北京市的中考语文试题特点解析锦集五篇

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以下是为大家整理的北京市的中考语文试题特点解析锦集五篇,欢迎品鉴!

【篇1】北京市的中考语文试题特点解析

本题共8分

1.c （2分） 2.d（2分） 3.b（2分） 4.b（2分）

5.璧 锲 懈 驰（共2分，每字0.5分）

6.⑴蒹葭苍苍 白露为霜 ⑵敏而好学 不耻下问 ⑶我寄愁心与明月 ⑷五十弦翻塞外声 ⑸谁言天地宽 ⑹待到山花烂漫时 （共6分，每句1分，有错别字则该句不得分）

7.本题共3分。能从给出的名作中选择一部（篇），给1分；写出推荐理由，言之成理，给2分。

8.示例：⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。（共3分。能写出一个妙用量词的例子，给1分；能结合该例进行分析，且语言准确、流畅，给2分）

9.要点：⑴画面上人物的运动形象表明了奥运会是体育盛会（或画面上人物的运动形象分别诠释了“高”“快”“强”三个字的内涵）；⑵作为背景的三个汉字体现了奥运精神——“更高，更快、更强”；⑶这三个汉字用中国传统的书法艺术体现中国文化特色，也表示20奥运会将在中国（北京）举行。（共4分，每个要点1分，意思对即可；语言表述好，再给1分）

10.“海淀”地名的由来和历史变迁② ⑤（共4分。第一空2分，意思对即可；其余两空每空1分）

11.本题共3分。能结合第④段内容，从某一个角度分析作答，语言通顺，即可。参考角度：⑴第④段首句总写海淀美丽的江南风光，两首诗从不同的侧面共共同印证了首句描绘的景色；⑵前一首诗侧重写园林内的美景，后一首诗侧重写园林外的水乡田园风光；⑶前一首诗侧重写月夜园林美景，后一首诗侧重写清晨水乡田园风光；⑷这两首诗描绘的景物不完全相同。

12.要点：⑴高科技在海淀中关村率先发展起来；⑵“中关村科技园区”的规划；⑶“中关村西区”的开发；⑷当今世界高新技术和博雅之士的引进。（共3分，答出三个要点，意思对即可）

13.近年来海淀生态环境建设取得的成绩（2分，意思对即可）

14.示例：⑴海淀区地名趣谈 ⑵香山一带名人墓地调查（共3分，每个专题1.5分。能从不同角度列出两个专题，符合题意，语言通顺，即可）

15.⑴群犬逐狐 人狐对视 ⑵心中暗喜 怜爱担忧（共4分，每空1分，意思对即可）

16.d（3分）

17.示例：我看见狐狸嘴边喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的圆圆的眼睛盯着我看，眼神里充满了哀告、祈求。（共3分。能对狐狸有一定的描写，表现出狐狸的惊惶、绝望，与下文衔接自然、语言通顺，即可）

18.示例：⑴第④段：描写了猎犬追狐，红狐夺命奔逃的紧张情景。其中对狐狸每次跃起过程的描写，生动地表现了狐狸在深雪里奔逃的艰难；同时，用猎狗的高大凶猛、势如疾风反衬出狐狸的弱小，让人不免为其命运担忧。⑵第⑤段：以苍茫空廓的雪原为背景，把奔逃的红狐比作跳跃的火焰，生动贴切地描绘出狐狸在雪野上起伏跳跃、艰难奔逃的情状，火红与雪白相衬，鲜明耀目，让人感受到一种凄美。⑶第11段：作者以闪烁着阳光的雪野为背景，把奔逃着的红狐的尾巴比作随风曳动的火红烈焰，为我们展现了一幅红狐在茫茫雪原上跃动奔逃的绝美画面。（共4分。能结合三段文字中某一段的主要内容，进行较全面、具体的分析，语言通顺，即可）

19.⑴《冬天里遇到的童话》：表现的主题是火红的狐狸在雪原上跃动，美丽炫目，给孤寂的旷野带来了生机和活力。 ⑵《逃跑的火焰》：表现的主题是美的事物被毁灭，充满活力的生命被扼杀。（也可以从关爱生命、人与自然要和谐相处的角度进行理解）共3分，每小题1.5分，意思对、语言通顺即可）

20.治理国家（1分，意思对即可） 忧患可以使人和国家生存发展，安逸享乐使人和国家萎靡灭亡（2分，意思对即可）

21.这段文字以“必先”二字领起“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；且这组句子句式较整齐，以短句为主，和前后较长的句子搭配起来，使全段句式富于变化，读来节奏感很强。（3分，意思对即可）

22.“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”（3分）

23.a d(共3分，每项1.5分)

【篇2】北京市的中考语文试题特点解析

青岛中考语文模拟试题及答案解析

一、积累及运用(26 分)

(一)基础知识(7 分)

1.下面语段中加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分)

青岛欢迎你，五湖四海的朋友!让我们带上惬意的微笑，迎着和煦的微风，一起遥望无垠的大海，一起畅游秀美的崂山，一起欣赏绚丽的霓虹……，让我们相约青岛!

A.qiè xī gēn xún B.qiè xù yín xuàn

C.xiè xù gēn xún D.xiè xī yín xuàn

2.下列句中加点词语书写完全正确的一项是( )(2 分)

A.《画说青岛》这套书追溯了青岛的百年历史，是“画”与“说”相德益彰的佳作。

B.邓稼先历尽心血，潜心研究，为我国核事业作出了杰出贡献，将被我们永远铭记。

C.家风家规是先辈馈赠给我们的无价珍宝，蕴含着许多人生真缔，值得世代传承。

D.日落时分，绯红的晚霞中渔船归航，澄澈的海天间鸥鸟飞翔，别有一番韵味。

3.下列各句没有语病的一项是(3 分)

A.驻青高校开展、筹备、策划的“我为峰会添光彩”活动，得到广大师生的热烈响应。

B.我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全满足载客、物流货运。 C.以互联网、大数据、人工智能为代表的新一代信息技术，给人民生活带来深远的影响。 D.在“经典咏流传”吟诵活动中，同学们提高了学习古诗词的热情，也增长了知识面。

(二)诗词理解与默写(11 分)

4.下列对诗歌理解有误的一项是(3 分)

A.“衣沾不足惜，但使愿无违”，意思是陶渊明并不在意衣裳被夕露沾湿，他要按自己的 意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。

B.“会当凌绝顶，一览众山小”，《望岳》中的这句诗，不只是诗人要攀登泰山绝顶的誓 言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

C.《过零丁洋》一诗，写诗人看着寥落的群星，面对飘飞的柳絮，望着漂荡的浮萍，想 到国势危亡，不禁为报国无门而悲伤沮丧。

D.“客路青山外，行舟绿水前”中的“客”指漂泊在外、旅居他乡的游子，与《约客》 一诗题目中的“客”含义不同。

5.根据提示默写。(8 分)

① ，可以为师矣。 (《论语》)

②长风破浪会有时， 。 (《行路难》李白)

③ ，塞上燕脂凝夜紫。 (《雁门太守行》李贺)

④晴空一鹤排云上， 。 (《秋词》刘禹锡)

⑤ ，西北望，射天狼。 (《江城子·密州出猎》苏轼)

⑥问渠那得清如许? 。 (《观书有感》朱熹)

⑦夕阳西下， 。 (《天净沙·秋思》马致远)

⑧ ?因为我对这土地爱得深沉…… (《我爱这土地》艾青)

(三)语言运用(8 分)

6.请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对 联的特点。只填序号即可。(4 分)

①银花火树开元夜 ②避恶遍插茱萸枝

③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂

7.在下面文段横线处补写恰当的语句，使 语意完整连贯，内容贴切。每处不超过 10 个字。(4 分)

要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提;有了“好米”，还须用“文火”， 即要用比较弱的火用心来熬;除此之外， ① ，一锅好粥，少说也得熬一个小时。

② ，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。 ③ ，用心细读，持之以恒地读， 才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。

参考答案

(一)基础知识(7 分)

1. B 2.D 3.C

(二)诗词理解与默写(11 分)

4.D

5.根据提示默写。(8 分)

①温故而知新 ②直挂云帆济沧海 ③ 角声满天秋色里

④便引诗情到碧霄 ⑤ 会挽雕弓如满月 ⑥为有源头活水来

⑦断肠人在天涯 ⑧ 为什么我的眼里常含泪水

(三)语言运用(8 分)

6.(1)① (2) ④ (3)③ (4) ②

7.① 熬粥还要持续 ② 读书如熬粥 ③只要做到读经典好书

二、阅读(44 分)

(一)名著阅读(4 分)

1824 年 5 月 7 日，在维也纳举行《D 调弥撒曲》和《第九交响曲》的第一次演奏会，获得 空前的成功。情况之热烈，几乎含有暴动的性质。当贝多芬出场时，受到群众五次鼓掌的欢迎; 在此讲究礼节的国家，对皇族的出场，习惯也只用三次的鼓掌礼……可是胜利是暂时的，对贝 多芬毫无盈利。音乐会不曾给他挣什么钱。物质生活的窘迫依然如故。他贫病交迫，孤独无依， 可是战胜了——战胜了人类的平庸，战胜了他自己的命运，战胜了他的痛苦。

8.下列填入空格正确的一项是(2 分)

选文出自 的著作《名人传》，这段文字的主要内容是 。

A.罗曼·罗兰 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难

B.歌德 维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦

C.罗曼·罗兰 维也纳演奏会上观众的狂热使贝多芬不再孤独和痛苦

D.歌德 音乐上的成功没有改善贝多芬的生活，但他依然战胜了苦难

9.下列表述不正确的一项是(2 分)

A.《名人传》的作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家。

B.作品中所写的三位伟人除贝多芬外，还有米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰。

C.在这部小说中，作者展开想象，设计了曲折的情节，塑造了鲜明的人物形象。

D.《名人传》叙述了三位伟人苦难的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强精神。

(二)文言文阅读(12 分)

贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异.之，谓诩有良、平①之奇。以疾病去官，道.遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时 太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟.而送之。诩实非段颖 外孙，权以济事，咸此类也。

后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之.营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或 谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去?”诩曰：“吾受国恩，义.不可背。卿自行，我不能也。”

天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之?”傕乃止。 文帝④即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。

(取材于《后汉书》《三国志》)

【注】①良、平：指汉代张良、陈平。②傕：音 jué，用于人名。③天子：指汉献帝。④文帝：指魏文帝。

10.下列句中加点词的解释，不正确的一项是(2 分)

A.唯汉阳阎忠异.之 异：诧异 B.道.遇叛敌 道：在路上

C.与盟.而送之 盟：盟誓，结盟 D.吾受国恩，义.不可背 义：坚守道义

11.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的一项是(2 分)

例句：欲迎天子置之营中

A.而两狼之并驱如故 (《狼》)

B.览物之情，得无异乎 (《岳阳楼记》)

C.何陋之有 《陋室铭》)

D.策之不以其道 (《马说》)

12.下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是(2 分)

A.太丘舍去，去后乃至 (《陈太丘与友期》)

B.中轩敞者为舱 (《核舟记》)

C.山峦为晴雪所洗 (《满井游记》)

D.甚矣，汝之不惠 (《愚公移山》)

13.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是(2 分)

A.贾诩年轻时并不出名，只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。

B.贾诩是段颖的外孙，而段颖当时很有威名，因此叛敌不敢加害贾诩。

C.李傕等人与贾诩商议，想要挟持天子，但贾诩不同意这种做法。

D.魏文帝即位后，贾诩官至太尉，七十七岁时死去，谥号为肃侯。

14.将文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分)

(1)或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去?”(2 分)

(2)天子既东，而傕来追，王师败绩。(2 分)

(三)现代文阅读(10 分)

“悟空”探“妖”

① 年 12 月 17 日 8 时 12 分，“悟空”在酒泉卫星发射中心升空。它是一只非常勤奋 的“猴子”，每天要绕地球飞行 15 圈，从不偷懒。

②“悟空”是我国第一颗主要用来探测暗物质的人造卫星。其实，它就是一台空间望远 镜，担负着寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律等任务。

③一般人听到“暗物质”会一脸茫然：这是什么“妖魔鬼怪”?为什么要寻找它?顾名 思义，暗物质就是通过人眼和其他设备看不到的物质。天文学家在长期的观测研究中发现：许 多星系中存在额外的、看不见的引力源，宇宙的总质量其实远远大于已知物质的总质量。他们 据此推测，宇宙中应该还存在着一种“暗物质”。我们已知的各种物质基本上都要受电磁力的 影响，要么吸收光，要么反射光，要么就自己发光;但暗物质不与光波发生作用，它对电磁力 无动于衷，所以我们无法看到它。

④半个多世纪过去了，对暗物质的研究依然不明朗。目前，能够确定的是，宇宙总能量 的 26.8%由暗物质贡献，普通物质只占 4.9%，暗物质的能量是普通物质的 5 倍以上。有这样 隐形的庞然大物存在于宇宙中，却又看不见摸不着，这的确让科学家心痒难耐。而且，暗物质 与我们人类的生存息息相关。科学家发现，所有发光物质提供的引力无法抵消星系内旋转时产 生的离心力，因此推测，是暗物质在提供额外引力，以阻止星系解体。也就是说，没有暗物质 就没有星系，也就没有人类。而且，作为一种全新的、未知的粒子，暗物质很有可能开创前所 未有的应用空间。

⑤那么，怎样才能找到传说中的暗物质呢?“悟空”的任务，就是上天捕捉暗物质粒子碰 撞湮灭时产生的高能电子。简单地说，“悟空”在观测中如果突然发现某一速度的电子射线数量 变多了，但这又无法用现有理论来解释，那么这些电子射线很.有.可.能.是暗物质湮灭时产生的。

⑥全世界各国的科学家都希望能够第一个观测到这部分电子射线，从而获取暗物质存在

的证据。除“悟空”外，目前世界上用以探测暗物质的设备，还有国际空间站的阿尔法磁谱仪 和美国宇航局的费米空间望远镜。而中国的“悟空”，是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率 最优的暗物质粒子探测卫星。

⑦ 年末，“悟空”工程团队在世界权威科学杂志《自然》上发表论文，宣布获得了 世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，该能谱将有助于发现暗物质存在的蛛丝马迹。接下来 的 2018 年，我们希望“悟空”不负众望，用火眼金睛找到更多线索，早日探到“妖”的真容。

(取材于程醉的同名文章)

15.根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是(3 分)

A.“悟空”主要用来寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律。

B.暗物质不受电磁力的影响，所以不能通过人眼和其他设备看到。

C.“悟空”可以通过捕捉到的宇宙中的高能电子来探寻暗物质的踪迹。

D.与其他探测器相比，“悟空”性能更加杰出，已率先发现暗物质。

16.下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是(3 分)

A.全文按照时间顺序说明了“悟空”的任务、暗物质的特性、“悟空”探寻暗物质的方 式及成果。

B.“悟空”是一颗人造卫星，“妖”指暗物质，以“‘悟空’探‘妖’”为题，生动形象， 吸引读者。

C.选文第③段连用两个设问句，加强语气，引出对“悟空”探“妖”方式的具体说明。

D.选文第⑤段中加点词语“很有可能”表明探寻暗物质前景不容乐观，语言表达既准确 又含蓄。

17.选文第④段中画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4 分)

目前，能够确定的是，宇宙总能量的 26.8%由暗物质贡献，普通物质只占 4.9%，暗物质的能量是普通物质的 5 倍以上。

(四)现代文阅读(18 分)

谢谢你允我回报

①探视之后，我离开重症监护室，走出医院，走到附近的商厦——我想给他买块表。

②在专柜前选中一款机械表：银色表盘，金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，他没 说过，但我就是知道。价位适中，不算昂贵，否则他会心疼钱;也不算便宜，否则我会心疼给 他的不够好。这样的选择，可以让我和他都心安。付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知 道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽 大，我将它抱在胸前，走回医院。

③这是他被送入重症监护室的第三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算， 但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。”

④没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看我 这表该换换了!年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。”我不假思索，当即应允： “买。”过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买?”他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费 嘛，还不好好孝敬孝敬你爸?”入口的米饭喷了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了!”

⑤是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我 妈都知道，她常说：“欠你爸的，迟早是要还的。”

⑥没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。

⑦读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热 不已。回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起!”他半天不语，然后静静看向 我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。

⑧这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是倾其所有 宠我爱我。

⑨所以，早到了该还的时候了。

⑩他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话——

⑪ “闺女，这手机按键不大好用了。”

⑫ “换。”

⑬ “闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。”

⑭ “买。”

⑮ “闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。”

⑯ “买。”

⑰ 我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的 好——他知道，如果不给我宠爱他的机会，我此生怎会安心?所以，他只管笑呵呵地要，我只 管翻着白眼给，从来没有多余环节。

⑱ 还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款。付账，将礼帽小心装好。我松 了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神， 我突然被一种庞大的幸福感击中了。

⑲ 这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感， 他早早就知道了吧?在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧?所 以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。

⑳ 我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切， 却舍不得让孩子分担分毫;我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜， 拒绝子女的付出……可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智 慧，也是他给予我的额外的恩赐。

㉑ 只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送入 重症监护室。

㉒ 那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针“嗒嗒”的声音，像心跳……

㉓ 他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。

㉔ 我并不这样想。

㉕回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。”他抬起左手手 臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃晃，咧开嘴笑了。我看着他，76 岁的勇敢的他，勇敢 地醒过来，让我还可以继续偿还我的所欠，回报他的付出。

㉖压制了许久的眼泪突然而至。

(取材于海宁的同名文章)

18.文章主要写了 4 件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。(4 分)

段落主要内容概括

1 — 5事件 1：爸爸重病住院，我给他买表。

6 — 8事件 2：

9 — 20事件 3：爸爸向我索要东西，我总是痛快地买给他。

21 —26事件 4：

19.结合上下文，简要分析第 ⑨段在结构上的作用。(3 分)

20.下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容加以品味。(6 分)

(1)他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”(3 分)

(2)所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。(3 分)

21.题目“谢谢你允我回报”含义丰富，请结合全文简要分析。(5 分)

参考答案

(一)名著阅读(4 分)

8. A

9.C

(二)文言文阅读(12 分)

10. A

11. D

12.C

13.C

14.将文中画线句子翻译成现代汉语。(4 分)

(1)有人对贾诩说：“这个地方不可长久地待下去，您为什么不离开呢?”

(2)天子已经向东而去，可是李傕率军追赶攻打，天子的军队就大败了。

(三)现代文阅读(10 分)

15.D

16. A(逻辑顺序)

17.列数字、作比较。准确说明了暗物质在宇宙中的比重以及和普通物质在宇宙中的多少、能量上的大小悬殊与差距，从而让读者对暗物质对有了清楚的了解。

(四)现代文阅读(18 分)

18.文章主要写了 4 件事，请根据表格中的提示，简要概括其余两件事。(4 分)

段落主要内容概括

1 — 5事件 1：爸爸重病住院，我给他买表。

6 — 8事件 2：初二时，爸爸给我彩色变速车。

9 — 20事件 3：爸爸向我索要东西，我总是痛快地买给他。

21 —26事件 4：我把买来手表送给苏醒过来的爸爸。

19. 起到承上启下的作用，上文写爸爸对“我”的宠爱，下文写“我”对爸爸的报恩之举。

20.(1)“半天不语”写出家庭的困难，父亲为买车的矛盾心理，突出表现了父亲对“我”的疼爱。

(2)“翻白眼”并不是真的反感或不同意;这种行为反映了情感上的不做作，是女儿对父亲索要东西时的一种回应，带有撒娇的意味;是父女之间亲情深厚、关系融洽的真实反映。

21.幼时，父亲对自己宠爱无比，为“我”付出了很多;父亲年老之时，仍以索要东西让自己尽孝，为“我”提供报恩的机会，所有这些都体现父爱的伟大;而自己能有机会去回报父恩，也全依赖父亲。在适当的时候索取回报，这正是父亲的智慧，也是父亲给予我的额外的恩赐。所以要谢谢父亲“允我回报”。

【篇3】北京市的中考语文试题特点解析

具体来讲，今年北京市的中考语文试题具有以下几个方面的特点：

1. 积累应用题一至三题共24分,除第一题的第2小题将的考查学生对易错字的掌握改为了考查学生对一些常见成语的理解；第3小题将选择修改病句正确的项改为了选择填充句子最恰当的项之外，其他各题的考查形式均没有做任何改变。另外阅读四、五题共36分，写作题60分，其阅读、写作的素材、主题皆与社会、生活紧密联系。例如07年的现代文阅读即是关于环境这个热门话题的，的《乡间的庙会》也充满着浓浓的生活气息。这些无疑为我们以后的语文教学和中考语文复习指明了方向。

2. 今年北京的中考语文试题时代性很突出。例如综合性学习一题就是以今年四川的大地震为内容，在展开对学生搜集信息、口语交际、语言表述等能力考查的同时也传达了“关注社会热点，关注窗外事”，懂得“感恩”和“责任”也是现代中学生应具备的素质这一重要讯息。

3. 重视基础知识的考查。试卷对于学生字、词、句掌握的考查不仅在积累与应用题中占有相当比例，在阅读理解考题中也有涉及。例如，现代文阅读第20题要求为空缺处选择最恰当的词语，这即是对学生词语运用能力的考查。

4. 试题突出体现了新课程的理念。与去年的试题形式相同，今年的中考语文试题中也有5分是考查学生的古诗积累情况――将诗句补充完整及根据提示写诗句；有3分是考查学生的名著阅读情况――要求学生写出西游记所述故事主题、孙悟空的绰号及其本领。从这里我们可以看出语文学习中的阅读和积累是非常值得重视的。

[北京市的中考语文试题特点解析]

【篇4】北京市的中考语文试题特点解析

2023年江苏省无锡市中考语文试题及答案解析(详解）

江苏省无锡市2023年初中学业水平考试

语文

本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、积累与运用(27分)

1. 根据课文默写。

①知之者不如好之者，________________。(《十二章》)

②采菊东篱下，________________。(陶渊明《饮酒》)

③________________，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

④但愿人长久，________________。(苏轼《水调歌头》)

⑤唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，包含“旧事物中孕育新事物”哲理的名句是：“________________，________________。”

⑥小吴向朋友介绍无锡黄埠墩时说道：据说文天祥曾被关押于此，他在这里思考生死与忠义，日后在《过零丁洋》中写下了千古名句“________________?________________。”

2. 阅读下面的文字，按要求答题。

清水穿城过，人家尽枕河。江南是地域文化和诗意乡愁的代名词。地处江南的无锡，受江南文化濡( )养至深。旖旎的运河、奔腾的长江、浩hàn( )的太湖，孕育了延续千年的江南文脉。________的历史文化、诚信创新的工商文化、筚路蓝缕的创业文化，共同铸就了无锡人kè( )守不渝的精神信念。

(1)给加点字注音。

濡( )养

(2)根据拼音写汉字。

浩hàn( ) kè( )守

(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是( )

A. 崇文重教 B. 墨守成规 C. 丰功伟绩 D. 前仆后继

3. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )

①现如今，《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。

②岸线变化比水质改善更明显。

③未来，无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。

④沿岸处处皆景，到处是生机盎然的绿色。

⑤经开区的清水河经过综合整治后，水质稳定在Ⅲ类以上。

⑥一曲《太湖美》，唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。

A. ⑥①②⑤④③ B. ③①②⑤④⑥ C. ⑥①⑤②④③ D. ③⑥⑤②④①

4. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )

A. 老师在教授《岳阳楼记》时，推荐同学们去参观惠山古镇的范文正公。

B. 父亲节将至，有同学在给父亲的贺卡上写道：令尊大人，祝您康健顺意!

C. 在“民族魂”主题阅读活动中，小锡推荐阅读鲁迅小说集《呐喊》《彷徨》。

D. 一位无锡籍企业家说道：“我这次回无锡投资建厂，是为了报效桑梓。”

综合性学习。(7分)

5. 青年的样子就是中国的样子，赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢?锡城中学开展“青春模样”综合性学习活动，请你参与。

(1)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据，发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图，归纳出两点。

在青年眼中，青春是什么模样

近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻?

我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国、________、________。

(2)【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。

(3)【活动感言】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《谁是最可爱的人》中的志愿军战士们、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样?同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。

“青春模样”留言板

教诲是条漫长的道路， 榜样则是条捷径。 吕伟是我的榜样， 她“飞天”凌空。一举夺魁， 如一盏明灯指引我前行的方向。 ___________________________ ___________________________ ___________________________ …… 我们将以青春之我， 铸就祖国明日之辉煌。

二、阅读与鉴赏(63分)

(一)(9分)

6. 阅读以下《水浒传》选段，回答问题。

宋江起身，出得阁儿，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一发我还茶钱。”离了茶坊，飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候，“若知县坐堂时，便可去茶坊里安抚那公人道：‘押司便来。’叫他略待一待”。却自槽上鞍了马，牵出后门外去，抽了鞭子，慌忙的跳上马，慢慢地离了县治。【金圣叹评点：慌忙上马，慢慢行马，妙。】出得东门，打上两鞭，那马拨喇喇的望东溪村撺将去。没半个时辰，早到晁盖庄上。庄客见了，入去庄里报知。

且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财，自回石碣村去了。晁盖见庄客报说宋押司在门前，晁盖问道：“有多少人随后着?”庄客道：“只独自一个，飞马而来，说快要见保正。”晁盖道：“必然有事。”慌忙出来迎接。

(1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。

(2)【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节，请分析“妙”在何处。

(3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性，小语认为正是因为主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公，证明这一观点。

A.孙悟空(《西游记》)B.祥子(《骆驼祥子》)C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

(二)(15分)

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之;贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。

家贫力学。尤好《左氏春秋》、孙吴《兵法》。拾薪为烛，调习达旦，不寐。未冠，挽弓三百斤，弩八石。飞学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其家。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎。”

四年，兀术攻常州，宜兴令迎飞移屯焉。盗郭吉闻飞来，遁入湖，飞遣王贵、傅庆追破之，又遣辩士马皋、林聚尽降其众。有张威武者不从，飞单骑入其营，斩之。避地者赖以免，图飞像祠之。

金人再攻常州，飞四战皆捷;尾袭于镇江东，又捷;战于清水亭，又大捷。兀术趋建康，飞设伏牛头山待之。夜，令百人黑衣混全营中扰之，金兵惊，自相攻击。兀术次龙湾，飞以骑三百、步兵二千驰至新城，大破之。兀术奔淮西、遂复建康。飞奏：“建康为要害之地，宜选兵静守，仍益兵守淮，拱护腹心。”帝嘉纳。兀术归，飞邀击于静安，败之。

(选自《宋史·岳飞传》，有删改)

7. 下列句中加点字解释不正确的一项是( )

A. 尤好《左氏春秋》(喜爱) B. 父义之(认为……合乎正义)

C. 宜兴令迎飞移屯焉(驻扎) D. 仍益兵守淮(更加)

8. 下列句中加点的“以”与“能节食以济饥者”中的“以”意义和用法相同的一项是( )

A. 是以先帝简拔以遗陛下 B. 不以物喜

C. 策之不以其道 D. 徐以杓酌油沥之

9. 翻译下列句子。

(1)飞学射于周同，尽其术。

(2)兀术奔淮西，遂复建康。

10. 有学者称，无锡宜兴是岳飞的“第二故乡”，是“岳家军”的发祥地。宜兴还有岳飞的衣冠冢，有关部门拟在衣冠冢旁设立四个彰显岳飞形象的宣传栏，第一栏取名为“出生神奇”。请依据选段，拟写另外三个栏目的名称。

栏目一：	出	生	神	奇	栏目二：
栏目三：					栏目四：

(三)(8分)

11. 阅读以下诗歌，回答问题。

江汉

杜甫

江汉思归客，乾坤一腐儒①。

片云天共远，永夜月同孤。

落日心犹壮，秋风病欲苏。

古来存老马，不必取长途②。

[注]①腐儒：迂腐不明事理的读书人。②“古来”二句意为古人存养老马，不是取它的力，而是用它的智。

(1)诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。本诗颔联与李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜，云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句，完成下表。

篇名	景物	情感
云	月
《江汉》（杜甫）	①________	②________	③_________
《渡荆门送别》（李白）	层云	明月	④_________

(2)杜甫为什么自称“腐儒”，又言“心犹壮”?请结合全诗，谈谈你的看法。

(四)(7分)

荣氏梅园

①近代无锡园林，以荣氏梅园为发端。

②走进梅园，能够清晰地感受到耕读文化的深刻印记。荣氏梅园种植的果梅是用来加工成蜜饯的。梅园的核心区域有一座重要建筑诵幽堂，名字取自《诗经·豳风》。《豳风》是农耕文明时代的劳动生产和日常生活指南，在年终丰收欢庆宴会上诵唱。荣德生先生的别墅取名为“乐农别墅”，更说明农本思想已深入这位新兴工商巨子的心灵。

③传统耕读文化除了耕，还有读。从念劬塔下东行，途经宗敬别墅、秋丹阁，再走几十步，便到了经畬堂，又名“豁然洞读书处”，这是耕读文化的另一个地标性景观。它是一所私塾形式的书院，施行的是传统与新学兼容的教育。

④梅园位于无锡西郊的东山和浒山南坡。荣德生先生选择在无锡东山而非工厂所在的市区建造别墅山庄，深受隐逸文化的影响。梅园老大门右侧有一湾泉水，荣德生先生亲自取名为“洗心泉”。唐代司马退之写过一首《洗心》诗，所谓“洗心”，就是洗涤凡心、尘心、俗心、杂心。梅园中设有小罗浮、招鹤亭等景观，也与该译所言相适。

⑤荣氏梅园的工商文化特征非常明显。代表农业文明的园林巅峰之作——苏州园林和徽商庄园有两个显著特点：一是讲究雕琢精美，二是强调私密性。在荣氏梅园，找不到犹如苏州园林和徽商庄园那般华美精致的传统建筑。梅园里的亭子，如天心亭、招鹤亭虽然是传统亭子形制，却毫无雕梁画栋，竟是一派天然本色。敦厚堂则属于中式为本、兼容西式的跨混结构近代建筑，强调实用性。这些与苏州园林和徽商庄园截然不同。此外，梅园还是开放的，表现出充分的公共取向。

⑥正因如此，荣氏梅园成为近代中国第一山林公园。

(选自《无锡日报》，有删改)

12. 第⑤段主要运用哪两种说明方法?突出荣氏梅园工商文化的哪些特征?

13. 通读全文，你认为以下这副对联挂在梅园哪一处场所最合适?

潭 影 空 人 心

山 光 悦 鸟 性

A. 乐农别墅 B. 经畬堂 C. 招鹤亭 D. 敦厚堂

(五)(6分)

________

毕淑敏

①“但是”是我们常常用到的一个词，多用在一句话的后半截。表示转折语气。

②比方说：你这次的考试成绩不错，但是——不能骄傲自满。

③比方说：这地方的风景挺优美的，但是——离城里远了点。

④当人们看到这个词的时候，无论在“但是”的前面，堆积了多少美好的说明，人们记住的总是“但是”后面的转折。

⑤于是，“但是”就几乎成了贬义的先兆。只要一出现，就让你打了个激灵，立马把“但是”前面的温暖忘了，只有抖擞起精神，准备迎接即将到来的挫折。

⑥“但是”使削减了平凡的连联结之意，增添了沮丧的灰色意味。

⑦其实，所有的光明都有暗影，“但是”的本意不过是强调事情还有另一面。可惜日积月累的负面暗示，使得“但是”这个预报一出现，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。

⑧一位心理学专家讲学时说，她主张大家从此不用“但是”，而改用“同时”。

⑨比如我们形容天气的时候，早先是这样说：今天的太阳很好，但是风很大。

⑩今后可以改成：今天的太阳很好，同时风很大。

?“但是风很大”会把人的情绪向糟糕那一面倾斜。觉着太阳好是件不值得太高兴的事情，风大才是关键。

?“同时风很大”更中性和客观，不偏不倚，公允而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两侧都观察得到，头脑中自有定夺。

?一词之差，隐伏着思维方式，关联着看待世界和自身的态度。

?当我们尝试着用“同时”代替“但是”以后，一天两天，似也看不出多大的变化。可时间长了，你会发现多了勇气，因为你的精神得到了补给和呵护。你会发现自己对人友善，因为你发现了他人的长处和优异。你会发现自己多了宽容和慈悲，因为你每当意识到不足时，也同时给了自己鼓励。

(选自《毕淑敏散文精选》，有删改)

14. 请以“但是”为关键词，为本文拟一个合适的标题(不超过10字)。

15. 通读全文，理解运用。

在班级才艺展示活动中，小文感情充沛地唱了一首歌，赢得了大家的掌声，你听出有一两处音准问题，活动结束后你准备与他交流。

①你想突出他的不足，你会说：你唱得感情充沛，__________________________________。”

②你想客观公允地指出他的优点和缺点，你会说：“____________________________________。”

③你想___________________________，你会说：“虽然有一两处音准问题，但是你唱得感情充沛。”

④由此，你发现：语言的背后是_______________________。

(六)(18分)

“何不就叫杨绛姐姐”

——我眼中的杨绛先生

铁凝

①作为敬且爱她的读者之一，近些年我有机会十余次拜访杨绛先生。

②二〇〇七年一月二十九日晚，是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中，保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏盐色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋，她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、活净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我，我有点拿不准地说：我该怎么称呼您呢?杨绛先生?杨绛奶奶?杨绛妈妈……只听杨绛先生略带顽皮地答道：“何不就叫杨绛姐姐?”我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来。

③杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱钟书先生所教“八段锦”，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她“八段锦”时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念，是爱的信仰。

④一九七八年六月十五日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾，并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。

⑤二〇一三年春节前，我和先生同去杨绛先生家拜年，我们聊了一些家事，还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说：“下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情，就像我的娘家人一样。二〇一四年四月，我和先生再次拜访了杨绛，我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片，她看着照片上的女儿，叫着孩子的名字，好像孩子已经站在她的眼前，杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁，她看着照片上的孩子时，仿佛时光倒流，她的神情刹那间呈现出稚童样的活泼。这些年，越是和杨绛先生见面，就越是感受到她身上的家常气。今年春节前给杨绛先生拜年时(这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面)，刚刚坐在她的身边，面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字说：“豆豆好吗?”这让我意外而又感动。事隔一年多之后，她还记得一个未曾见面的孩子。我相信，一百零五岁的杨绛，她爱的是天底下所有的孩子。

⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。

2016年7月17日

(选自《散文精读·铁凝》，有删改)

16. 下列对文章的理解分析不正确的一项是( )

A. 第②段中的外貌描写充分展现了杨绛先生整齐、洁净的形象。

B. 第④段画线句意指杨绛先生为安心做学问故意打扮成普通女工。

C. 文章首尾呼应，结构严谨，表达了作者对杨绛先生的深切怀念。

D. 整篇文章的语言质朴、温暖，又能达到一种阔大，理性的境界。

17. 〖读事件〗本文围绕杨绛先生写了哪几件事?请简要概括。

18. 〖读“姐姐”〗第⑤段画线句中加点字“吧”“呢”能否删去?谈谈你的理解。

19. 〖读“先生”〗当今时代为什么需要杨绛先生这样的文化大家?请依据文意，归纳出三点理由，并联系生活，各举一例。

三、表达与交流(60分)

20. 铁凝是中国作家协会主席，著名作家。她在《“何不就叫杨绛姐姐”》一文结尾写道：“我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。”同学们，你们就是铁凝所说的“下一代”。

请围绕“真诚生活”或“赤子之心”，给铁凝老师写一封信，可以讲述自己的经历，也可以阐述观点、畅谈感悟。

标题：给铁凝老师的一封信

要求：(1)以“小锡”为写信人并落款;

(2)不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名，校名和地名。

江苏省无锡市2023年初中学业水平考试

语文

本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、积累与运用(27分)

【1题答案】

【答案】 ①. 好之者不如乐之者 ②. 悠然见南山 ③. 几处早莺争暖树 ④. 千里共婵娟 ⑤. 海日生残夜 ⑥. 江春入旧年 ⑦. 人生自古谁无死 ⑧. 留取丹心照汗青

【2题答案】

【答案】(1)rú (2) ①. 瀚 ②. 恪 (3)A

【3题答案】

【答案】C

【4题答案】

【答案】B

综合性学习。(7分)

【5题答案】

【答案】(1) ①. 乐于奉献 ②. 爱岗敬业

(2)空一：积极传播正能量

空二：从业者的精神品质

(3) ①. 黄文秀是我的榜样 ②. 她立足“三农”，无怨无悔 ③. 像一颗闪亮的星指明我奋斗的目标

二、阅读与鉴赏(63分)

(一)(9分)

【6题答案】

【答案】(1)吴用智取生辰纲：晁盖梁山小夺泊(或宋江怒杀阎婆惜)。(意对即可)

(2)“慌忙上马”可见宋江去给晁盖报信的急切心情，“慢慢行马”表明宋江怕引人猜疑(或想蒙蔽他人)，这些细节刻画了一个心思缜密(或机智)的宋江形象。

(3)示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。

示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。

示例三：我选择保尔。保尔既有顽强坚定的一面，也有软弱动摇的一面，深化了革命者在斗争中百炼成钢的主题。

(二)(15分)

【7~10题答案】

【答案】7. D 8. A

9. (1)岳飞向周同学习射箭，完全学会了他射箭技艺。(2)兀术逃跑到淮西(岳飞或宋军、我军)于是收复(或恢复)建康。 10. 家贫力学，力大无比，有情有义，骁勇善战，除暴安良(或造福百姓)，智慧善谏，忠君爱国。

(三)(8分)

【11题答案】

【答案】(1) ①. ①片云 ②. ②孤月 ③. ③孤寂(或羁旅之悲，意对即可) ④. ④喜悦(或思乡)

(2)“腐儒”是杜甫对怀才不遇的自嘲(或不平、怨愤、自负、自谦)：“心犹壮”表现杜甫处境艰难(或年老多病、孤独、漂泊他乡等)却仍忧国忧民(或心系国家、壮心不已、顽强不息等)。

(四)(7分)

【12~13题答案】

【答案】12. 作比较、举例子，天然本色(或：实用性)。开放性(或：公共取向)。 13. C

(五)(6分)

【14~15题答案】

【答案】14. 抵制“但是”(或：“但是”与“同时”)。

15. ①. 但是有一两处音准问题 ②. 你唱得感情充沛，同时有一两处音准问题 ③. 着重赞美鼓励(或：突出他的优点) ④. 思维方式(或：看待世界和自身的态度)

(六)(18分)

【16~19题答案】

【答案】16. B 17. ①第一次见面杨绛先生让“我”称呼她“姐姐”;②杨绛先生每天规律地练习“八段锦”;③杨绛先生参加国宴衣着朴素(或：杨绛先生坦然面对他人的评价);④杨绛先生关爱“我”及家人。

18. 不能删，“吧”和“呢”使语气亲切(或：活泼)，强调了杨绛的家常气(或：像“我”的娘家人一样)，突出她对“我”及家人的关心和爱护，凸显杨绛的“姐姐”气质。

19. 理由一：一些精致俗相的人需杨先生这样文化大家去改变。举例：一些文化素养不高的流量明星，需要文化大家去提升。

理由二：一个不断崛起的民族需要他们去滋养。举例：民族文化自信日益增强，是因为有了杨绛，季羡林、史铁生等一批文化大家的滋养。

理由三：子孙后代需要他们去启迪。举例：我读了杨绛先生的作品，学会了真诚待人、时时反省自我。

理由四：喧嚣浮躁的现实社会需要他们的淡泊、坦然去引领。举例：“‘两弹’元勋”邓稼先隐姓埋名研究核武器，为国家做出了巨大的贡献。(写出任意三点理由，且举例与理由相匹配)

三、表达与交流(60分)

【20题答案】

【答案】例文：

给铁凝老师的一封信

尊敬的铁凝老师：

首先，我要表达对您一直以来的敬佩和感激之情。从您的作品中，我深深感受到了真诚生活和赤子之心的力量与魅力。在这个快节奏、浮躁的世界中，您的观点给了我很大的启示和引领。

我是一个年轻人，过去的几年里，我一直在寻找生活的真谛和意义。我曾经沉迷于物质的追求试图通过物质的拥有来找寻快乐和满足。然而，随着经历的积累和日渐成熟，我逐渐发现，真正的幸福和满足并不来自物质财富，而是来自内心的平静与满足。

铁凝老师，您在作品中所倡导的真诚生活观念深深触动了我。我开始审视自己的内心世界，学会与自己真诚对话，努力保持内心的纯真和赤子之心。我找到了生活中真正重要的东西，包括家人的陪伴、友谊的温暖以及追求梦想的勇气。我学会了用心去感受生活中的每一个瞬间，并从中汲取力量和智慧。

铁凝老师，您的作品中所呈现的真诚生活观念不仅仅是一种价值观念，更是一种生活态度和人生哲学。当我们用真诚的心对待自己和他人时，我们会发现生活变得更加丰富多彩，人际关系变得更加和谐，自我也得到了更好的成长。

在追求真诚生活的过程中，我也感受到了些许的困惑和挫折。社会的诱惑和现实的压力时常使人难以坚持自己的信念。然而，当我回望自己曾经走过的路程时，我深深明白，真诚生活并不是一蹴而就的，它是我们不断努力和修行的结果。每一次的挫折和困难都是我们成长的机会，是我们坚持

真诚生活的动力。铁凝老师，您的作品给了我很大的勇气和信心，让我相信真诚生活能够成就更加美好的自己和世界。我会继续保持赤子之心，保持对生活的热爱和对他人的关心。我相信，在真诚生活的引领下，我能够找到属于自己的快乐和成功。

再次感谢您对我们的教诲和关怀。愿您一直保持赤子之心，继续点燃更多人内心的理想与希望。

祝您：

身体健康，工作顺利

学生：小锡

2023.X.__

中考语文题型

一、基础知识题：这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

二、文言文阅读：联系课文，联系上下文。文言实词和文言虚词，古诗默写。

三、科技文阅读：抓信息，会比照。

四、文言文翻译：直译句子，一字不漏。

五、诗歌鉴赏：套用术语，分析诗句。

六、现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求。

七、语言表达题：落实题干要求。

八、作文：紧扣话题，拒绝硬伤。

中考语文阅读答题技巧

一、文章开头的作用

1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)

2、开篇点题，提出中心(中心论点)

3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。

二、文章结尾的作用

1、深化中心，升华感情

2、篇末点题，提出中心或中心论点

3、总结上文，提出倡议，发出号召

三、一句话或一段话的作用

1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

①、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;②充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;③说明了前(后)一话(说明事物的特征)

【篇5】北京市的中考语文试题特点解析

第ⅰ卷 积累 运用（26分）

一、本题共8分，全部为单选，答案填在答题卡上。

1、词语中加点字注音完全正确的是

a、怠慢（dài） 聆听（líng） 迥然不同（jǒng）

b、丰腴（yú） 歼灭（qiān） 言简意赅（gāi）

c、秀颀（qí） 俯瞰（kàn） 潜移默化（qián）

d、琐屑 （xiè） 恐吓（xià） 浮光掠影（lüè）

2、文学常识搭配有误的是

a、《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——“诗圣”

b、“燕雀安之鸿鹄之志”——《陈涉世家》——司马迁

c、《家》《春》《秋》——“激流三部曲”——巴金

d、《皇帝的新装》《七颗钻石》——安徒生——丹麦

3、文言加点词注音和解释完全正确的是

a、中间力拉崩倒之声（jiān） 尝奏荐某人为某官（曾经）

b、而乡邻之生日蹙（cù） 同舍生皆被绮锈（同“披”）

c、吏二缚一人诣王（yì） 非咨询不穷其致（缺乏）

d、岸芷汀兰，郁郁青青（tīng） 肉食者鄙，未能远谋（卑鄙）

4、按照原文依次填空，完全正确的是

⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，         ;俶尔远逝，           ，似与游者相乐。

⑵、今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，          ，          ，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

a、佁然不动   往来翕忽   庶竭驽钝   北定中原

b、佁然不动   往来翕忽   北定中原   庶竭驽钝

c、往来翕忽   佁然不动   北定中原   庶竭驽钝

d、往来翕忽   佁然不动   庶竭驽钝   北定中原

二、本题共18分

5、改正下列成语中的四个错别字。注意书写规范、端正、整洁。（2分）

乘风破浪 中西合壁 轩然大波 契而不舍

无解可击 千锤百练 心往神弛 开天辟地

6、根据原诗（文）默写。（6分）

⑴          ，          ，所谓伊人，在水一方。（《诗经》）

⑵子曰：“          ，          ，是以谓之‘文’也。”

⑶                  ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑷八百里分麾下炙，                 。（辛弃疾《破阵子》）

⑸无限河山泪，                 ，（夏完淳《别云间》）

⑹                 ，她在从中笑。（毛泽东《卜算子•咏梅》）

7、某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）

《背影》 《西游记》 《从百草园到三味书屋》

《热爱生命》 《汤姆•索亚历险记》 《“诺曼底”号遇难记》

8、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（3分）

汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如                                 。

量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。

9、为迎接北京奥运会，有关单位举办了“‘北京’全国大学生主题招贴设计大赛”，下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察，对它的创意进行说明。（提示：招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”）（4分）

第ⅱ卷 理解 感悟（44分）

三、阅读现代文，完成10—19小题。（32分）

（一）话说海淀

①古时，海殿曾有大片水草丛生的浅湖水淀，故称“海淀”。早在新石器时代中、晚期，海淀地区已有人类居住和活动。历史上，这里一直是中原汉族和北方少数民族相互交往的重要通道，是北方民族南下和中原王朝北上的战略要地。金时，海淀成为出中都正北门，经居庸关、八达岭通往蒙古高原的第一站，距城20里，是商旅歇息的理想地点，因此“海淀”被改写作“海店”。公元1267年，忽必烈下令在中都东北郊兴建大都，原来从中都北上的大道也就随之东移。因此元朝以后，“海淀”就失去了它在交通上的重要地位，这一名称也就随之消失，而以水见称的“海淀”一名却流传了下来。

②海淀一带水源丰沛，湖网密布，加上西山回环如屏，山光水色，交相辉映。到了明朝，游人众多，都下文人更是吟咏歌唱、流连忘返，像“输君匹马城西去，十里荷花海淀还”就反映了当时的景象。海淀的秀美风光一经文人墨客的渲染，引得达官贵人也纷纷而至，修筑私家园林之风一时间兴盛起来。

③从清康熙中期起，朝廷开始在海淀大兴土木，历时百余年，终于建成了以“三山五园”为代表的大型皇家园林群体，成为除紫禁城之外的又一政务中心。海淀镇也随着“三山五园”的兴建而迅速发展起来，成为京西重镇。

④这时的海淀，园林密布，园内湖光粼粼，树影婆娑；园外水荡甚多，荡中风荷摇曳，田中稻花飘香，一派江南风光。“忽牵野兴到江湖，沿月扁舟入图画。几曲波光连太液，千枝灯影散蓬壶”，是清人咏未名湖前身景色的诗句；而乾隆皇帝的“万泉十里水云乡，兰若闲寻趁晓凉。两岸绿杨蝉嘒(huì)嘒，轻舟满领稻风香”，则描绘了当时巴沟附近的水乡美景。

⑤底蕴深厚的园林艺术和文化遗迹解说着海淀的历史文明，记载着海淀的文化沉淀：封建帝王和达官显贵在这里修建了行宫、御苑、宅府、坛庙；文人墨客在这里赋诗属文，著名的《红楼梦》就是在西山满山红叶的陪伴下来到世间的。近现代，许多名人也在海淀流下了他们的足迹，如李大钊、朱自清、齐白石等。1949年3月，中共中央进驻香山，毛泽东等领导人在双清别墅筹建了新生的共和国。

⑥建国后，海淀逐渐成为著名的教育、文化、科技区。区内高校林立，汇集了全国最著名最权威性的科研院所，是全国首屈一指的“智力库”。改革开放后，因得天独厚的文化科技资源优势，高科技在海淀中关村率先发展起来。，国务院批复成立“中关村科技园区”，，占地面积51.44公顷的高科技商务中心区——“中关村西区”建设破土动工。“中关村科技园区”的规划和“中关村西区”的开发，引来了当今世界的高新技术和博雅之士，为这块古老的土地增添了新的生命元素。

⑦生态环境建设关系着社会长远发展的全局，虽然昔日海淀“水光潋滟”的江南风光已不复存在，但构建“绿色家园”是海淀人永远的追求。作为北京市政府“绿树、清水、蓝天”重点工程之一的海淀“万柳工程”，已经开始动工。这一工程的顺利完成，必将大大有利于“中关村西区”的生态环境建设。近年来，海淀区已改建绿地56万多平方米，栽植草坪37万多平方米，新种树木30多万株，建成了万泉文化公园等近70个绿化精品项目。走进今日海淀，地绿、水清、天蓝已不再是梦想。

⑧青山秀水，孕育了海淀丰厚的历史文化；政策机遇，开创了海淀崭新的发展空间。未来的海淀，将是一个更加充满活力、充满希望的新海淀。

【注】三山五园：一般是指畅春园、圆明园和万寿山所在的清漪园（后改称颐和园）、玉泉山所在的静明园、香山所在的静宜园。

10、选文第①段主要说明了            ，对明清直至建国前夕海淀水乡美景、园林发展和文化遗迹进行介绍的是第      段和第           段。（4分）

11、选文第④段连续引用了两首古诗，却并不给人重复之感，为什么？请结合本段内容进行具体分析。（3分）

12、从选文第⑥段看，改革开放后，海淀进入了一个新的历史发展时期，其主要表现有哪些？请用简练的语言概括作答。（3分）

13、选文第⑦段运用一系列的数字，是为了说明                。（2分）

14、如果你所在的班级要开展一次“走进海淀”的语文综合实践活动，请你参考示例，根据上面选文提供的相关信息或你自己平时的观察、思考，从不同角度为这次活动设计两个调查或研究的专题。（3分）

示例：⑴海淀文化遗迹例谈

⑵外来人才选择海淀的原因调查

（二）奔跑的火焰

周涛

①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界。大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那么单调，那么沉静。

②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后上紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。

③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。

④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。

⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。

⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打晕过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。

⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……

⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它在这样对我肯告。

⑨我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。

⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。

⑾我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。

⑿“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都是生出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。

⒀这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伴撞倒，好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨。

⒁它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。

⒂我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！……

⒃许多年以后，我在拉卡楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。

⒄这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。

⒅一团火焰不管跑到哪里，都会有人要把它熄灭。这一点我是深信不疑的。它最后的结局，也是会变成这样一张完整的皮。

⒆被悬挂起来，成为装饰。

15、选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发生着变化。请你阅读③—⒂段，参考下面的提示填空。（每空四字，4分）

⑴情节的发展：        →狐落马前→          →放狐奔逃

⑵感情的变化：非常惊奇→            →心生同情→

16、选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，对其作用分析不恰当的是哪一项？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号内。（3分）

a、交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。

b、渲染了气氛的单调、沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。

c、表现了雪野的苍茫空廓、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。

d、表达了作者对则克台草原的冬天、对茫茫无际的雪原的赞美之情。

17、选文第⑦段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，发挥你的想象，补出一段话描述当时的情景。（50字左右，3分）

18、文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景，描写得非常精彩。请从第④⑤⑾三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。（4分）

19、选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，题目为《冬天里遇到的童话》。在这首诗中，他写道——

有一个冬天

我遇到了个童话

它并没有什么深刻的含义

但我觉得它很美丽

……

阳光在雪面镀上炫目的幻想

这时，雪原上跑过来一只狐狸

……

让这火红的生命在雪原跳动吧

没有它，旷野该多么孤寂

……

从这些摘引的诗句和上文⒅⒆两段文字的含义看，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题？（3分）

⑴《冬天里遇到的童话》：

⑵《逃跑的火焰》：

四、阅读文言文，完成20—23小题。（12分）

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

④然后知生于忧患，而死于安乐也。

20、选文中孟子主要讲了两个方面的问题，一是造就人才，二是 ；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是 。（3分）

21、孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第②段为例加以具体分析。（3分）

22、选文第③段紧承上文正反两个方面加以推论，其中从正面进行推论的是哪句话？（3分）

23、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的是哪两句？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号内。（3分）

a、古人大业成，皆自忧患始。

b、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。

c、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

d、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

第ⅲ卷 表达 交流（50分）

五、按要求完成下面的作文。（50分）

也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是呀，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。

要求：1、文体不限。

2、将自拟的标题写在大题卡的相应位置上。

3、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

4、不少于600字。

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