青年高校教师师德师风心得体会三篇

发布时间:2022-01-30 来源:教师招聘 当前位置:首页 > 招聘就业 > 教师招聘 > 手机阅读

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师德是中华民族十分看重的美德之一。教师道德是一种职业道德。2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署,将建立师德考核档案。下面是本站为大家整理的相关的青年高校教师师德师风心得体会,供大家参考选择。

  青年高校教师师德师风心得体会


  作为一名教师,首先应当具备高尚的人格,高度的社会责任感和严谨的治学态度,讲求为人师表,以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己。教师不是一般的职业,教师是塑造人的心灵、培养人的事业。从大处来讲,关系到民族的强大、国家的兴旺;从小处讲,关系到学生的健康成长、家庭的幸福。

  通过此次学习,明白教师职业行为准则与教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本道德底线,它是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

  青年高校教师师德师风心得体会

  作为新入职教师中的一员,我们要以习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想为指导,拥护党的领导,贯彻党的方针。忠于祖国,忠于人民,遵守法律法规,依法履行教师职责;真心关爱学生,做学生的良师益友。以身作则,自重自爱,处事公道,清廉从教。严谨治学,反对学术不端;因材施教,教学相长,传递正能量,履行社会责任,贡献聪明才智。

  我相信,教师团队中的负面案例只是个别现象,还会有千千万万个和我一样的热血青年投入到这神圣而伟大的职业中来。让我们携起手来,为中国的教育事业贡献一份自己的力量!

  教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

  我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

  首先,“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

  其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

  第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

  经过我不断的学习,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,一个学校只有有良好的师德师风和良好的育人环境,学生才能健康茁壮成长;老师也才能取得更好的教学成果。

  青年高校教师师德师风心得体会

  师德思想是习近平教育思想的重要内容。十八大以来,习近平总书记关于发展教育事业的系列讲话中,以“筑梦人”“引路人”突出强调教师的地位,将“四有”好老师作为新时代教师的行为准则,浓墨重彩的指明加强师德建设的重要性。在党的十九大报告中,习近平总书记进一步直接指出“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”。在推行科教兴国和实施教育改革中,高校肩负着培养德才兼备的社会主建设事业接班人的重要使命。青年教师群体作为高校教师队伍的主力军,加强青年教师的师德建设是造就高素质教师队伍的重要举措。加强高校青年教师师德建设研究,响应了习近平总书记在十九大报告中对青年的深刻寄语与殷切期待。

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