哑巴初中作文十一篇

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级中学简称初中（juniorhighschool）。初中是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。以下是小编整理的哑巴初中作文十一篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

哑巴初中作文1

我有一个兄弟，他患有自闭症，我们都管他叫“小哑巴”。别人与他说话，他也只是木然地看着那个人。

偶然一次，我与他“聊”了起来。其实，他只是听着，但是听得很认真，我从未见过这么认真听我讲话的人。当时，我对他的好感一下子往上涨。在小区里遇见了他，我又找他聊天，把一天的不开心都说了出来，他还是认真地听着，眼里充满好奇。其实，我就喜欢这种听众，不说话，只是听着，不会插话，有耐心，一直听到你讲不动了为止。

不知什么时候，他开始与我有了互动。一天，我正式地把他拉入了我们帮，他为老五。当时他真的很开心，一直在笑。我与他开始无话不谈，我无论去哪，都带着他，他就像我的亲弟弟一样。

一次，我带他去我哥那，因为空间有限，我便把他留在下面看车，他答应了。我上楼和我哥玩起了电脑游戏，一玩就忘记了时间。刚到我哥家是六点，可一转眼两个小时过去了。我赶紧跑下楼，生怕他跑了。来到楼下，我竟看到他稳稳地坐在那，看不出一点着急。

“你怎么没走?都八点了!”

“二哥没走，我当然不能走，现在都天黑了，二哥一个人走多危险，路上车那么多，我要留下来保护你呀!二哥不用急，五弟等着就好。”我想笑，可眼泪却不争气地流了下来，我不愿在小弟面前流眼泪，怕被看不起。我转过身去，他就在旁边等我调整好情绪。

我这个兄弟不会说好听的话来让我开心，甚至连话都说不清楚。可一旦说话，句句真心，句句都能让我泪奔。他真的是我最忠诚的兄弟，从未离开过我，在我伤心时，他是第一个安慰我的。

我从上海来到杭州，和他分别那天，心里那种难受像被刀割一样，无法用语言来形容。一想到以后可能见不到他了，没法去哪儿都带着他了，眼泪就流了下来，然后越哭越伤心。他也哭了，哭得撕心裂肺。我坐着妈妈的车离去，他就骑着自行车一路追，我不敢回头看，我怕我真的控制不住了。

他慢慢地骑不动了，离我们越来越远，耳边一声声“二哥”，让我难受得不得了……后面的小自行车看不见了，我们上了高速，手机里出现了他的消息：“二哥，五弟在上海等你!”

这就是我最好的兄弟――“小哑巴”。

哑巴初中作文2

一回到家，我就一屁股坐在沙发上，拿出笔和纸，写下一行字：“我开始当哑巴了，千万别‘惹’我说话!”我拿着这张纸条，给正在厨房做饭的妈妈看。“你……你要当哑巴？是不是因为犯了错，还是要躲唠叨？”妈妈吃了一惊，捧着我的脸“审问”起来。什么跟什么啊？我在纸上又写了大大的二个字：体验。“哦!”妈妈恍然大悟，突然之间兴趣高涨：“女儿，我给你计时。”

第一回要忍耐要忍耐

“开饭了!”妈妈一声吆喝，我刚想发出“欧也”的欢呼，猛然住口：我可是“哑巴”!我闭紧嘴巴，闷头吃饭，想以此求得不开口的美好环境。谁知，爸爸妈妈像故意捉弄我，一个劲儿问这问那：“最近在学校表现怎样？”“今天的饭菜可口不可口？”……我“恨”得“咬牙切齿”，只能对着他们比手画脚，真想拥有哈利・波特的魔法，将亲爱的爸爸妈妈暂时隔离到另一空间。他们看着我皱眉跺脚的样子却是“幸灾乐祸”，继续不停地挑逗我。我对自己说：忍!忍!忍!

第二回想放弃想放弃

庆幸自己终于躲过了吃饭“一劫”，我来到书桌前看书。谁知，那平时不怎么联系的表姐妹约好了似的向我“发难”，一个个接二连三打电话来。先是表姐卜欣睿，她说：“明天百灵宁生日，九点四十五分在小花园集合，千万别迟到了!”随后是表妹百灵宁撒娇的声音：“佳丽姐，明天我生日，你想送什么礼物给我呀？”没办法，我只能求助老妈，我写让她代我说。还没有等我喘过气来，疼爱我的外婆居然也来凑热闹了。我晕!真想放弃当哑巴了!

第三回失败了失败了

原以为经过“艰难险阻”以后，会有个圆满的大结局，没想到，“惨”不忍睹的一幕发生了--“好可爱……”我和妈妈来到礼品店帮百灵宁选礼物，看见那憨态可掬的小玩偶，我情不自禁地发出赞叹!“两小时四十七分，小哑巴，你失败了哦!”妈妈点着我的额头说。哎，真是功亏一篑啊!

想不到当哑巴这么难，我才坚持了两个多小时，就以失败告终。想想生活中的那些身体残疾的人，是多么不容易!

哑巴初中作文3

字典，被人们称为“哑巴老师”。要问我最爱什么？告诉你吧！我爱我的“哑巴”老师――字典。

我爱我的“哑巴老师”。记得妈妈第一次把它交给我时，我的心情时多么激动啊！我把字典翻来覆去的看了个遍，把每个功能都试了一遍。当妈妈郑重地在字典上写上“谢萌琦”三个字时，我高兴的蹦了起来。从此以后，我天天带着字典，就连晚上睡觉也要把字典翻两页看看。那段时间，字典成了我一刻也不离开身的“护身符”。

我爱我的“哑巴老师”。在我因写不到字而焦急时，是它帮助了我。我翻开字典，翻到了“拼音索引”那一页，便能很快找到我所需的字。记得那年的期末考试，我认为自己学的不错，便没有做过多的复习。临考试，我突然忘记了一个生字怎么组词。在我焦急的像热锅上的蚂蚁时，突然想起了我的“哑巴老师”，我马上查出了那个字，啊！我知道了！“曼”应组词――“曼谷”。正在这时，考试铃打响了，监考老师走进教室。那年我考试我得了全班第三名，真要感谢我的“哑巴老师”――字典呀！

我爱我的“哑巴老师”老师。它能做我们的裁判。那天，我组了一个词――“藤蔓”，妈妈却说里面的“蔓”字读“man”，我却说里面的“蔓”字读“wan”，我们正争的激烈，我突然看见了书桌上的字典。对了，查字典！我迅速的翻到拼音索引，查到了那个字。这时我才知道，原来它是个多音字，在“蔓延”中读“man”，在“藤蔓”中读“wan”。哇！我赢了！啊！谢谢您！字典老师！是您让我得到了更多的知识！

别看“哑巴老师”“哑”，可老虎不发威，别当它是病猫。有时遇到不会组词的字，我查到字典就随手抄了一个下来。结果不但不是平常生活中的常用词，而且也没弄懂意思。到了考试时，我看到这个字又是张飞穿针――大眼瞪小眼了，我似乎看见“哑巴老师”怒发冲冠了。“哑巴老师”给了我教训，让我明白了：学习要懂得方法。

“哑巴老师”给予了我快乐、知识，也让我知道了学习要讲究方法。我爱我的字典，我爱我那一言不发的“哑巴老师”。

哑巴初中作文4

哑巴伯伯_650字

那时，我很小，熟不知“虚荣”和“面子”是什么东西。在我家的附近住着一个哑巴伯伯，黝黑的皮肤，高大的身材，一双粗糙的大手，天天穿着一件褐色的破衣衫。

儿时的我，胆子很小，哑巴伯伯粗哑的声音使我害怕，看到别人在说话，他就会凑上去听，有时还会发出“咿咿呀呀”的声音，我知道他很想说话。虽然我很怕他，可他依旧对我很好。忘了时间，忘了地点，那时，我正在与小朋友们一起嬉戏，遇见了哑巴伯伯。他朝着我慈祥的笑了笑，朝我挥了挥手示意我过去，从自己破衣衫的口袋中取出了一张崭新的一元的纸币递到我的手中，手指着小卖铺的方向，我懂了他是让我拿这钱去买吃的，我对着哑巴伯伯露出了一个大大的笑容，此时的我没有以往的对哑巴伯伯的`惧怕，亲近了许多。我朝他挥了挥小手之后转身朝着小卖铺飞速奔去了……熟不知，几年之后，我渐渐长大了，知道“虚荣”和“面子”。

又不知是哪年哪月哪天，我依就在与同伴们玩耍，再一次遇见了哑巴伯伯。依就是一件褐色的破衣衫，依就是那双粗糙的大手，只是经过数年岁月的洗礼，哑巴伯伯看上去老了好多。依就如此，他向我招了招手，可是，这时的我竟然为了小小的面子止住了想要迈出的脚步，呵!这使我自己也震惊不已呢!我为什么要止住脚步?他可是对你很好的哑巴伯伯呀，难道你忘了吗?时间一点点的流逝着……哑巴伯伯看出了什么似的，他放下挥动的手，眼里充满了失落，默默转身离去了。看着哑巴伯伯那孤单的背影，我的心中产生了一丝愧疚之情。我错了吗?他可是对自己很好的哑巴伯伯啊?你忘记了吗!!!错了，错了!错的好离谱，好离谱啊……

几年后的今天，我已成了一个初中生了，可我却再也没有见过哑巴伯伯了，回忆起那年的事来我不禁心生愧疚，我好想和他说一声“对不起”，可却再也没有见到过哑巴伯伯了，也不知他身在何处……

哑巴初中作文5

两个小时的“哑巴”，可不是那么好做的！对于冯老师两小时的时间极限，我已经愧对自己那说不停的大嘴巴了。心里除了郁闷，还是郁闷。

“哑巴”模式开启。恰巧我和爸爸去梅园，计时启动：前面的几分钟我可以忍耐，嘴巴抿的紧紧的，像飞机的舱门般密封闭合。怕突然有几个字乘机逃脱，担心自己会忽然大笑、愤怒，不敢同往常一样笑嘻嘻的吐露大门牙。心想：快点到两小时吧，快点吧，什么时候啦？才三分钟，天哪！这样子憋着，等坐上公交车时，平时特别爱说话的我沉默无语，一脸严肃的鼓起腮帮子，那以前总要翘起来的脸没有任何情感，慢慢涨的红彤彤的，像喝醉了酒。我心里愈来愈焦躁：几分钟啦？到了没？我一看手机，时间走路像乌龟，才20分钟，这样下去会不会憋死呀？万一真成了哑巴怎么办？冯老师也真是的，哪来这么个“变态”想法，让我们这么一箩筐有讲不完话的人心情渐渐暴躁、着急起来......

30分钟过去了，来到梅园，百花齐放，绿树成荫，芳香四溢，人流如潮水般源源不断。我有许多话想找爸爸发泄，可惜现在离两小时的1/2时间都未到，我非常苦恼，想尽办法与人们正常交流。忽然，我突发奇想，我出了一些计策：

方法一：我仔细想了想要说的话，想好了就试图用肢体语言去使爸爸理解！比如：“我喜欢这满地的郁金香。” 这句话，我先指指自己，再用双手做个爱心，然后两手张开，为一个大地盘，然后点点郁金香！可爸爸就是不知道我表达之意，一计划失败；

方法二：我想好要说的话后，对着爸爸做起了语言的嘴型，但爸爸毕竟没接触口型，折腾了十几分钟，他还丈二和尚摸不着头脑，脑袋里一团黑线。计划又失败；

方法三：我用随身携带的手机，在上面写句话让他看，以说明我的意思，可拥挤的人群毫无一丝安静之地，左推右撞，根本没办法快速打字：原本脑子里想着的“我想吃零食”变成了“我想吃冷屎！”，让我差点晕倒！计划再次失败！

我拼命憋住一股突如其来、莫名其妙的笑声；接着又断断续续的压下一股闷在喉咙里的咳嗽和喷嚏，震得我差点喘不过气来！弄得我口干舌燥，青筋暴起，双眼充满了血丝，脸色发绿......

好不容易熬到了两小时，此时我累得要命，心想：终于解放了！

“哑巴”做着玩玩都累，以后不要嘲笑哑巴人了，那活得很痛苦，无法交流是最大的遗憾！

哑巴初中作文6

1、关上门，让每个人都问心无愧

2、他们相遇时，哑巴无话可说；无话可说

3、哑巴不能清楚地说话或听清楚

4、胳膊抱进衣袖冷干吃哑巴损失

5、哑巴手势是不言而喻的；不容忽视

6、两个无言的吻，好得说不出话来；好吧，没什么

7、愚蠢的人无法与错误的人争辩；至死不说

8、聋子打翻了装油的哑瓶；倾听未知；说不清楚

9、那个哑巴说大象是不可言喻的

10、两个睡在房间一头的哑巴没什么可说的

11、默默拜祖宗先磕头多，少说话

12、在头脑中默读一本书；心中的毒药；在头脑中阅读；心中的毒药

13、那个哑巴看见了他的父亲，什么也没说

哑巴初中作文7

前几日，不知怎的。总感觉自己挺纳闷，想找几本书来消磨消磨时间啊。可翻箱倒柜，也不见自己有，没看过的书。昨日，闲着没事，就走到书店去买书。刚到半路，就听见“未成曲调先有情”的笛声。心里本来已纳闷到极点。一听到这感伤的笛声，更是槽糕万分。

于是，我走上前，探了个究竟：哦！原来是个，街头卖艺的乞丐。当时，我没在意，继续往前走。可没走几步，那感伤的笛声，又回荡在我耳旁。我不禁停住脚步，静静的体会着，体会着！渐渐的，我仿佛从乞丐的笛声里，又听到了当年，阿炳在街头卖艺时，拉下的《二泉映月》。那感情是那样的浓，那样的真。不知不觉，我沉醉在了乞丐的笛声中。我分明从他的笛声里，听到了感伤，无奈，苦楚。我想他年轻时，也从未想过，自己到年老，还会沦落到街头卖艺的落魄地步吧！

此时，我已被他的笛声感动落下了眼泪。我想，我现在除了叹息，怜悯，同情他以外。也就是拿出自己仅剩的一元零用钱帮助他了吧？

当我从兜里，掏出那张浅绿色的一元钱，扔进他生满黑锈的铁碗时。他突然发出了，嗯，嗯，嗯的声音这时我才发现，原来他是个哑巴！

顿时，我的心变得无比的沉恸与痛楚上天为什么要惩罚这么一位，老态龙钟的哑巴乞丐？我想他应该不是因为游手好闲，慵懒孱弱而沦落到街头卖艺吧？因为我从他粗糙的双手，长满老茧的额头上分明看出，他是一个勤劳，善良，充满爱心的老人他也许是因为儿女的责骂，逼不得已出来乞讨的吧？再或者是他的儿女，为了争夺财产，而把他赶出家门的吧？但不管怎样，哑巴乞丐终究是可怜，卑微的啊！此时，我不敢在想下去，也无法预料他还能在这喧嚣与冷漠的城市中，生活多久？我只能深深的祝福他，希望在不久。他的家人，能把他带回家，给予他快乐与幸福。

然而在这时，他又吹出了感伤的笛声。我抬起头望着他。分明在他的眼睛里，看见了晶莹的泪珠。或许他是在想念自己幸福，快乐的家了吧？此时，我已逐渐离去了哑巴乞丐。但他那感伤与动人心弦的笛声，却还清晰的回荡在我的耳旁！

哑巴初中作文8

冬天来了，雪也落了。

大地白茫茫的一片，像抹了粉的俊脸一般妩媚动人。偶尔有几片被雪压下的枯叶落地，声音也静得出奇。

“铃铃……”下课了，杂乱的嬉戏声打乱了这片宁静。洁白的雪上也落下了满满的黑印。今天是星期六，楼下挤满了来给孩子送饭的家长。妈妈说这周不来给我送饭了，我也就不存在那些期待了，坐在教室里吃着我的午饭。

冬天可真冷，虽然教室里有暖气，但我还是禁不住打了个寒颤，嘴里咬着那块硬硬的煎饼，心想：要是有一杯热水，那该是多滋润啊！

“吱呀”一声，门开了，从外面探进一个头来，精神而充满关怀的目光向四下里扫过。“爷爷！”我跳起来，兴奋地迎上去。

爷爷走进来，看到我就一个劲的笑。“你咋在这吃呢？我看你同学都回宿舍吃，那里多暖和！”我眼里一热，连忙说：“我带饭来了，懒得回去。”“哎，你这闺女，就这性子！”

爷爷拿出饭菜来，热腾腾的冒着白气，立时喷喷的香气直入肚肠。他熟练地剥开一个鸡蛋递到我手里，又倒满一杯热水端正的放在我面前，才慢慢地坐下来，静静地看着我吃。这时我才注意到，爷爷戴的帽子上还压着一层薄薄的雪，穿着那件熟悉的军大衣，显得有些臃肿。这一向是爷爷冬天的打扮，记忆里不曾变过。

“爷爷，你吃饭没？我们一块吃。”我为爷爷弹去帽子上残留的雪花。“哎，不用，我回家吃”。爷爷就那样地坐在我面前，憨憨地笑着，嘱咐着我要好好学习。

我终于吃完了，爷爷收拾收拾起身要走。我跟着出去送他，“外面风大，你刚吃完饭，再喝了风不好，快回去！”“没事！”我笑着。到了楼梯口，我扶着爷爷下楼梯，这时才想起：我们的教室在六楼，爷爷是怎样上来，那么大的年纪？眼前仿佛浮现出一个身影，瘦瘪的手抓着扶手，一步一步地挪上来，大口喘着气，挪挪停停……身边飘来异样的目光，那肯定是同学发自内心的羡慕！爷爷几次让我回去，我不说话，只是紧紧地握住了他那双瘦瘪却有力的大手。

到了校门口，爷爷自己走了。看着他那瘦小的背影渐渐消失在漫天飞舞的雪中，我不禁泪流满面。

终于明白了，爱原来是个哑巴，它不会说话，却始终与你形影不离，以前不曾发现，现在我已深深铭记。

哑巴初中作文9

活动目标

1、  理解故事，知道轻声说话能保护嗓子，也是对人有礼貌。

2、  学唱歌曲《礼貌歌》，初步感受宽容会带来快乐。

活动准备

教师准备：语音磁带《哑巴狗》、录音机，挂图《哑巴狗》；熟悉歌曲《礼貌歌》。

活动过程

1、  引导幼儿观察挂图《哑巴狗》。提问：小狗为什么说不出话来？他那些地方没做好？

2、  请幼儿看幼儿用书《你好，你好》第4~5页，互相讲述故事，教师指导幼儿进行分角色讲述。

3、  集体讨论

1）  有困难需要别人帮助时，应该说什么？

2）  当爸爸妈妈、老师表扬你的时候，应该说什么？批评的时候呢？

3）  想和小伙伴一起玩，应该说什么？

4、  请幼儿听教师演唱歌曲《礼貌歌》，了解歌词内容。

5、  幼儿学习演唱歌曲，并尝试创编动作，边唱边表演。

6、  指导幼儿结伴表演，感受相互宽容带来的快乐。

活动建议

请家长配合指导幼儿在家中礼貌行为。

活动资料

1、故事

哑巴狗

狗妈妈看见小狗的房间里很乱，就对小狗说：“小狗，要爱整洁。不然，你的房间真的变成小狗窝了！”

小狗大叫：“我就是狗，我就是不收拾，我的屋子就是狗窝！”小狗的声音太大，震得妈妈捂住了耳朵。

狗爸爸看见小狗写字太难看，就对小狗说：“字要好好写。不然太难看，真想狗爪子写的！”

小狗大叫：“我就是狗，我写的字就是不好，就是狗爪子写的！”小狗的声音太大，真的爸爸捂住了耳朵。

呼噜猪不让小狗玩球，小狗大叫：“不让我玩，也不许你玩！快走，快走！”小狗的声音太大，震得呼噜猪抱起球就跑。

小兔子要小狗把头发梳齐，小狗大叫：“我就不梳，就不梳，我是乱头发狗，我是疯狗！”

小狗的声音太大，吓得兔子拔腿就跑。

一只小老鼠，想过来啃地上的一根肉骨头。小狗看见了，大叫：“那是我的肉骨头，那是我的肉骨头！”小狗的声音太大，吓得小老鼠抱着脑袋逃走了。

一只小蚂蚁，爬上了小狗的手，在上面翻跟头。小狗刚想大声吼：“快滚开，快滚开！”可是，小狗发不出声音来了。

小狗再也说不出话，再也没法吼，小狗变成了“哑巴狗”，只好让爸爸送进医院去看病。

花喜鹊在树上唱：大声吼，大声叫，教坏了嗓子真糟糕;记住说话要轻声，大家夸你有礼貌。

2、  歌曲

礼貌歌

把天我 打从你     门 前  过，        你 正提  着水桶      往 外   泼，

泼 在  我 的  皮 鞋  上，路 上 的  行 人 笑咯咯 咯。你什么话也 没有  对我说，

你    只是眯着 眼 睛  望 着  我。对不起、对不起，向你敬个 礼，请你  不要  对我  那么的生气。没关系、没关系，向你回个  礼，我会 对  你笑 嘻  嘻。

哑巴初中作文10

夏季来临，桑叶飘飘，在阳光的照射下，闪烁着迷人的光芒。枝头间一个又一个的桑果，散发着诱人的气味，使我不禁舔舔嘴唇，回想起家乡山上的桑树 与东村哑巴。

哑巴是在农村长大的孩子，赤着脚走在泥土上 ，上身只穿了一件背心，裸露着黝黑的双臂与脊梁，映着阳光，亮闪闪的。因为哑巴不会说话，村里的孩子没有一个愿意跟他玩的。可是，他的爬树技巧是没人能比得上的。

山上有一桑树，高大秀丽，枝繁叶茂，想把高大的绿伞，桑叶上闪烁着绿光，更诱人的是那一个个黑里透红的桑果。可桑树太高了，叶子上有又毛虫，我们这些孩子没有一个敢爬上去，望着树上那紫亮亮的桑果，我们只能唉神叹气，无可奈何。突然，跟在我们身后的`哑巴突然抢走我手中的篮子，我惊叫道：“哑巴抢东西了！哑巴抢东西了！”或许是我的声音惊奇了发证的小伙伴，他们也纷纷喊道：\"哑巴抢东西了！”哑巴愣住了，那双浓眉大眼望着我们，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银。就这一眼，满山里边鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。突然，哑巴后退几步，把篮子挎在手上，我们面面相觑，哑巴在搞什么鬼？哑巴擦了擦手，嘴里喃喃有词，猛的乡桑树跑去。我们惊呆了，哑巴爬树不是爬，像兽类动物一样在跑啊!她的手抓住枝干，双脚用力一登，咬着牙，瞪着一清如水的眼睛，如猴子一般敏捷地爬上了桑树。只见他把篮子挎下来，翻动一簇簇树叶，把最黑最的的桑果摘入篮子中。时而翻翻北面，时而又如履平地般敏捷的爬到冬眠，篮子里都装满了桑果。过了好一会儿，他又“蹬蹬蹬”的爬下来。我睁着惊讶的双眼，嘴巴张成了O形，这是爬树还是杂技表演？再看哑巴，汗水已打湿了他乌黑的头发，微微喘着气儿，那双眼睛仍如晶莹的珍珠在玉盘上溜。篮子里装满了桑葚，黑得发亮，黑的诱人，由于是刚才摘下来的，闪着一层油亮的光泽。伙伴们犹如饿狼扑食，东抢一把，西抢一把，蓝中的桑葚如飓风般被吃的一干二净。而哑巴呢，望着我们，紧闭着的嘴唇咧开了，那洁白如砖的牙齿在阳光下闪闪发亮，退后几步，转身走了。这一切，除了一直愣在原地的我，谁也没有注意。

那善良热情的哑巴，我永远不会忘记。

哑巴初中作文11

哑巴说话了初中作文700字

说起我们班的“安静型”同学，排在第一位的，一定是我们班的郑菲同学。她安静得就像班里的一把椅子，好事没有她，坏事更不可能有她。就是有一次被选中表演大课间活动操，由于她的存在，我们班的整体情绪“飞不起来”。因为有很多人表演，体育老师顾全大局考虑，换下了她，让一个个子较矮，却活泼好动的。后来，我们的课间操参与了比赛，还专程拍了电视。她却没去参加，错失了这么个好机会。可惜啊可惜。

今天第二节下课时，我坐在座位上看书。突然，冷不丁看见旁边走过去一个人，被吓了一跳。再定睛一看，嘿！这不是郑菲吗？平时，她都是安静地坐在座位上，从来不和同学们交往。怎么今天.......

我很好奇，于是便放下书，单手托住下巴，想看看她要去干什么。

只见她跑到大队委员王佳怡的身边，手舞足蹈的`说了好一会儿话，王佳怡也在很认真的听着，时不时附和几句。我纳闷了：郑菲从不主动找同学交流，今天怎么一反常态？我打算找王佳怡了解一下情况。

我跑到她的座位边上，问道：“王嘎（王佳怡的绰号），郑菲跟你说什么了呀？是不是有什么好事儿？”王佳怡笑眯眯地回答道：“是啊，前段时间学校宣传做好人好事，郑菲下课后见到了一张废纸，把它捡起来，被德育处老师看见了，给我们班加了一分呢！”原来是这样！我恍然大悟。

这时，朱玲玉凑过来，问我们刚刚在说什么。我和王佳怡便一唱一和的说了这件事。没等我反应过来，朱玲玉便跑上讲台，推了推讲台上的“大喇叭”，大声说道：“我，们，班，的，哑，巴，说，话，啦！”

“哑巴”说话的事情不胫而走，很快，同学们都知道了我们班有这么一位“哑巴”，并且知道“哑巴”说话了。郑菲同学当然也听见了，之后，她便恢复成以往的“闷葫芦”样子，坐在座位上不吭声了。

虽然我们经常说郑菲是“小哑巴”，“小蚊子”，“闷葫芦”，但是我们班同学一直没有放弃让她融入集体的心愿。也希望有朝一日，郑菲看到了这篇文章，能够变得开朗活泼。

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