向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候!向长期以来,关心支持X教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

  教育,涉及千家万户,惠及子孙后代。发展教育事业,是县委、县政府义不容辞的责任;维护教师权益,是各级各部门尊师重教的重要体现;关心学生成长,是教育战线和广大教师、教育工作者的光荣使命。一直以来,县委、县政府始终把教育放在优先发展的重要地位,持续推动全县教育均衡发展,呈现了“四个前所未有”的态势。一是教育资金投入倾斜力度前所未有。县委县政府始终坚持“教育项目优先安排、教育资金优先拨付、教育需求优先满足”的“三优先”原则,建立了义务教育经费稳定增长机制,将城乡义务教育经费全面纳入财政保障范围,教育投入达到了“三个增长”的要求。近两年,年均投入资金XX亿元,年均增长XX%以上,同比增长率超过以往任何时候。二是基础设施建设均衡力度前所未有。投入XX亿元,新建了XX等X所学校,维修和改建了XX所学校。投资XX余万元,重点改造薄弱学校,累计修建了X个运动场,购买实验仪器设备、图书等教学用品,使全县中小学基础设施建设全面提档升级。三是师资队伍建设重视程度前所未有。近两年来,累计实施教师轮岗交流X人次,时隔六年后,又招聘新教师X名,基本解决了我县教师,在学科和年龄结构上,分布不均衡的问题。大力培养优秀青年骨干教师,X名青年教师成长为市级骨干教师,X名校长成长为市级骨干校长。四是崇文重教氛围营造力度前所未有。积极为进城务工子女就学开辟“绿色通道”,为X名贫困学生和留守儿童发放了X余万元补助费,为残疾儿童建立了个人成长档案,联合交警队、运管站等有关部门,解决学生安全问题,形成了各行业支持教育、全社会都关心教育的良好氛围。

  今年以来,受疫情影响,全县小学一直没有开学,中学仅初三、高三年级开了一个月左右的学,但在全县师生、家长的共同努力下,我县教学成绩没降反升,中考成绩位列全市第一,高考700分以上X人,达到我县历史最好成绩,650分以上学生达XX人,再创新高。这些成绩的取得是全体学生辛勤付出的回报,是全县教师辛勤劳作的结果。在这里,我代表全县XX名家长,向你们表示衷心感谢!

  下面,围绕扎实开展好下步工作,我提三点意见。

  第一,重基础、促均衡,创办人民满意的好教育

  教育是民生改善的基本要求,X有今天的发展得益于教育,X明天的腾飞更要依靠于教育。我们必须以“全力打造一流教育品牌”为目标,创办人民满意的教育。

  一要合理配置教育资源。尽管我们的教育基础条件得到极大改善,教育教学环境得到不断优化。但在全县范围内,还存在个别学校教室紧张、班额过大,部分乡镇学校设施不健全的问题。县财政和教育主管部门要本着合理配置教育资源的原则,在完善基础设施、建设标准化学校、改善教育教学环境等方面,多向薄弱学校、乡镇学校倾斜,切实解决教育均衡发展中存在的问题。要持续加大政策资金和建设项目的争取力度,保证教育投入得到有力补充。要积极推进职业教育发展,引进特色专业,采取“订单式”教育,加强与名企合作,努力培养一批新型实用人才。

  二要科学优化教师队伍。要制定长期招录教师规划,逐年补充招录新教师,培养科学合理的人才梯队,不断提升教师队伍整体素质。要健全和完善规章制度,形成一套以制度管人、管事、管教学的长效机制。要进一步严格考核,探索建立教师交流、淘汰和退出机制,对不能够胜任的教师、干不好工作的校长进行交流或淘汰。要健全全县中小学校长和中层领导轮岗机制、后备干部储备机制和领导岗位试用机制,为有能力、有干劲、有担当、有创新的优秀年轻骨干教师提供发展平台和成长空间。

  三要创建优质教育品牌。要以20多年前,X创造的,XX教学的一面旗帜为标准,以重塑X优质教育品牌为目标,创办一批特色学校、品质学校,在全面提高教育教学质量的基础上,每个学校都要有自己的特色品牌,打造“一校一品”、“一校多品”的办学特色,形成校校有特色、班班有特点、生生有特长的办学风格,不断提升我县教育品牌整体知名度。

  第二,重品德、优素质,争当学高身正的好教师

  习近平总书记曾经说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。教师的重要性可谓不言而喻。希望全县广大教师以“学高为师、身正为范”为座右铭,争做“四有好教师”,当好“四个引路人”。

  一要争做有理想信念的好教师,当好学生奉献祖国的引路人。理想信念不仅是共产党员的精神之钙,也是人民教师的灵魂之钙。我们要以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀,学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。只有广大教师树立正确的理想信念,才能传授给学生正导向、正能量,引导和培养学生树立正确的理想信念。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,以自己的人格和行动,倡导社会主义核心价值观;用自己的理想和信念,点燃学生为中华崛起而读书的激情。

  二要争做有道德情操的好教师,当好学生锤炼品格的引路人。师德是教师之魂。作为人类灵魂的工程师,良好的师德是教书育人的前提条件。好教师应该不断提高道德修养,提升人格品质,把正确的道德观传授给学生,打牢学生的人生之基和发展之基,为学生系好“人生第一粒扣子”。当下,教育“三乱”现象依然存在,群众对此反映非常大。治理教育“三乱”不仅是下一阶段教育系统和相关职能部门的重要任务,更是教师师德师风的深刻体现。全体教师要以提升道德修养为引领,特别是在不乱办班、不乱补课上,做到主动承诺、积极践诺,为广大学生树好道德榜样。

  三要争做有扎实学识的好教师,当好学生学习知识的引路人。明末清初学者程允升曾有诗云:“多才之士才储八斗,博学之儒学富五车”。作为为人师表的教师,学识必须扎实丰富,与时俱进。我们要在原有的优势上继续开拓创新,在专业成长的道路上,丰富知识内容,改进教育观念,增强实践能力。要通过集中培训和自我学习,不断培养自己具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。只有努力适应现代教育发展的需要,不断提高业务技能和教书育人的水平,才能在教授学生知识上当好领路人。

  四要争做有仁爱之心的好教师,当好学生健康成长的引路人。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”热爱学生是教师厚重的职业底色。每一位教师都要对事业心怀理想,对学生充满仁爱之心,真正把学生当作自己的孩子,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。在教育教学工作中,用欣赏增加学生的自信心,用兴趣激发学生的创新力,用信任培养学生的进取心,让每一个学生都享受到成长的喜悦。才能在教师这个平凡的岗位上做出不平凡的业绩,在平凡的工作中创造不平凡的价值。

  第三,重责任、强支持,营造尊师重教的好氛围

  庆祝教师节最好的方式就是真正为教育、为教师办实事,办好事。全县上下都要主动关心、积极支持教育事业发展,努力在全社会形成尊师重教的良好氛围。

  一要坚持教育优先发展。教育优先发展,是党和国家提出并长期坚持的指导思想和重大方针。这就要求我们各级各部门在任何时候,都要充分认识到教育问题的重要性和复杂性,坚持把优先发展教育放在更加突出位置,把推进教育事业发展作为自身重要职责,切实做到教育工作优先研究、教育难题优先解决、教师待遇优先保障,以更加坚定的信念、更加务实的态度,共同推动X教育事业健康发展、均衡发展。

  二要坚持关心关爱教师。我国近代教育学家夏丐尊先生曾说“教育如果没有情感、没有爱,就如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育”。这种爱既是指教师在传道授业解惑时充满爱心,用真情实感让学生互动、产生共鸣,才会“亲其师、信其道”。同样也是指,我们各级领导要满腔热情关心教师,改善教师待遇、关爱教师健康、维护教师权益。比如对于那些学科带头人、骨干教师、明星教师,我们在满足教师的职务待遇、职级待遇、职称待遇的同时,也要不断提高政治待遇,让其能在更广阔的舞台施展才干;对于那些生活不太富裕,家庭负担较重的教师,要加大帮扶力度,解决后顾之忧,对于那些离退休老校长、老教师,也要关心其学习问题、健康问题、生活问题,使这些燃烧了一辈子的“蜡烛”,真正感受到党和政府的关怀,享受到夕阳的无限美好。

  三要坚持社会共同参与。发展教育,全民有责。要有效提升我县教育水平,重新打造我县教育事业品牌,就必须依靠和动员全社会的力量一起努力,共同担负起培育下一代的责任。要主动邀请学生家长、群众代表、“两代表一委员”来参加有关教育发展的会议,广泛听取他们的意见,把大家的智慧汇集起来办教育。要积极探索教育投入多元化,支持和鼓励社会资本办学,大力发展学前教育、职业技能教育。要主动“走出去”,在实行“教育局长巡回听课、学校校长带头教研、科任教师交流轮岗”制度的基础上,多组织校长、教师到外地,学习先进经验,开阔眼界视野。要积极“引进来”,主动招引XX等先进教育机构进驻我县,在符合国家政策前提下,以独立举办、联合举办等多种形式兴办民办学校,推动我县民办教育向规范化、规模化、产业化方向发展。

  同志们,“三寸粉笔、三尺讲台,关系着我县发展大计;一颗丹心,一生秉烛,贯穿着民族复兴之魂”。今天的学生就是未来事业的建设者和主力军,广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。希望全县广大教师和教育工作者,把全部精力和满腔真情,献给我县教育均衡发展、振兴崛起的伟大事业中,在教书育人的工作中不断创造出更辉煌的业绩。

  最后,再次祝愿各位老师节日快乐,阖家幸福,万事如意!

  在第36个教师节表彰大会上的讲话·2

  各位老师、同志们:

  金秋送爽,丹桂飘香。九月是个采摘收获的季节,九月是个充满希望的季节。今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第36个教师节,表彰全县教育系统先进集体和优秀个人。在此,我谨代表县委、县人大、县政府、县政协对辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向长期以来关心和支持×县教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!

  今年以来,全县上下深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,坚持教育优先发展的理念,以办人民满意教育为目标,加大教育投入,努力改善办学条件,优化教育资源配置,加强师资队伍建设,创新教育教学管理,通过了省义务教育均衡发展评估验收,全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。一是教育教学质量取得新突破。今年高考,我县普高本科上线率×%,×以×分荣获×个县区所属学校的第一,职高、义务教育阶段学校、幼儿园快速发展,全县教育教学质量稳步提升。二是办学条件明显改善。近年来,我县不断加大教育基础设施投入力度,各中小学、幼儿园教育教学设施全面改善,特别是农村学校全面消除了旱厕,安装了洗浴设备、电视、网络等基础设施,师生学习、生活条件得到明显改善。2020年,继续投资×亿元,实施第一中学新建项目和×所学校的操场改扩建工程,持续改善教育教学基础设施。三是教师队伍建设不断加强。在财政困难的情况下,落实了乡镇教师补贴,兑现了教师职称工资;招聘特岗教师×名;招聘中小学教师×名即将到岗。同时,不断加大教师培训力度,累计培训教师×多人次,教师队伍整体素质不断提升。四是教科研工作扎实开展。积极组织开展各类教科研活动,引领学校因校制宜构建高效课堂。县×中、×中、×镇第×小学被×市教育科学规划领导小组命名为×市教育科研创新实验基地学校。五是素质教育成果丰硕。各校(园)校园文化建设、特色教育建设效果明显,坚持“立德树人”,积极培育和践行社会主义核心价值观,开展了丰富多彩的青少年思想道德建设系列主题教育活动。六是教育扶贫工作取得了明显成效。为全县×名建档立卡贫困户学生免补各种费用×万元。办理大学生资助×人次,资助金额×万元。广泛开展捐资助学活动,社会各界捐助物资达×万元,确保了在全县脱贫攻坚路上,没有一名贫困家庭子女因贫辍学。

  这些成绩的取得,是各级党委、政府高度重视、正确领导的结果,是社会各界高度关注、大力支持的结果,更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针政策,培育了一批又一批优秀人才,为全县经济社会健康快速发展作出了突出贡献。

  今天受到表彰的先进集体和优秀个人,就是全县×多名教育工作者中涌现出的优秀代表,你们在平凡岗位上创造了不平凡的业绩,赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重。全县广大教育工作者要以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样,切实增强做好人类灵魂工程师的光荣感和使命感,倍加珍惜岗位,勤奋努力工作,为加快全县教育事业和经济社会发展贡献力量。

  在此,我就全县教育事业发展讲三点意见,与大家共勉:

  (一)充分认识优先发展教育事业的战略地位。教育是最大的民生工程,承载着千家万户的希望和梦想。党的十九大明确提出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。×县作为革命老区县,经济社会各项事业正处于快速发展的机遇期,人民群众对优质教育的需求也更为渴望。教育是推动经济社会发展的基础,也是人民群众最基本的需求。重视教育就是重视未来、重视教育才能赢得未来。抓教育就是抓基础、抓后劲、抓发展,就是抓未来经济。对一个贫困县来讲,确实存在资金不足、支撑不强等较多困难,但优先发展教育这项工作县委、县政府必定会长期坚持,持续发力,常抓不懈。

  (二)持续提升教育质量,办“人民满意教育”。“人民满意”是我们教育工作的根本出发点和落脚点,必须牢牢把握教育工作的正确方向,加快推进教育各项事业发展。一要着力提高教学质量,打响×县教育品牌。教学质量是办好人民满意教育的关键。各级各部门、各学校要始终把提高教学质量作为教育工作的生命线,顺应教育规律,创新办学理念,突出办学特色,推动各类教育齐头并进发展。普高教育要主动顺应教育改革的新形势新要求,再创佳绩;职业教育要努力培育品牌特色专业,为经济社会发展培养更多“工匠”人才;义务教育要扎实推进素质教育,促进学生德智体美全面发展,打好终身学习的基础;学前教育要努力提升发展水平,开创发展新局面。同时,要统筹城乡之间、区域之间教育的协调发展,下大气力推进城乡学校建设标准化、优质教育均衡化、学校发展特色化和教育管理科学化,进一步缩小城乡、区域、校际之间的差距,促进教育高质量发展。二要深入推进教育改革,激发教育发展活力。改革创新是教育长盛不衰的不竭动力。全县各级各部门要深入贯彻落实党和国家教育改革要求,有效落实深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生和就业制度、学校内部管理、教学内容和方式方法等方面的改革,促进学生全面发展,推动×县教育再上新台阶。三要优化教育教学环境,营造良好教育生态。一方面持续加大教育投资力度,不断完善教育基础设施,县财政要优先保障教育经费,已开工建设的第一中学新建等项目要加快建设进度,力争早日投入使用,继续加大教育教学配套设施建设,以基础设施的不断完善,推动全县教育教学质量稳步提升。另一方面持续加强内部管理。教育行业各级党组织要全面履行从严管党治党的主体责任,切实加强教师队伍的管理,坚持依法行政、依法治教,坚决防止违纪违规行为发生。全面加强校园及周边环境治理,确保教育事业在法治轨道上健康运行。四要关心关爱弱势群体,促进教育公平发展。把发展教育扶贫作为治本之计,切断贫困代际传递。健全困难家庭学生资助体系,保障农民工子女、留守儿童和残障少年儿童等各类群体平等受教育的权利,努力形成更为普惠的公平教育,让更多的优质教育资源能被全体群众共享。

  (三)不断优化教师队伍,保障教育发展第一资源。百年大计,教育为先;教育大计,教师为本。习近平总书记强调,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望我们的每一位人民教师,都要肩负起“传道授业解惑”的神圣使命,静心教书、潜心育人,成为党和人民满意的好老师。一要坚守理想信念。我们教师的职责,不仅要授业解惑,更要传道育人。我们的广大教师,一定要始终坚守崇高的理念信念,坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神引向深入,主动践行社会主义核心价值观,以新思想引领教育发展新征程,让爱党爱国爱家乡的种子在青少年的心中生根发芽,真正引导和帮助学生把好人生方向、扣好人生的第一粒扣子!二要提高教学本领。学高为师,德高为范。希望广大教师要秉承终身学习的理念,勤勉笃学,开拓创新,努力提高专业知识水平,培养创造性的思维素质和过硬的业务素质,不断提高教书育人的本领。三要付出一颗真心。陶行知先生讲的好:“捧着一颗心来,不带半根草去”,教师是个讲奉献和爱的职业。希望广大教师都能以满腔的热情扎根教育教学第一线,弘扬“园丁”和“红烛”精神,关心关爱每一名学生的进步成长,做一名“师德高尚、业务精湛”的新时代好老师。

  各级各部门要真正尊重教师、关爱教师、厚待教师,积极改善教师待遇,切实维护教师权益,依法保障和逐步提高教师收入水平。要特别关心与支持基层边远乡村的教师,切实帮助他们排忧解难,为广大教师扎根一线、安心从教解决好后顾之忧。也希望社会各界把更多的鲜花和掌声送给教师,让崇尚知识、尊师重教蔚然成风,形成全民重视、关心、支持教育的强大合力,推动×县教育更好发展。

  各位老师,同志们,教育事业崇高而伟大,教师职业光荣而神圣。新时代,新思想,新征程,希望广大教师和教育工作者,不负重托,忠于职守,弘扬高尚师德,潜心立德树人,为加快实现×县教育现代化作出新的更大贡献!

  谢谢大家!

  在第36个教师节表彰大会上的讲话·3

  同志们:

  ×月×日,市委召开常委(扩大)会,深入贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神和省、市有关会议精神,补齐城市建设短板,同时结合我市实际制定抓基层党建促决战决胜脱贫攻坚举措,对我们顺应新形势、把握新机遇、找准新定位,打响脱贫攻坚“收官战”提出了明确的要求。下面,我讲三个方面的问题。

  一、筑牢脱贫攻坚战斗堡垒。一是强化乡镇党委书记抓党建工作职责。加大“抓乡促村”力度,通过强化乡镇党委书记统筹谋划职责,落实乡镇党委书记带头抓党建要求,抓实述职评议考核工作,强化党建考核结果运用等,进一步树牢乡镇党委书记抓好党建是最大政绩理念,以坚强乡村党组织战斗堡垒、过硬乡村干部队伍保障决战决胜脱贫攻坚。二是全面排查整顿党组织软弱涣散村和脱贫攻坚薄弱村。结合实施“堡垒工程”,对全市村党组织自身建设和履行脱贫攻坚责任情况进行全面调研评估,排查整顿党组织软弱涣散村和脱贫攻坚薄弱村,结合脱贫攻坚成效考核和巡视巡察发现的问题、“不忘初心、牢记使命”主题教育检视出的问题,统筹起来整改,促进及时转化提升,确保不因村党组织问题影响脱贫攻坚大局,推动整顿软弱涣散基层党组织常态化、长效化。三是选优配强贫困村党组织书记。实施“头雁工程”,落实村党组织书记县级备案管理制度,对村党组织书记实行“一人一档”建档管理。逐一分析研判贫困村党组织书记履职情况,对脱贫攻坚能力不强的,加强指导帮带;对不胜任、不尽职的,及时调整撤换,新补充村党组织书记或村委会主任的,原则上实行“一肩挑”。四是发挥党建示范村典型带动作用。深入开展“五星支部”创建活动,在评选省级农村基层党建示范村、市级标杆式示范点、县级“五星支部”时,适当向脱贫攻坚任务重、措施硬、效果好的村倾斜。组织示范村党组织书记与贫困村党组织书记开展互动交流,进行结对帮扶,推动后进学先进、先进带后进。五是大力扶持村级集体经济发展。以脱贫攻坚薄弱村为重点,扶持村级集体经济发展。用好中央、省、市财政资金,择优扶持×个示范村发展集体经济,示范带动贫困村集体经济发展,确保贫困村集体经济收入均达到×万元以上。六是强化贫困村党组织运行保障。健全财政投入为主的多元化党建经费投入保障机制,足额保障贫困村干部基本报酬、村级组织办公经费、服务群众专项经费、党员活动经费,每个贫困村党组织服务群众专项经费每年不低于×万元。争取省资金支持,加大市管党费、以奖代补资金拨付力度,支持贫困村新建、改建村级活动场所,进一步整合利用各类资源,提升综合功能,提高贫困村党组织服务凝聚群众能力。七是深化乡土人才联络回归工程。引导在外成功人士返乡创业,带领群众脱贫致富;对其中积极关心村务管理、热心为群众服务的人员加强教育引导,储备村级后备力量,建立村党组织书记后备人才库,为明年村“两委”换届全面推行“一肩挑”做好准备。

  二、发挥第一书记“尖兵”作用。一是保持贫困村驻村第一书记队伍稳定。贫困村现任第一书记继续驻村到年底,做好思想工作,激励他们提升政治站位,发挥熟悉村情民情的优势,发扬连续作战的作风,在脱贫攻坚一线安心安身安业。新选派第一书记到贫困村作为驻村工作队员,配合好现任第一书记开展帮扶工作。二是加强第一书记管理。严格落实第一书记深化驻村帮扶十条举措,进一步健全落实五天四夜在村在岗、考勤、召回等制度规定,采取专项调研、随机抽查等方式,督促第一书记发挥好强支部、带支书、育党员、促脱贫作用。结合贫困村党组织全面调研评估,对所有未出列贫困村第一书记履职情况逐一分析研判,对不胜任、不合格的,抓紧调整到位。落实第一书记优先提拔使用、办理人身意外保险等激励保障措施,落实同级党委组织部门备案管理、县乡党委日常管理、派出单位跟踪管理要求,推动第一书记沉在村里扎实干,杜绝挂名驻村、“两头跑”等问题。三是压实派出单位帮扶责任。督促指导派出单位认真落实“干部当代表、单位做后盾、领导负总责”的要求,单位一把手每季度入村1次,现场指导帮扶工作;领导班子成员轮流每月在村工作2天,研究解决困难问题;对派出单位落实项目、资金、责任“三个捆绑”要求不到位的,督促确保按计划完成。

  三、发挥党员先锋模范作用。一是加强农村党员日常管理。推广农村党员积分管理和农村无职党员“一编三定”工作法,督促指导基层党组织从完善指标体系、规范考评程序、强化结果运用和因地制宜设岗定责入手,进一步提升制度落实效果,激发广大农村党员决战决胜脱贫攻坚的干劲。二是发挥“双强”党员示范引领作用。组织动员致富带富能力强的农村党员主动联系带动贫困户和因疫情影响存在返贫致贫风险的边缘户,吸纳到所办的工厂、合作社、蔬果大棚、养殖基地务工、入股,帮助贫困群体尽快实现稳定增收、同步致富。三是发挥机关党员联系帮扶作用。广泛开展机关党支部与农村党支部结对共建“手拉手”活动,组织引导机关党员与贫困户结对帮扶。广泛动员机关党员主动参与消费扶贫活动,助力贫困农民发展产业、增收致富。四是发挥流动党员“穿针引线”作用。动员流动党员发挥有资源有门路的优势,帮助贫困劳动力转移就业、增加收入,积极宣传推介家乡农副产品,帮助解决销售难问题。五是用好用足党费支持脱贫攻坚。划拨市管党费重点支持贫困村党支部建设、党建书架建设和党员活动开展。划拨市管党费,用于市县两级开展党员教育培训工作。

  四、分级分类抓好教育培训。一方面,要开展基层骨干帮扶力量全员轮训。加大市级培训力度,实现村党组织书记市级以上培训全覆盖。对未参加培训的新任乡镇领导班子成员、村“两委”成员和驻村干部分层分类开展培训。对新任的村党组织书记,县、乡安排“一对一”帮带。另一方面,要加强党员脱贫攻坚教育培训。实施党员队伍能力提升工程,做实做细抓党员促决战决胜脱贫攻坚教育培训。发挥“互联网+智慧党建”融平台、党建网站和党建手机报等党员教育平台作用,丰富学习内容,及时将中央、省、市有关精神通过平台传达到全市各级党组织和广大党员中,充分发挥各级党组织和广大党员在决战决胜脱贫攻坚中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

  五、发挥“三治”在决战决胜脱贫攻坚中的保障促进作用。一是夯实自治基础。扎实推进基层协商制度化、规范化、程序化,凡涉及脱贫攻坚惠民政策的落实、惠民资金的分配使用、民生工程项目的建设,都要广泛开展议事协商,凝聚群众共识,取得群众支持。深化拓展“四议两公开”工作法,不断提高群众议事协商能力水平,在脱贫攻坚政策落实中依法有序表达意愿。大力完善党组织领导下的村务监督机制,加快推进村务监督委员会建设,建立健全系统化、立体化、全方位的村务监督体系,确保脱贫攻坚惠民政策落实落地,切实维护群众利益。二是突出法治保障。坚持和发展新时代“枫桥经验”,健全矛盾纠纷源头预防和多元化解机制,完善人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系。常态化开展“四官”服务进村活动,实施“万名村法律骨干”培育工程,广泛开展“法律进乡村”活动,推进村法治文化宣传阵地全覆盖。巩固深化扫×除×专项斗争成果,立足“打早打小、治早治小、防早防小”,形成打击整治管理建设的长效机制,构建×势力违法犯罪长效防治体系,为决战决胜脱贫攻坚提供坚实法治保障。三是强化德治支撑。大力弘扬×文化、×文化,深入挖掘其蕴含的时代价值,讲好“×故事”,坚定贫困群众脱贫致富信心。充分发挥“一约四会”积极作用,扎实推进移风易俗,规范和约束村民行为,引导村民群众争做破陋习、讲文明、树新风带头人。结合脱贫攻坚、乡村振兴等工作,进一步完善面向社会、面向基层的信息公开机制,引导、培养基层党员民众关注权威信息发布渠道的习惯。充分报道决战决胜脱贫攻坚举措成效,生动讲述一线先进典型感人事迹,更好增信心、暖人心、聚民心。

  同志们,在决战决胜脱贫攻坚的紧要关头,要抓好作风转变,促进真抓实干。一要紧盯任务全力抓。组织部门要带头强化“今天再晚也是早,明天再早也是晚”的意识,以说干就干、干就干好的硬朗作风,带领广大党员、干部和人才埋头苦干、真抓实干,争分夺秒把疫情延误的工作进度抢回来。二要深入基层用力抓。强化一线服务、现场推动,深入脱贫任务重的村,不打招呼抓暗访、发现问题促解决,现场考察和了解基层干部,带动扶贫干部都真正沉下去,扑下身子到村里干,同群众一块干。三要结合实际务实抓。求真务实、狠抓落实,把抓落实作为开展工作的主要方式,在推动责任落实、任务落实、措施落实、时限落实上做好表率,切实减轻基层负担,让基层扶贫干部心无旁骛投身战“贫”工作。要自觉进入战时状态、运用战时思维、强化战时作风,积极主动履职、有效发挥作用,组织动员广大党员干部当好敢于斗争、善于斗争的战士,挺身而出、英勇奋战,坚决夺取脱贫攻坚战的全面胜利。

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