疫情防控期间学校开学工作方案2020

发布时间:2021-12-25 来源:高考时间 当前位置:首页 > 高考资源 > 高考时间 > 手机阅读

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  疫情防控期间学校开学工作方案2020

  为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,根据《XX市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神,结合学校的实际,制定本方案。
  一、开学前准备工作 (一)完善工作预案 1、根据疫情防控的统一部署,我校将师生生命安全和身体健康放在第一位,在第一时间制定完善了疫情防控应急预案,明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容,落实防控经费,做好物资贮备,加强人员培训,增强应急处理能力,切实做好疫情防控工作。
  2、成立XX学校疫情防控工作专项领导组,校长任组长,副校长为副组长,德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员,领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下:
  领导组 组长:XXX 副组长:XXX组员:XXX办公室: XXX兼办公室主任,XXX 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
  3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络,同时与xxxxx医院联系,取得专业技术支持,积极开展联防联控。
  4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作,每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
  5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园,对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园,上课期间封闭管理,学生离校后要及时封闭校园,并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
  6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作,依托微信群、公众号、班级QQ群等信息平台,用好公示栏、LED电子屏、黑板报、标语等阵地,广泛宣传疫情防控知识,确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布,关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施,不信谣、不传谣,消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
  7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室,配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费,安排专人进行管理,避免滥用和浪费。
  (二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向,全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况,建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
  2、加强信息报送管理,严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度,不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
  (三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案,调整2020年春季学期教育教学工作计划,督促教师备课,提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务,对学生作业进行批改和开展答疑辅导,指导学生安排好居家学习和生活。
  2、根据教师身体健康情况,及时调配好师资,确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪,组织学校心理健康教师,有针对性地开展师生心理健康教育。
  (四)开展爱国卫生运动 1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点,全面开展爱国卫生运动,全方位改善高校环境卫生条件,推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动,做到日常通风换气,保持室内空气流通,为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位,不间断开展消毒工作。
  2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式,教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼,增强体质。
  3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗,做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票,不使用来源不明的家禽家畜,严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具,分段错峰采取打包方式自行带走,不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩,进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
  二、开学后具体工作 (一)严格执行各项预案 1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作,相关人员要在岗在位,确保疫情防控应急预案落实到位。
  2、落实校园疫情动态监测制度,严格落实教职员工和学生晨、午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生,第一时间安排在留观室进行隔离,由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门,依规进行妥善处置。
  3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度,按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门,不迟报、漏报、瞒报。
  (二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
  (三)建立家校联动机制持续通过QQ或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况,给予关心关爱。
  (四)加强教育教学秩序管理 1、全面了解假期学生学习状况,合理调整教学计划、教学内容安排,可采取线下与线上相结合的授课方式,强化有针对性的辅导,实施分类教学,落实调整后的教学方案。
  2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动,如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。
  3、严格控制聚集性活动,暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动,安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展,暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
  4、错时安排学生入校和离校时间,家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。
  5、持续深入开展健康教育,鼓励师生加强体育锻炼,保证正常作息,增强身体素质。
  6、原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动,倡导网络教研,通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的,要上报教育主管部门,在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求,尽量安排在室外进行,尽量缩短活动时间,并控制参与人数。
  (五)持续保持校园环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理,各班级每天要对教室进行清扫和消毒,经常开窗通风,保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
  2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等,卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
  (六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园,确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间,校园场地一律暂停对外开放,与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

  疫情防控期间学校开学工作方案

  根据上级有关会议和文件精神,为切实做好学校的肺炎疫情防控工作,确保学校师生的健康及教育教学有效进行,减少延期开学的影响,学校成立防控肺炎疫情领导小组,并制定本工作方案。
  一、组织机构
  组 长:XX
  副组长:XXXXXXX
  成 员:XXXXXXXX
  二、职责分工
  1、综合督导组
  组长:XXXXXX
  成 员:XXXX
  职责:
  (1)负责我校肺炎疫情防控工作的组织领导和工作开展中的督促、检查;
  (2)及时传达上级部门的文件和通知,开展宣传报道、动态播报,负责学校疫情防控工作中的舆情发布及监控;
  (3)积极沟通各小组间的工作开展,协调落实各项工作;
  (4)做好教职工的摸排、登记、上报工作;
  (5)及时向教育行政部门上报学校防控情况。
  2、防控组
  组长:XXX
  成 员:XXXXXXXX
  职责:
  (1)做好学校防控宣传工作中的健康教育事宜,负责学校与家长的沟通;
  (2)寒假期间做好学生的摸排、登记、上报工作;
  (3)安办要加强学校门卫管理,进行严格的进出人员检查登记制度;
  (4)开学后加强学生卫生健康教育和防控跟踪工作,落实学生的晨检、晚检制度;
  (5)做好消毒药品方面的物资准备,准备好隔离室。
  (6)做好体温异常或有其它相关症状师生的隔离及初步处理。
  3、教学组
  组长:XXX
  成 员:XXXX
  职责:
  (1)正常寒假阶段:按原制定的学习计划指导学生在家展开有效的自主学习,落实线上答疑等工作;
  (2)寒假延期阶段:分年段以学科备课组为单位制定和落实学生寒假延期阶段的学习计划和任务,并通过家长微信群要求家长协助监督;
  (3)高度重视毕业年段工作,提前协调各种教学资源,结合高三、初三学生的实际情况为学生答疑解惑,进行网络授课等工作,提升学生学习实效。
  4、保障组
  组长:xxx
  成 员:XXXXX
  职责:
  (1)做好防控工作中的设备采购,提前准备口罩、体温计、医用消毒酒精、84消毒液、洗手液、防护服等物资;
  (2)严格执行食堂、超市物品采购制度和食品留样制度;
  (3)做好食堂“三防”工作,并进行建档备查;
  (4)在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书室、厕所、食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位以及师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做好消毒记录。
  三、学生返校后的学校防疫措施
  (一)做好体温记录表检查工作。
  返校时,全体学生必须携带本人返校前2 周的体温记录表,经班主任和校医检查合格后方可返校。学生的体温记录表必须有学生家长签字。
  (二)完善防控制度和应急预案。
  学校在开学前梳理和完善传染病防控相关制度,尤其是学生的晨检、因病缺勤登记与报告、隔离和开学制度等,完善学校突发公共卫生事件应急预案。开学后,坚持每天早晨对在校学生进行体温复测和随时监测,并有详细登记。同时,密切关注师生员工的健康状况,一旦发现学生、教职员工有疑似“新型冠状病毒感染的肺炎”症状,及时采取防控措施。
  (三)学校进行封闭式管理。
  本校师生凭学校发放的出入卡(证)进入校园。校外人员和车辆未经同意不准进入校园,确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行体温测量、车辆消毒及登记程序后方可进入校园。医务室做好体温计的消毒,避免交叉感染。
  (四)保持教室通风。
  各班在上课时必须开启门窗,保持教室内的良好通风和采光。
  (五)严格控制学生的作业量,保证学生有充足的睡眠。
  在防控“新型冠状病毒感染的肺炎”的特殊时期,走读生每日在校时间(包括自习和活动)为:初中学生不超过7小时,高中学生不超过8小时。保证走读生、住校生的睡眠时间:初中生每天不少于9小时,高中生每天不少于8小时。在此期间,不组织大型集会。
  (六)搞好学校消毒和环境清洁工作。
  学校后勤部门必须在防疫人员的指导下,科学地对教室、办公室、实验室、图书室、厕所、食堂、学生宿舍等公共场所、重点部位和师生员工经常触摸的物品进行定期消毒,并做好消毒记录。学校每周进行1次卫生大清扫, 保持校园的环境整洁, 保证不留任何卫生死角, 切实做到室内通风、空气清新、地面清洁。
  (七)做好校园卫生保障。
  学校配备肥皂或洗手液,保证其良好的使用状态。保证师生饮用水的充足和卫生安全,注重学生身体锻炼和营养膳食。
  (八)建立校园隔离室。
  学校建立隔离室(XXXXXXX),配备校医和必要的医用防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)。对出现“新型冠状病毒感染的肺炎”疑似症状的在校师生,医务室迅速采取隔离措施,同时报告本地的疾病控制中心和上级教育行政部门,并通知其监护人。
  (九)做好康复患者返校工作。
  康复出院的“新型冠状病毒感染的肺炎”患者,需持xx市卫生健康委员会公布的定点医院的康复证明,并经过2周的观察期,才能返校。
  四、上级部门如有其它规定和要求,学校将遵照执行。

  疫情防控期间学校开学工作方案

  因为疫情原因,虽然我校还没有正式开学,但并不能阻碍我们居家阅读的脚步。在总校提倡开展阅读活动的思想引领下,为了培养师生阅读习惯,提高师生阅读水平,有序开展好我校的读书节活动,现制定我校阅读工作活动方案:
  一、阅读主题
  阅读助我健康成长。
  二、工作思路
  遵循上级要求,我校的阅读活动分成三个层面:一是积极参与乡级阅读活动,二是组织开展学校阅读活动,三是班级阅读活动常规化
  三、阅读活动形式
  1、师生共读活动
  2、亲子共读活动
  3、读书手抄报(二年级)
  4、读书卡制作比赛(一二年级)
  5、我是小小朗读者(二年级)
  6、古诗配画(一二年级)
  7、教师教育理论书籍阅读与读书心得分享《今天可以这样做教师》
  8、语文教师美文诵读比赛
  四、阅读活动过程
  1、准备阶段(3月16日——20日):学校制定活动方案,做好活动宣传。
  2、开展阶段(3月23日——4月24日):按照学校活动方案,选择不同活动形式逐步开展活动,并且进行阶段的成果展示。
  3、总结阶段(4月25日——4月30日):读书活动总结,表彰在活动开展中的优秀师生及班集体。
  五、阅读内容
  开展阅读活动,要有明确的阅读范围和内容。以下几点是我们的阅读内容。
  1、语文教材,师生首先要对教材有准确的把握。
  2、“快乐读书吧”推荐的课外阅读篇目,利用阅读指导课开展有序的课外阅读。
  3、教研室推荐的古诗。
  4、在前三项的基础之上,根据自己的兴趣爱好自选阅读书目各班教师适当推荐书目给学生做相应的参考。
  六、活动要求
  高标准,严要求,才会提高师生的阅读水平。以下是对师生阅读的几点要求。
  1、读的要求:读准字音,读准节奏,读好语气,读出感情,读出韵味。
  2、写的要求:姿势正确,书写认真,工整美观,流畅有文采。
  3、画的要求:想象丰富,不拘一格,鼓励创造,积极向上。
  4、其他。
  七、活动时间
  3月中旬至四月底。

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