学校教职工学法制度

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制度，意思是在一定历史条件下形成的法令，礼俗等规范。本站今天为大家精心准备了学校教职工学法制度，希望对大家有所帮助!

　　学校教职工学法制度

　　教育是为国家培养人才的重要事业，依法治教是依法治国的重要组成部分。在大力开展依法治国中，把学法、守法、用法提到实践“三个代表”的高度，积极支持参与民主与法制建设，实现依法治教是每个教育工作者的义务和责任。为了完成“五五”普法要求，提高法律意识，掌握教育法律法规，做到依法教书育人，我校特制定如下学法制度:

　　一、全体教职工要不断增强法制观念，积极参加学法、用法活动，不断提高依法施教的自觉性。

　　二、每位教职工保证每周1 小时自学时间。学校每学期组织教师集中学习1~2 次，学习时间不得少于2 小时。学习内容有《教师法》、《义务教育法》等。

　　三、每位教职工按时参加各级组织的学法活动，并严格遵守会风会纪，认真作好笔记。

　　四、努力做到理论学习与实际相结合，守法、护法，做到依法施教。

　　五、凡有家长举报教师有体罚和变相体罚的行为，一经查实，根据情节轻重，学校将严肃处理。

　　六、积极参加各级组织的学法、用法知识竞赛和考试，成绩优异者给予奖励，并作为评先选优的条件之一。

　　学校教职工学法制度

　　教育是为国家培养人才的重要事业，依法治教是依法治国的重要组成部分。在大力开展依法治国中，把学法、守法、用法提到实践“xxxx”的高度，积极支持参与民主与法制建设，实现依法治教是每个教育工作者的义务和责任。为了完成“四五”普法要求，提高法律意识，掌握教育法律法规，做到依法教书育人，学校为此每学期设立两个学法日。

　　一、时间及形式安排

　　采取集中学习与分散自学，每次集中学习都要指定发言人作中心发言。

　　二、参加人员及要求

　　全体教职工都要按时参加，集中学习，不迟到、不早退、不无故缺会;有学习计划和学习心得。

　　三、考核办法

　　(一)集中学习时迟到、早退的;未经学校统一安排或领导同意，在会期到班上辅导上课、考试或做其它工作;在未宣布散会之前擅自离开会场的。凡以上三种情况由考勤负责当面记载，并在月考核中体现。

　　(二)学习内容

　　1、《教育法》。2、《义务教育法》3p《未成年人保护法》。4p《教师法》。5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。

　　6、其它相关法律法规。

　　3.教职工代表大会制度

　　㈠学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种形式。

　　㈡教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令;在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校、教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。

　　㈢教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的过半数同意方为有效。

　　㈣教职工代表大会的代表由教职工民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的三分之一到二分之一，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总数的60%。根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。

　　㈤在一般情况下，教职工代表大会每两年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。

　　㈥教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。

　　㈦大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为3~5人，主持召开本届教代会的大会。

　　㈧教职工代表大会行使以下五项职权：

　　⒈听取和讨论校长的工作报告，讨论学校发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。

　　⒉讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。

　　⒊讨论教职工住房的分配、调整方案，福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。

　　⒋监督学校各级领导，定期民主评议干部。

　　⒌收集、审议和讨论教职工提案，提请(并监督)有关部门研究办理。

　　㈨教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。

　　㈩教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。4.实验小学工会工作制度

　　为真正体现成员是工会的主体，坚持依法治会，推进工会改革和建设，真正达到工会群众化、民主化要求。

　　特建立以下工作制度：

　　1、学习、宣传制度

　　要结合党的中心工作和学校的中心任务，及时地组织会员群众学习党的路线方针政策和有关的业务知识，搞好工会建设。

　　2、思想政治工作制度

　　配合学校党支部组织开展以师德教育为重点的教学教研活动。根据形势和任务的要求，及时做好教职工的思想工作。以理服人，以情感人，关心、帮助有困难的教职工，把党的温暖送到教职工的心坎上。

　　3、民主选举制度

　　按照群众的意愿遵照工会章程规定的程序民主选举工会委员和工会正、副主席。每届推出的工会委员会候选人须经全体会员的充分酝酿交职代会选举产生。

　　4、民主决策制度。

　　基层工会内部重大问题的决策必须充分反映广大会员群众的意愿。必须自下而上地听取，征询、吸收会员群众的意见，凡属重要工作和涉及面大的活动，要通过工会委员集体讨论决定。

　　5、代表任期制度。

　　实行会员代表任期制。在届内有反映问题，评议干部，评议工会工作，参与决策提出奖惩建议的权力。保证工会换届时，广大会员选出的常任代表能直接参与工会工作。

　　6、会员监督制度。

　　每年要召开一至二次民主生活会，开展批评与自我批评。总结工会工作的经验、教训。

　　学校教职工学法制度

　　为了进一步贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神，落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下称《若干意见》))，树立依法治校的先进典型，及时总结、推广依法治校先进经验，提高依法治校的水平，推进依法治教，决定在全校开展创建“依法治校先进个人”的活动。现将创建活动有关事宜通知如下：

　　一、 指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，按照《若干意见》的原则和要求，开展“依法治校先进个人”创建活动，推进教育领域民主法制建设，推进依法治教进程。通过开展“依法治校先进个人”创建活动，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法制精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

　　广大教职工应当根据学校的不同特点和实际情况认真落实《若干意见》的要求。依法治校先进个人要在依法治校工作中起到示范和带头作用。

　　二、基本标准

　　(一)建章立制

　　1、依照法律法规制定和完善学校章程，经主管教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。

　　2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度，保证学校各项工作有法可依、有章可循。

　　3、成立学校主要领导一把手负责的依法治校工作领导小组，建立依法治校办公室，配备专、兼职工作人员，做到人员、组织、经费三落实。

　　4、定期召开会议，研究、部署依法治校工作，解决依法治校工作中存在的困难和问题。

　　(二)普法宣传教育

　　1、依据教育系统普法规划，制定本校普法规划及年度工作要点。

　　2、校领导班子坚持中心组学法制度，带头学法、用法。教职工坚持自学与集体学法相结合，集体学法每月至少一次。

　　3、按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。

　　4、配备兼职法制副校长，配合学校开展法制教育，帮助做好有不良行为学生的教育、转化工作，维护校园周边地区的治安秩序。

　　5、学校法制教育活动基地(室)软硬件齐全，管理规范，能充分发挥作用。

　　6、开展多种形式的法制宣传教育活动。有固定的法制宣传橱窗或板面，每年至少组织1—2次法制报告会，一次法制宣传日(周)活动。

　　(三)依法治校

　　1、制定依法治校工作方案，并认真贯彻实施，保证依法治校工作有计划、按步骤地进行。做到年初有计划，年终有总结，圆满完成依法治校各项工作任务。

　　2、健全校内管理体制。校长、学校党组织、学术组织健全、职责明确，依法发挥相应的作用。

　　3、依法建立工会，完善教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。

　　4、实行校务公开制度。学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，及时向教职工公布;学校的招生规定、收费项目与标准等事项，向学生、家长和社会公布。

　　5、建立学校与社区、家长联系制度。建立家长委员会，明确家长委员会的职责，学校决策涉及学生权益的重要事项，要充分听取家长委员会的意见，接受家长委员会的监督。定期听取社区对学校建设的意见和建议。

　　6、认真贯彻职业教育制度，确保本辖区初中毕业生入学率达到90%。采取有力措施，严防学生辍学。帮助贫困学生完成学业措施得力。

　　7、认真贯彻《中华人民共和国教师法》和《职业教育法》的有关规定，严格执行教师资格制度、职务聘任制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。

　　8、定期对学校的各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故，保护学生、教师人身和财产安全。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，妥善处理学生伤害事故，无重大伤害事故发生。

　　9、加强教师管理，不断提高教师职业道德水平。教师依法执教，认真履行教师职责，无违反教育法律法规。杜绝体罚或变相体罚、品行不良、侮辱学生的现象发生。

　　10、建立和实行校内教师、学生申诉制度，依法公平、公正解决教师、学生与学校的争议，维护教师、学生的合法权益。

　　11、将预防未成年学生违法犯罪教育纳入学校教育计划。对有不良行为的未成年学生，建立进步生档案，落实帮教措施。学校不得随意剥夺青少年学生受教育权。

　　12、教育教学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规，依法实施教学活动。全面贯彻国家教育方针，实施素质教育。学校教职工和学生法律意识、法制观念明显增强。校园文化健康向上，学生中不传看暴力、色情等不健康书刊，不传唱不健康歌曲，无流氓滋事、结伙打架等违法违纪现象，无重大治安案件，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

　　三、实施步骤

　　(一)学校要根据《若干意见》及本通知要求，开展依法治校工作和创建依法治校示范校活动。

　　(二)在创建依法治校示范校的基础上，评选先进个人.。

　　(三)学校将依法治校先进个人予以公示。

　　(四)依法治校先进个人的经验总结材料交学校办公室入档。

　　(五)我校今年将召开依法治校工作会，交流、推广依法办学的先进经验，表彰依法治校创建活动的先进集体和个人，推进依法治校工作的开展。

　　先进集体和个人在具有示范性的前提下，应具有广泛的代表性，应适当推荐在依法治校工作中做出突出成绩的教职工。依法治校先进个人如出现严重违纪行为，将取消荣誉。

　　四、组织领导

　　各部应当将推进依法治校工作列为教育法制工作的重要内容，广泛宣传开展依法治校的重要意义，加强对依法治校工作和创建依法治校先进工作的组织领导。要充分发挥法制教育机构的作用，认真做好依法治校工作的指导、推荐和总结、推广先进的经验等各项工作，切实发挥先进个人的带头作用，推动依法治校工作的全面开展，普遍提高学校依法办学水平。

　　依法治校是实行依法治教的重要组织部分，也是实现教育为人民服务，建立现代学校制度的重要内容。各部要加强对依法治校先进建设的指导，及时总结和推广依法治校的成功经验，充分发挥先进个人的示范作用，以点带面，逐步推广，积极推进依法治校工作的全面、深入开展。

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