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我的“漫画”老师优秀作文400字怎么写。优秀作文肯定不是临场训练出来的,而是平时修炼出来的,它需要你平时多阅读,多观察,多积累,提升我们的境界,锤炼我们的思想。以下是小编为大家收集的我的“漫画”老师优秀作文400字精选5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的“漫画”老师,高高的个子,长着浓眉大眼,脸上还有两颗大小不一的痣,每次来上课都有夹子扎头发。
她很和蔼,也很严厉。有一次我们在上课时,老师对我们很严厉,也很温和,总是有人干什么坏事惹她生气,还总是讲她的故事给我们听。
她心地善良,有一次他发现有人在上课时流鼻血,就叫人问有没有人带纸给几张,递给她,叫她去洗一下,再拿纸巾堵住鼻子,叫她抬头,老师好像很担心的样子。
他很有趣,再一次课上我们哈哈大笑,被老师笑到了,让我们画了地道战的图,有的人画的好,也有的人画的想笑她就为有说有笑。
她对我们非常亲切,有一次她温和的说“你们读懂了吗?”这句话让我感觉到很温和。
她是我们很好的老师,也教会了我们的认知,也给我们带来了新的欢乐。
我是在四年级时认识的,我从一开始就一直在想她是不是很凶吗?现在,在我的印象里是有趣的,和蔼的,亲切的,还有一些严厉。
老师,您像辛勤的园丁呵护我们成长,像一束阳光温暖我们的心灵,您是我们的老师,我们也喜欢您。
我喜欢我的老师,她是我们的语文老师——方老师。
老师,您是我们生命中第一缕阳光,我是花朵。你是我们的溪水,我们是小鱼。老师,我们全班同学都要向你说一声:“老师我们永远爱你,你辛苦了!”
老师有一双火眼金睛,头发短短的,一个尖尖的鼻头,一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子,老师的兴趣爱好是看书,每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书,下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。
我们的老师对我们很严厉。
有一次课上,有几个同学在说话,而且越说越激动,竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写,可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了,只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说:“看样子坐在凳子上,不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。
我们跑完之后,老师神情严肃地问我们:“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇,还有人说:“老师再不能跑了,太累了。”
老师故意说:“回教室,还说话吗?”大家连连摆手。
于是我们悄悄地回到了教室。
瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。
《会变天的老师》
有人说老师是辛勤的园丁,有人说老师是灵魂的工程师,但我说,我们的周老师是一个会变天的老师,因为他时而暴跳如雷,时而笑成百合。
有一次,我们上自习课,教室里的同学们一个个都像重获自由的小鸭子。就连班干部都前说说后说说,简直快要变成麻花条了,而那些比较调皮的都下了位,满教室追着打。就在这时,班主任周老师悄无声息地走进了教室,老师看了这一情景,大吼一声:“安静!”全班顿时鸦雀无声,“太不像话了,你们也太狂了吧!”接着,老师就训了我们大家一顿。我们一个个都被训出眼泪来了。老师见了,脸上那生气的表情慢慢消退,和颜悦色地对我们说:“你们下次一定不能这样子啦!”
还有一次,老师手上捧着一堆作业本,对我们说:“你们都做的什么作业,字迹一点也不工整,就是鬼画符。罚你们重新写一遍!”说完让组长将作业本发了下去。拿到作业本,我们就开始认认真真地写了一遍,老师收上作业本,慢慢地露出了笑容。
这就是我们的周老师,一个会变天的老师。
《“赛文奥特曼”老师》
四年级下期的时候,我们班来了一位新英语老师——冉老师。她就是我今天的女主角,有请她闪亮登场!
冉老师来的第一天,她介绍了自己英文名叫“seven”,又戴着一副眼镜。这时突然有一位同学想到了动画片里的赛文奥特曼,大叫一声:“seven老师变身了!”。然后,教室里此起彼伏的声音顿时响起,就因为这句话把一节好好的课给搞糊涂了。纪律委员怎么说也安静不下来。
面对乱成一锅粥的课堂,“赛文奥特曼”老师发动了她第一波技能“光线技能”---只见老师从眼镜后射出两道如闪电般的光线,目标直指两个领头的“噪音小怪兽”,同学们感到一阵寒光袭来,教室马上安静下来。
可是还有一些“噪音小兵”依旧我行我素,“赛文奥特曼”老师又发动了她的第二波技能“威慑技能”——只见她拿起“戒尺”,敲打了一下正在制造噪音的同学桌子。“噪音小兵”被这突如其来的袭击吓得面如土色,一个个呆若木鸡。
对于“顽固分子”,“赛文奥特曼”老师使用了她的“必杀技能”——把没有写英语作业的同学名单告诉了班主任,在家长群里“广而告之”,那些“顽固分子”纷纷缴械投降,乖乖地按时完成作业。
这就是我们班拥有“三大战斗技能”的“赛文奥特曼”老师,怎么样同学们,征服你们了吗?
老师是我们人生路上的指路灯,老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛,老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。
我的老师有一头乌黑的长发,一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁,喜欢穿浅色的衣服,普通话非常标准,中等身材,不高不矮,不胖不瘦,可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。
施老师笑起来的时候很迷人,但是,她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课,老师让我们用一组关联词造句,结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手,便开导我们:“你们要开动脑筋,积极举手发言,大脑越转越灵,人会变得越来越聪明!施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话,同学们都明白了,都积极踊跃地举手发言,老师脸上露出了会心的微笑。
施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛,老师一有时间就带我们练习,告诉我们怎么去跳,施老师好像回到了童年一样,和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累,但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。
施老师曾经说过,希望我们以后成为高楼大厦,更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说,施老师,谢谢您对我们的教导。施老师,您辛苦了,我们会用行动回报您的付出!
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