教师敢转争个人心得体会三篇

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　　教师敢转争个人心得体会

　　标本兼治是闪耀着唯物主义思想光芒的科学方法论，是我们党管党治党的一贯要求，更是新形势下，全面从严治党的内在规律。

　　习近平总书记指出：深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治。要坚持治标不松劲，不断以治标促进治本，既猛药去疴、重典治乱，也正心修身、涵养文化，守住为政之本。这一科学论断为我们在新的起点上推动全面从严治党向纵深发展提供了根本遵循。

　　作风建设，是执政党的风向标。作风优劣关系到人心向背，关系到执政根基。特别是在面临两个三期叠加形势的新疆，作风建设直接关系到党中央治疆方略能否落地生根，关系到社会稳定和长治久安总目标能否如期实现。因此，在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，既要治标，严格执纪、铁面问责，以刮骨疗毒、壮士断腕的决心，下猛药、出重典，以零容忍的态度查处四风四气问题;也要治本，铸牢理想信念，织密制度笼子，形成作风建设的长效机制，固本培元、久久为功，营造风清气正的政治生态。

　　坚持标本兼治，首先要打牢思想基础，健全完善经常性的教育机制，让理想信念之树长青。党中央治国理政的新理念新思想新战略、习近平总书记关于新疆工作的一系列重要讲话和指示精神，是管方向管全局管长远的，为我们在新时期做好新疆的各项工作提供了基本遵循。深入系统地学习掌握好其精髓要义，是全区各级党组织和全体党员干部义不容辞的责任。不仅要读原著、学原文、悟原理，还要带着感情学、带着使命学、带着问题学。在学习的过程中，着力查找四风四气方面的突出问题，深刻剖析问题的危害和根源;在学习的过程中，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，进一步补足精神之钙;在学习的过程中，进一步强化宗旨意识，增强对实现新疆社会稳定和长治久安总目标的责任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起实现总目标的磅礴力量。

　　坚持标本兼治，关键在于把权力关进制度的笼子里，用制度治党、管权、治吏。一是通过健全完善责任机制，细化各级领导班子、一把手和班子成员在这项活动中的具体责任，列出责任清单、作出公开承诺，主动接受各方面的监督;二是通过健全完善监督检查机制，让明察暗访工作常态化、长效化，及时发现和扫除各类作风之弊、行为之垢;三是通过健全完善激励约束机制，把转变作风、维护稳定的实际成效作为评价任用干部的重要依据，严格奖惩、奖罚分明，让想干成事者有机会、能干成事者有舞台、干成事者有位子，让政治生态风清气正焕然一新。

　　水滴石穿，绳锯木断。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，是一场攻坚战，也是持久战，我们要坚持标本兼治，构建长效机制，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，切实推动全面从严治党向纵深发展，以优良作风保障总目标落地生根。

　　教师敢转争个人心得体会

　　为进一步执行全部从严治党请求，推动“两学一做”学习教学常态化、准则化，在全院构成勇于担任、战胜攻坚、永争一流的生动局势，3月24日上午，我院在实验楼一楼阶梯教室召开了“敢担任转风格争一流”实习活动动员大会。在校领导、各部门中层干部和有些老师参加了大会，会议由副院长王建平掌管。

　　副院长赵金周宣读了《中共新乡作业技术学院委员会关于打开“敢担任转风格争一流”实习活动的定见》。内容包含打开这次实习活动的主要意义、整体请求、首要办法、施行过程和安排保证等。赵院长指出，要以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精力及习近平总书记系列主要讲话精力为指导思维，经过实习活动的持续打开，到达“六个明显”方针，即：担任知道明显增强、干部风格明显改动、精力面貌明显进步、提质打开明显加快、民生改进明显收效和大众满意度明显进步。而且建立学院“敢转争”实习活动领导小组，统筹推动活动打开，保证活动不走过场，取得实效。

　　党委书记朱性福指出，在一致思维，进步知道，充沛了解“敢转争”实习活动的主要意义根底上，要联系实习，统筹安排，实在把“敢转争”实习活动抓好抓实。对此，朱书记对学院具体作业提出了几点定见：一要高度重视，强化领导，做好层层发起。二要联系实习，细化方案，既做好规定动作又做好立异动作。三要加强宣扬，扩大影响，营建活动杰出氛围。四要顾全大局，科学安排，以三个“联系”推动学院各项作业上台阶。五要做好活动的督查查核作业，保证“敢转争”实习活动健康打开。六要总结经验，完善准则，推动“敢转争”实习活动常态化。

　　会后咱们纷纷表示，“敢转争”实习活动为咱们搭建了一个这么的渠道，咱们要以更厚实的举动，深化办理，争创一流，不断把我院“敢转争”实习活动面向高潮。

　　教师敢转争个人心得体会

　　近日，我校响应淇滨区的号召，组织教师进行了“敢担当，转作风，争一流”的大讨论。作为一名小学语文教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后的心得体会总结如下：

　　我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

　　首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

　　其次，作文一名好的语文教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上锁扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能成人自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

　　第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

　　作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

　　作为淇滨区教育界的一名成员，我感到淇滨区教育的发展需要我们努力，振兴淇滨区教育要靠教师的辛勤工作。尤其作为语文教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高福源的教育教学质量，做出自己应有的贡献。

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