小学作文我眼中的美(锦集11篇)

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共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。以下是小编整理的小学作文我眼中的美(锦集11篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 小学作文我眼中的美

我的花镜我的眼作文

一只淡粉色的亨得利花镜陪伴我已一年有余了。从开始的羞羞答答，不敢上台面，到如今的须臾不离、变身主角，见证了我由内心抗拒、无奈接受、直面现实、重拾快乐的心路历程。

几年前，偶见一老姐们儿把手机拉到一臂远看信息，摸出一小巧的花镜才解决了问题，把我给笑得不行，还没轻没重的揶揄人家：老姐，这就是传说中的拉光呀！才过几年呀，我也光荣拉光啦了。唉！这叫什么事呀？！

打小起，我就对带字的纸特别感兴趣。碎纸片、破报纸、小人书、大部头，只要到手都会有滋有味的用西南洼普通话默读一通，抑扬顿挫的村播音员水平一直保持到现在。那些其中的所谓好词好句记了一本又一本，使我的八股作文比同龄人多了些生动，可能也是老师频频给高分的原因吧。工作以后，有钱买书了，床头总是整齐的摞着一本本“文学书”，每晚睡前的饕餮阅读是我的心灵盛宴，这样的习惯一直保持到前年。

记得好像是一个明媚的周日，我在客厅拉开阵势，准备把洗干净的被套重新缝好，却怎么也纫不上针了。开始还以为是线没捻好，待捻好线反复试了十几次，直闹得头晕目弦，还是以失败告终，把个好心情弄得跟严重雾霾似的。心里不免咯噔：这是怎么了？我的好眼神去哪儿了？难道这就是传说中的花眼吗？

我不相信，曾经明亮的大眼睛不能近距离运转了？更不愿相信，从此不能自如看书、做针线活了？！可信不信的真由不得我了，睡前躺在床上，把书摆多远也不能像以前那样畅快阅读了！针和线在我手里就是两个互不相干的物件，虽然相向却几乎没有交汇的可能！

儿子过年回家发现了我的窘境，一声声的问我：老妈，是不是花眼了呀？没有没有没有，我连声否认。可儿子不吃这一套，硬拖着我到佳乐家对面的眼镜店，又是验光，又是试戴，花了几大百给我配了有生以来的"第一副眼镜，心痛得我直呼太贵了，被人忽悠了，不值当的！

回到家，儿子逼我戴上眼镜，随手递给我一本书。还真是的哈，平常模模糊糊的小字，一个个像黑体加粗了一般异常清晰，又可以随意读书了！心里明明窃喜，却嘴硬着：配什么花镜，我还没那么老，没多大意义，就是愿意造钱！儿子狡黠的笑笑，冲我做个鬼脸：得了吧您呐，赚了便宜还卖乖呢。

有了花镜后，刚开始时在办公室看书偷偷戴上，有人敲门就马上摘下放在抽屉里，怕别人笑话“整洋景”。直到有一次开会遇到一四十来岁的女领导，大大方方戴上花镜看材料，还告诉我她四十三岁就花眼了，已经戴两年花镜了。原来我的眼睛已经超期服役了，我骄傲！

打那以后，花镜成了我特别铁的朋友。它不仅擦亮了我不再清澈的窗户，让我把世界看得更清晰、更明了，而且使我又享受到阅读的快乐和飞针走线的成就感。一朋友调侃我“明眸善睐，两泓秋水”，我则大方回应“明眸不再，秋水干涸。两片玻璃，尚能助我”。

我的花镜就是我的眼，有你在，年轮飞转不过尔尔，岁月静好，一切如常。

第二篇: 小学作文我眼中的美

小学作文：眼泪中的洗礼

10月17日我们全校六年级七个班一起去深圳市横岗园山青少年教育实践基地，去接受磨砺教育，锻造阳光少年为主题的磨砺教育实践活动中。这个为期五天的活动从老师一公布我们就开始期待，一路上同学们个个都很激动。

进了园山风景区的大门以后，随着车子的移动，映入我们眼帘的是这里的美景，郁郁葱葱的树木花草，白墙红顶的寺庙，白房子，酒店掩映在在一片绿色中……下车后发现园山基地群山环抱，偶有飞鸟掠过，到处都是翩跹起舞的蝴蝶，空气特别清新，有谈谈的泥土的味道……真的是美极了！

我们到了基地在好教官 ，我们在教官的口令下换上了我们盼望已久帅气的军服，扎上腰带，戴上军帽，顿时我们的心里充满了神圣感，仿佛自己就是一名军人了。

负责我们六（二）班培训的教官姓郝，我们都叫他郝教官。郝教官年纪不大，个头也不是很高，可是他对我们可严厉了，在这培训的几天里我们常常受到郝教官的惩罚，他最常用的方法是让我们蹲在地上，双手紧贴在双耳两边高高举起。呵呵，那滋味可不好受哦！

一天三餐吃饭也是我们每天的训练项目。教官要求我们吃饭必须安静，不许说话，如果有人控制不到自己，轻则站起来吃，重则出去吃。基地的菜不怎么好吃，可是我们每天训练完真的太饿了，每样菜只要上桌，不管好吃不好吃，总是不到半分钟就让同学们席卷残云般的"一扫而光，吃的干干净净，连菜汁都不会留下。呵呵，人多吃饭可真香哦！来基地的第二天我们大多数同学都有了香肠嘴，又红又肿，好在基地食堂及时给我们喝了凉茶才很快好了。

接着的几天我们接受了紧张而有序的训练。每天反复的整理队形，队列，闪电行动等等。其中的闪电行动我们班无论是比嗓门，比速度都是很优秀的，只是啦啦队表现很差，让我们班的成绩差了些。我们班虽然没有拿到优秀班集体，但是我觉得我们班的并不比别的班差。后面几天训练中发生的一些事情也让我感觉到集体的荣誉争取十分艰难，丢掉却非常容易。训练中我们笑过，哭过，苦过，累过，但是我们觉得很开心，也学到了很多课本学不到的东西。我们在烈日下接受训练，个个都很顽强的，都有意志和毅力，每天都是信心足足的。

整整五天的训练中，最让我触动心灵的是结营活动中的领导力与责任感的训练，这个活动让我的心灵很震撼。这个节目是一个姓宋的老师指挥的。节目开始宋老师问我们大家：同学们，你们愿不愿意为班集体承担责任？想！一片整齐而响亮的回答。那请你高高的举起你们的手，把你们的力量传递给教官，让他信任你，各班分别选出一男一女两个小领袖站到班级前，担起重任！郝教官选了蔡家豪和邓希涵做我们班的小领袖。其实我们大家这时都很纳闷，不知道这选出的小领袖是做什么的。接着宋老师在台子上说我们每个同学如果做错了一个动作，就让我们领袖帮我们跑一圈代替我们受责罚。。。几个口令下来，我们班有35个人动作出错，那也就意味着我们班的两个小领袖要替大家跑35圈。。。看到两个小领袖跑得上气不接下气的辛苦样子，我们的心抽紧了，喉咙哽咽了。。。当宋老师缓缓的说出：人会累的，人会老的！你们忍心眼睁睁看着这些和你们一样平凡的人帮你承担责任吗？再想想你们身边的人，爸爸妈 妈爷爷奶奶，他们默默为你们承担你承担不起的责任，其实他们也很脆弱啊！听到这里我们的眼泪夺眶而出，再也按耐不住内心的难受，任眼泪在脸上肆意的流着……

我偷眼往去人群中专程来看我的妈 妈，心中无比的歉疚，妈 妈身体不好这么远还来看我，爸爸妈 妈从小无微不至的照顾我，每天早上不厌其烦的叮嘱我，学习上督促我，可是我还时常的对他们发脾气，可是爸妈始终如一的对我，没有生气没有厌烦，眼角里全是对我和妹妹的爱护。还有敬爱的郭老师张老师每天都在这里陪我们军训，每天在学校都叮嘱我们学习，教我们做人，可是我们有时还会觉得他们很唠叨……想到这些我的眼泪便不由自主地流下来，心中都是对往日行为的忏悔……

虽然短短一个小时的感恩学习教育，但是它让我们的心灵得到了洗礼，人格也得到了升华，也让我知道了为人要担当，我现在虽然不能为父母具体做些什么，但是我能做好自己也是一种担当吧。

我暗暗发誓以后要做一个敢于承担责任，敢于担当的人！我要学会去体会爸爸妈 妈老师的疾苦，感恩养育我的父母亲人，感恩给我知识给我智慧的老师，感恩给我快乐陪我一起长大的同学们，更加感恩辛苦培训我们的郝警官！谢谢你们！

第三篇: 小学作文我眼中的美

第三只眼小学四年级作文

我们只有两只眼睛，第三只眼是什么？李恒同学说是肚脐眼，我们哄堂大笑，让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧！

一位同学上台去摸东西，老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺，他摸到三个角，就说：“三角尺”！老师又给他一把卷笔刀，他摸到这个东西大大地，又转了几下柄子，便脱口而出：“卷笔刀”。游戏到了五星级难度，老师给了他一个胶水，他摸了一阵子不小心拔下了盖子，于是，他就说：“嗯，是胶水。”老师瞪大眼睛，说：“回答正确。”原来第三只眼睛是手。

接着老师又让我们转过身，听声音。我们转过身就听见“哒哒”的声音，我还没来得及想，任哲凯就喊道：“快板！”我们转了个身，一看果然是快板。老师又让我们转过身去，我听见了“叮当叮当”的声音，有的"说是三角铁，有的说是铃铛，结果我猜成了三角铁，正确的应该是铃铛，原来第三只眼是耳朵。

最后，老师让我们闻。我用鼻子凑着闻了闻白色的颗粒，想：肯定是糖和盐？我们一拥而上去尝尝味道，果不其然，是糖和盐。我明白了，原来第三只眼睛是嘴巴和鼻子。

生活，就是要用手去摸物体；用耳朵去听美妙的音乐；用鼻子去闻香甜的气味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品尝食物的酸甜苦辣，这样的生活才是最美好的。

第四篇: 小学作文我眼中的美

最美你的眼小学作文

我们班有一位老师――吴老师，她的眼睛最美，她有一双大而明亮的大眼睛，像割出来的双眼皮。我喜欢老师的眼睛，它鼓励我们前进，它帮我解忧。

记得有一次，我们竞选班干部，一个个同学从我身边经过，我不敢上去，当最后一个同学上去后，我忍不住了，于是不听自已的安排举起了右手，走了上去，鼓起勇气开始演讲：“亲爱的同学们，老师们，大家好……”我的声音渐渐变小，心也原来越慌乱起来，这时，老师用那双美丽的大眼睛看了我一眼，好像在说：“心妍，你真棒；如果声音再大一点就更棒了，继续努力。”我看了看老师鼓励的眼神，声音就渐渐变大 了。

还有一次，我们早自习正在读《小英雄雨来》这篇文章，我偷偷的把漫画书拿了出来，那本漫画比语文书小一点吧，我自以为聪明地放进了语文书里，我看得很高兴，嘴巴假装读书的样子一张一闭，可我心虚地不停去看老师。原来，老师的眼睛一直在盯着我，好像在说：“王心妍，违返了纪律，快把漫画收进去。”我脸一下子红了，赶紧把漫画书收了进去。下课时，老师把我叫到办公室批评了我。

老师你的眼睛真美啊！当我摔跤时，您用那有神的眼睛看着我，我就不疼了；老师您的眼睛真亮啊！同学的钮扣掉了，辫子散了，鞋子穿反了，这您都知道！

最美你的眼！

第五篇: 小学作文我眼中的美

兔子眼红了小学作文

大家都知道兔子的眼睛是红的，但是你知道兔子的眼镜为什么会是红的吗？也许是因为它嫉妒别人才眼红的，也许……

在人类还没有诞生，已经有兔子了。那是，兔子的眼睛是白色的，它们不会跳，只会爬。它们看到袋鼠一蹦一跳的，极为羡慕，于是，便请教袋鼠，让袋鼠教它们跳跃，袋鼠骄傲地说：“你们要想学会跳跃，必须七七四十九天不可以睡觉，要日夜不停地练习，你们愿意吗？”“当然愿意，请您教我们吧。”袋鼠答应了，并让它们只吃红萝卜，不吃其他东西。一开始，兔子们第一次跳时，用后腿一蹬，力太大了，摔了一跤，满身是泥巴，但是兔子们并没有放弃，更加努力去学习。袋鼠也用尽心思去教它们。中午到了，兔子们吃的全是胡萝卜，红红的"，没有了往日的香草，当兔子们一心想学会跳跃，便听从袋鼠的话，乖乖地吃完了红萝卜。经过了难熬的、漫长的七七四十九天后，兔子的第一万多次跳跃，终于成功平稳地落地，此时，兔子因四十九天没睡觉，每天吃的食物都是红色的，眼睛不知不觉地变红了一半，当兔子们成功时，它们去感谢袋鼠，激动得热泪盈眶，眼睛哭得红了，它们传出的后代也就是今天的兔子，因为基因遗传，眼睛也是红的了。

兔子的红眼睛是我们学习的动力，我喜欢兔子，更喜欢兔子的红眼睛。

第六篇: 小学作文我眼中的美

蒙眼画眼小学作文

周六上午，天气晴朗，我在学校里玩了一个游戏，叫蒙眼画眼。

老师简单地说了一下游戏规则，游戏就开始了。第一轮，是杨熙和，老师给杨熙和蒙上眼睛，另外的三个同学积极踊跃地当障碍物，杨熙和向前走一下子摸到了胥斐然，“啪”一声，原来是杨熙和打了胥斐然一巴掌，胥斐然愣了一下，举起手还了杨熙和一巴掌，我们在前边哈哈大笑，他们两个像调皮的"猴子直接“对打”起来，老师给他们这一轮起了一个名字“互殴”。

第二轮开始了，老师给池泽蒙上眼睛，池泽太神了，眼前的障碍物竟然一个都没有碰到，顺利来到了黑板前，老师塞给池泽一个粉笔，池泽抬起手摸索着画上了一双眼睛，我们一看，瞬间乐的不行，原来她画的一个眼睛高，一个眼睛低，池泽一看，自己也害羞地跑回座位上，同学们大叫：“这轮就叫高低眼吧！”

今天的游戏真是太好玩了，希望下次还能玩！

第七篇: 小学作文我眼中的美

你是我的眼小学优秀作文

从小到大，你就是我的一双眼，让我看清了整个世界。

——题记

我是一位盲人。在我的世界里，一切物体只有形状，没有颜色。幸运的是，你出现了。你，就是我的眼睛。我对你的那份爱，也随岁月的嬗变而逐渐加深。

小时候，我还一无所知，那时的你，总是用你那细腻的手拉着我稚嫩的胳膊，让我去认识这个世界。当我轻轻触摸到一种木质而略显粗糙的物体时，你轻柔地告诉我，这是一扇门，它能前后推拉。那时的我总会张着嘴，脸上露出纯真的笑容，为我了解这个世界而高兴。我慢慢地往前走，你搀住我，生怕我摔跤。走出家门，来到那个小院，我的身上感觉到了一种温暖。你舒缓的声音再次响起，“使你感到温暖的是阳光。”那时，我总会想，“阳光”这个词一定是一个美丽的词，因为它总能给人以慰藉，你还会让我静静的躺在那里，感受风吹拂的感觉。那时的我，对你的爱，是一份依赖。

渐渐的，我慢慢长大。你开始教我学习知识。你买来盲文书教我去读它。我还记得，你拉起我的手，放在那牛皮纸做的满是针孔的书上。我轻轻地用指尖滑过一句，你便解释其中的意思。每句完毕，我总会在我的脑海中回忆一遍那个句子，以保证我完全掌握。当我到了动情处，我的眼泪还会不自觉地流下来。而你似乎也有些哽咽，说话声中带着哭腔。时间长了，我的手指疼痛不止。而你，在这时总会关照地问我一句“疼不疼”，同时张开我的掌心，轻轻揉搓着。一段时间过后，我的手指恢复如初，我的心中也感到极大的快意。那时的我，心中充满了对你的感激。那份爱，像爆米花似的，一直在膨胀。

终于，我成年了。一天，你对我说，有人捐献眼角膜，我能够再见到光明。那时的我，高兴得上蹿下跳，脸上露出孩子般的笑容。可当我睁开眼的一刹那，我却发现，你已不在我的身旁。周围的一切，都是静静的`，惟有旁边病榻上的一位老人轻微的鼾声。我看了看周围的一切，面对着我的，只剩下了光秃秃的承重墙。我仿佛像是一个新生的婴儿，可却没有婴儿的单纯。我缓缓地从病床上下来，凭着我的双脚走出去。我看到，街上车来车往，发出“呼”的声音。路过的行人迈着急匆匆的脚步。可是，我却找不到了你。然而，我心中对你的爱，却刻骨铭心，永远无法忘记。

无论过去还是现在，那双眼永远都是你我之间的一架桥梁，沟通着你我的心。让那份爱永存。

第八篇: 小学作文我眼中的美

中美教育小学作文

今天我们班进行了一次讨论会，内容是“中国孩子是给美国孩子当佣人吗”？

徐老师在讨论会开始前读了一篇文章，主要讲：美国女孩会赞美别人;美国女孩很真诚等7件事，并7次打动了“我”。

对于这个问题，大家都有所看法，“快嘴大王”巫永杰第一个举手发言，他站起来慢条斯理地说：“中国女孩和美国女孩的差别很大。美国女孩很小父母就把他丢进原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的。中国孩子如果遭受这样的‘待遇’都会大哭大闹，而美国孩子却用惊人的毅力坚持了下来，中国孩子很脆弱，而美国孩子很不容易。”

我也站起来不紧不慢地说：“美国女孩爱护动物的习惯非常好。我们看见了鱼翅一定会狼吞虎咽把它们吃完。动物是我们的.人类的好朋友，我们每个人都要保护动物，爱护动物。”

“那有没有关于学习和家务的?”徐老师问道。

“一点通”刘文雯说道：“美国女孩比我们的学习压力大，他们一天有5小时的学习时间，但是美国女孩还帮出家长做家务，而中国女孩不帮家长做事。”

············

最后徐老师总结道：“是啊，同学们，你们说的很对，我们应该向美国孩子们学习，不然我们以后终归要给他们打工。”

第九篇: 小学作文我眼中的美

我的第三只眼作文

下午放学后，我背着书包在繁华的大街上逛来逛去，好不自在。快到我家小区时，天气突然由晴转阴，眨眼之间，下起了倾盆大雨。我忙跑到附近的一棵大樟树下面躲雨，就在这时候，突然“轰”的一声巨响，我被一道闪电击中了，我当场就昏了过去。

等我醒过来时，已经躺在了医院的病床上。

妈妈见我醒了，激动地紧紧抱着我的脸说：“儿子，你终于醒来啦！”我隐隐约约地感到额头上一阵阵刺痛，我便把眼睛闭上，以为再睡上一觉额头就会不痛了。可是，我闭上眼睛，却感到眼前的景象还是可以看得一清二楚：我看到妈妈正慈爱地凝视着我。我忙睁开眼睛，没错，看到的和闭着眼睛时的一模一样。我想：难道是那一道雷电激发了我大脑里松果体的"潜能，导致我拥有了第三视觉？

我又闭上眼睛试了试，突然，我看到了我们学校熟悉的大门。我吓了一跳，难道说我的第三视觉还可以远距离透视？

第二天，我激动地来到学校，急切地把这件事告诉同学们。可是，我刚说完，同学们就嘻嘻哈哈地笑成了一团。一个同学竟然对我说：“哈哈！我看你是被那道雷电劈成老糊涂了吧？哈哈……”

我听了又生气又委屈，说：“你不信？那我就证明给你看！”

说完，我就把红领巾解下来，围在眼睛上扎紧。第三只眼睛马上睁开了，我看到同学们正好奇地望着我，突然间，我还看见有一个头戴魔术帽，披着黑色斗篷的神秘人朝我走来。只见那人穿过一个个同学的身体，仿佛幽灵似的。我惊恐地扯下红领巾，那黑衣人立刻就消失了，只看见同学们对我又笑又喊：“你看见什么啦？快说呀。”我一言不发地跑进教室，这次我有点怀疑自己是不是产生幻觉了。

上课了，教室里刚刚安静下来，我的坏习惯又犯了：一听数学课就想打瞌睡。我偷偷地躲在数学课本后面，刚闭上眼睛，看见黑衣人悄悄地走了进来，他四处张望了一下，在趴在课桌上熟睡的丁淇同学身后停住了脚步，然后拿出一个巨大的针筒向他后脑勺刺去。粗大的针头刺进丁淇的脑勺，丁淇便失去了知觉。针筒里缓缓地出现了一种天蓝色的液体，随着这种液体的增多，丁淇的年龄也在飞速增长。当针筒里充满了天蓝色液体时，我惊讶地发现丁淇已经变成一个八十来岁的老头子了！

黑衣人拔出针筒正要离开，我忍不住站起来喝住他，说：“你是什么人？为什么要吸收丁淇的青春？”

黑衣人先是一惊，然后转过身来诧异地看着我，接着是一阵冷笑，说道：“哈！没想到你能看得见我！看来你拥有了第三视觉。实话告诉你，我是来自罗卜特星球的高级生命，就因为看见你们那么浪费无比宝贵的时间，所以我们才决定把你们那些不会珍惜时间人的时间拿来，给我罗卜特星人使用，使我们有更多的时间来研制新式武器。”

“不！你不能那么做！”我惊呼道。

“为什么？反正时间给你们，你们也不会珍惜。”黑衣人耸耸肩说。

“不！不会的！我们只要知道了就一定会珍惜的。”

黑衣人想了一下，说：“好吧，我知道了。不过，你要把第三视觉给我，作为交换条件。”

我点了点头。黑衣人又把针筒扎进丁淇的后脑勺，把天蓝色的液体注射回去，丁淇很快就恢复了原来的年龄。一分钟后，我就看不见黑衣人了。

我急忙睁开眼睛，只看见数学老师正在黑板上写计算公式，同学们都聚精会神地望着黑板，连上课时老爱睡觉的丁淇也不例外。

我知道人们的时间将不再会被剥夺，我们要珍惜它，直到永远。

第十篇: 小学作文我眼中的美

我家有个“四只眼”_小学作文

如果你问我偶的老妈最大的特点是什么，我会毫不犹豫地告诉你：我的老妈有“四只眼”。你一定会大吃一惊：怎么可能？！可我老妈就这个样子，前面两只眼，后面“两只眼”，比二郎神还厉害呢！我为什么要这么说呢？你自己想想也会觉得我这话有理：人家二郎神都只有三只眼，但她却有“四只眼”，比二郎神还多一只眼呢！要是她和二郎神大战一场啊，结果猜都猜得到。好在老妈还没惹出什么乱子，可我这个“受害者”呀，真是惨得很喽~~

镜头一

一天晚上，偶与老妈一同“步入书房”，开始做各自的事：老妈学着在电脑上制作幻灯片，我呢？翻开日记本开始写日记。但是写什么好呢？我又是搔头皮，又是咬笔杆儿，可还是捕捉不到灵感。我偷偷用眼角瞅瞅老妈，她正专心致志地一边翻书一边操作着电脑呢！根本没有开启她的后眼功能。我心中一阵窃喜，随即从抽屉里拿出一串磁铁在一旁玩起来。我一会儿拼小狗，一会儿拼“老爷车”，一会儿拼鸭子，一会儿拼鱼......好玩儿极了。正玩儿得开心时，老妈突然问我：“又在玩儿吧，还玩儿得嘻嘻哈哈的。”我惊慌失措，脸泛微红，立即把磁铁放回抽屉，说：“你才在玩儿呢！别诽谤我！”“没玩儿干吗脸红呢？”老妈依旧背对着问我。难道她的后眼功能开启了？我望了望老妈的后眼处，没有哇！可怎么.....唉，算了吧！事到如今，老妈已经知道我刚才在干什么了，那我又有什么话可说呢？只好乖乖地去写日记噻。

镜头二

谁知道，老妈的两只后眼再度增添一项特殊功能DD隐形。我这位“受害者”再度“被害”~~＇

有一次，我想吓吓老妈，便神不知鬼不觉地来到她身后，正要出声，老妈却转过身来冷笑着问我：“怎么，想吓我？哼，没门儿！”我顿时呆若木鸡，过了好半天才回过神来，忙问：“你咋知道？”“嘿嘿，这是我的第七感官DD两只后眼向我传递的"情况。”老妈说，“为了让你记住不再吓人，罚你做二十个俯卧撑。”“嘿哧，嘿哧.......”这是从偶的卧室中传出的声音。

镜头三

一天傍晚，我在家看孙悟空与二郎神大战的动画片，老妈见了，话语如连珠炮般向我轰来：“你多大啊？还看这个。要不要我演给你看啊？.....”“好啊好啊。”我拍着手调侃道，“你演孙悟空一定好看！”老妈被我气地说不出话来；“你.....”突然，只听“呼啦”一声，老妈不见了！！我惊呼异常：老妈又不会隐身术，怎么呼啦一声不见了？？正在我焦急万分之时，只听电视中传出一个熟悉的声音，我扭头一看，你猜怎么？老妈上电视啦！只见她摇身一变，成了孙悟空。宽大的围裙变成了战袍，手里的锅铲变成了金箍棒.....好一幅威风凛凛的样子！（不过相貌没变）二郎神本打算从背后偷袭她，却被她转过身来一棍子打得有点神志不清了。“哈哈哈哈......”老妈“仰天长笑”。突然，一阵龙卷风刮来，又把老妈刮回来了。第二天，我去书店买了一本《西游记》。回家一翻，原本是被二郎神打地七零八落的孙悟空，却被写成了他把二郎神打了个落花流水。我再去书店一看，本本《西游记》如此。唉，都是老妈惹的祸！

我家的“四只眼”啊，让我怎么说你好呢？

第十一篇: 小学作文我眼中的美

谁有第三只眼？除了二郎神以外，还有谁有？但幸运星作文班的张老师却说，我们每个人都有第三只眼，到底是为什么呢？张老师决定让同学们体验一下。

老师把男生分成一组，把女生也分成一组，然后选取学生上台表演。笪尔文和一名女生幸运地被选上了。先是笪尔文上去，只见老师拿出一条红色的围巾，系在笪尔文眼睛上，然后把钱包放在笪尔文手上，让他猜是什么东西，笪尔文摸来摸去，很快就回答说：“这是钱包。”老师说：“猜对了。”然后又将手机放在他的手上，再次问他是什么？笪尔文摸来摸去，又很快地说出：“这是手机”。老师问，知道什么是第三只眼了吗？同学们哄堂大笑起来，原来第三只眼是手。

张老师又拿出一瓶饮料和一杯矿泉水，我想：不是已经知道第三只眼是手吗？怎么还要试啊。正想着，那名女生走上来，老师又把她的眼睛蒙上，把矿泉水递给她，问这是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同学们又哄堂大笑起来。她又闻了闻，摇了摇，才知道这是一瓶水。老师又把一瓶饮料拿上来，问她这是什么？她摸了摸，没有摸出是什么，她打开瓶盖闻了闻，说：“好香啊！”但是闻了半天还是没闻出是什么，然后张老师又拿出了一个杯子，把饮料倒进去，让她尝了尝，她喝完后，终于知道原来是红茶。原来第三只眼不单单是我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴。

这时我才恍然大悟，原来第三只眼是这么回事。要调动多种感官去体验生活，生活才能更加的.多姿多彩！

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