幼儿园游戏活动教案 3篇

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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是本站小编为大家带来的幼儿园游戏活动教案 3篇，希望能帮助到大家!

　　幼儿园游戏活动教案·1

　　《跳房子》

　　活动目标

　　1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。

　　2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。

　　活动准备

　　1、在场地上画好格子当作房子。

　　2、准备一个小沙包。

　　活动过程

　　1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。

　　2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。

　　游戏规则

　　1、幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。

　　2、在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

　　游戏玩法

　　1、幼儿站在第一格线外，将小沙包投进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

　　2、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

　　3、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。

　　活动总结

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极、好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

　　幼儿园游戏活动教案·2

　　材料提供：幼儿实验用具每人一套：竹片、胶囊、小铁球、彩泥团、纸团 游戏目标：1.通过探索和操作，感知胶囊翻跟头的科学原理，从而喜爱科学活动。2.了解胶囊会翻跟头是重心转移的原理。

　　记录时间：12月19日

　　观察记录：

　　这周的科学桌投放了游戏《会翻跟头的小胶囊》，孩子们看到了平时吃的药丸成了游戏的对象，都非常的感兴趣。游戏开始了，好动的几个孩子就跑到科学区研究了起来。丁丁打开小胶囊，把纸团装了进去，放在竹片上动了起来。小胶囊平平地在竹片里滑过来滑过去。文文在叫胶囊里装了小铁珠，把小胶囊放进竹片里，小胶囊在他手的摆动下，翻滚了起来幼儿教育m.smtXjs.com

　　，但是有时还是在滑行。玥玥在小胶囊里装的是彩泥团，把小胶囊放到竹片里试了下，也是和丁丁一样的情况，小胶囊只能在竹片里滑过来滑过去。

　　在讲评的时候，我和孩子们讨论了他们游戏的现象。为什么小胶囊里放上不同的东西，它就表现得不同?文文交流了自己的想法，在小胶囊里放上重的东西，它就会翻滚起来，如果是轻的，小胶囊就不能动了。

　　记录时间：12月20日

　　观察记录：

　　第二天，又换了一批孩子来，他们直接就舍弃了纸团和彩泥团，都选择了小铁珠。小鹏将铁珠放进胶囊后，两手扶着竹片快速地晃动，小胶囊在竹片里快速地滑动，没有滚动的现象。稀稀将胶囊里放上小铁珠，两手扶住，很小心地将胶囊上下摆动，小胶囊滚动起来了。讲评的时候，我请两个孩子说了他们的发现，孩子们总结出，要慢慢地让小胶囊滚动起来，不能速度过快。

　　体会与反思：

　　活动中的环节我采取了层层递进的方式，让幼儿一直处于渴望探究找到答案的状态。活动前，我尝试很多让胶囊滚动的面，但是都是很合理，最后选择了用竹子纵切，正好切合胶囊的“小身材”，第一次操作后，幼儿发现自己的胶囊不能翻跟头，就猜出了一定是胶囊里面有秘密。在我提供的3样东西中，幼儿进行了分析和尝试，最后决定是钢珠能让小胶囊翻滚起来。最后的拓展活动，通过视频来了解重心转移的科学现象，但是深奥的科学幼儿一下子有点跟生活脱节。可借用重心转移的玩具来让幼儿再进行体验。

　　幼儿园游戏活动教案·3

　　《跳房子》游戏活动

　　活动目标

　　1、发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。

　　2、培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。

　　活动准备

　　1、在场地上画好格子当作房子。

　　2、准备一个小沙包。

　　活动过程

　　1、热身教师带领幼儿一起进行热身活动，如;模仿操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。

　　2、教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。

　　游戏规则

　　1、幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败。

　　2、在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。

　　游戏玩法

　　幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚 跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。

　　3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

　　4、游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动。

　　活动总结

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，好的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的快乐，同时，教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，鼓励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们能在活动中活跃起来，以培养他们对体育游戏活动的兴趣。

　　《小白兔钻山洞》游戏活动

　　活动目标

　　发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

　　活动过程

　　1、老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。

　　名称：《小白兔钻山洞》

　　游戏玩法

　　1、将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。

　　2、游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了!狼来了!”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。

　　3、老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。

　　4、游戏结束后，老师做活动总结。

　　《跑步比赛》活动

　　活动目标

　　1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。

　　2、培养幼儿团结合作的精神。

　　活动准备

　　在场地上画好一条直线作起跑线和终点线

　　活动玩法

　　老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿

　　将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。

　　活动要求

　　跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。

　　注意事项

　　跑的时候注意安全，不要相互碰撞。

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