《遇见》高考满分作文精选三篇

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作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理的《遇见》高考满分作文精选三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇1】《遇见》高考满分作文

　　“我遇见你是最美丽的意外，总有一天，我的谜底会揭开。”听着孙燕姿的这首《遇见》，我的思绪又不禁悄悄飞离，飞回了那个美丽的傍晚。

　　那是一个深秋的傍晚，为了逃避家里纠纷所带来的吵闹声，我独自走出家门，来到了那片常去的树林。虽说是树林，其实也不过是一片较大的苗圃，这是因为里面住户不多，自然就有了树林中的那一份幽静与怡人。

　　我轻轻地走在铺满落叶的水泥路上，并没有想象中那扰人的“嚓嚓”声，只是伴着一些树叶被踩凹下去的细微声响，此时，虽是深秋，但树叶并没有全数凋落，大多依然挂在枝头。走着走着，也不知是被什么绊了一下，还是怎么的，我不禁一个踉跄，跌倒了，而平时脾气暴躁的我竟然没有立刻站起来破口大骂，而是静静的躺在落叶的怀抱里。翻过身，仰望天空，夕阳西下，天边的云霞被镀上了神秘的色彩。

　　这时，一个身影出现在我的视野里，不是童话中那神奇的魔法师，也不是现代小说里那种迷倒众生的男生。她，只不过是一个长期在这里扫地、衣着朴素、皮肤暗黄的扫路人。她从路的一头朝我这边扫过来，躺在地上，只听见扫帚的“哗哗”声，不一会，我的耳边便传来一个略带苍老的声音：“小姑娘，又来啦。不过这可不是你该躺下的地方，起来吧。”随即，一只布满老茧与裂纹的手伸到了我的面前，我顺势一抓，站了起来：“谢谢。”转而又问，“你天天在这扫地，很辛苦吧?”那婶婶淡然一笑：“辛苦是辛苦，但扫完后，你不觉得每天能这么自在又快乐，即使再辛苦低下，不也很幸福吗?”一笑过后，又慢慢地扫起地来。

　　我怔在原地，脑海中一直回想着那句话：”即使再辛苦低下，不也很幸福吗?”望着那个身影和那挥洒的汗水还有那嘴上隐约可见的浅笑，我似乎明白了那句话的意思。那一缕夕阳散发的光映在她身上，很美，也温暖了我的心房。

　　遇见你，是一次意外，又或许是一场命运的安排。但不论是哪一种可能，我都感谢你的出现。

【篇2】《遇见》高考满分作文

　　遇见，于时刻中感受着世间的美，我遇见春天，赏尽了百花;遇见夏天，感受了热阳;遇见秋天，赞叹了明月;遇见冬天，握住了飘雪。

　　人生中的每一次遇见都充满着惊喜，这份惊喜是裹着包装的礼物，等待着我们拆开的是无尽的赞叹，这份赞叹是来自我们内里的激动与亢奋。遇见，就是寻找，寻找与我们碰面的每一处好景，以及每一个触动我们心灵的细节。

　　那一天里，我沐浴着白阳，温暖的日光打在我的身上，小道上的人影错落，小道两旁的绿树于风中飘摇，迎面走来的是一副感人的动景，在这个白日的亮光里，上了年纪的婆婆双眼迷离的摸索着，走在婆婆身后的是一个小不点，小不点才只膝盖高，他踱着不稳的步子，悄悄的接近，然后，他抬手，“奶奶，我牵你走。”

　　“好好好。”他们从我身边走过，遇见不代表相识，这一刻的遇见，让暖阳照进了我心，让温暖传递了周围。

　　生活中发生在我们身边的小事有许多，遇见，让我们去发现，发现使我们的生活更美，让我们的心装载着阳光。

　　走过小道，我上了公交车，车里人很多，我挤进车厢，令我感叹的，引起我注意的不是这份拥挤，而是角落里用脚悄悄将别人行李箱固定住的陌生人，他低着头，脸上神情无异，那一个小小的举动看起来是这么的自然，自然到引不起任何的关注，好似理所当然。

　　只不过这一个小小的细节，可却让我感觉到了人间最优美的品质。于万千人群中遇见，遇见千万个陌生人，遇见你，遇见那一份份美好。

　　让我们来守住这份遇见，守住遇见中的那一份份温暖的瞬间。

【篇3】《遇见》高考满分作文

　　我可能从来都没有遇见过一个好老师吧。

　　她们都是这样的。

　　他们会把我在学校里犯的错一五一十的告诉家长，让我回家挨骂；他们只会扼杀我们所有的童真，让我们随时安安静静；他们会在大课间之后要全班同学去操场跑圈；她们不喜欢一切有悖于自己观念的东西，并主观地也想改变我们；她们在考试成绩出来以后，不会轻言细语地安慰，只会黑着脸大声训斥我们；她们的情绪有时候很不稳定，像夏季的天气一样多变；她们会毫不顾忌我们的感受，说我们现在只是在浪费自己的时间；她们只知道炫耀那令她们自豪的上一届是多么多么优秀，在毕业之后还怎样的想念她。

　　当然这些话我只能藏在心里，父母可信任老师了。告诉他们？我还是有点儿脑袋的。写写日记发发牢骚也就可以了。

　　今生，我可能会遇到一个好老师吗？经常这样想着。

　　她会一针见血地指出我的错误，并和父母一起帮助我改正；她无论何时何地只想营造一个安静的环境，让我们整天纠结在几何与语法中的大脑休息一下；她会为了我们毕业体育考试时不太累，每天大课间之后让我们在操场训练耐力；她会在别班老师争分夺秒地想多讲点题，同学们想多写几张试卷或是在教室内外大吵大闹时，抽出一、二十分钟的时间让我们小睡会儿；她会在课间不时踱进教室，或开窗换气，或开灯照明，或拍拍趴在桌子上读书写字同学的背，提醒坐姿；她会客观地评价每一件事，会尊重每位学生的兴趣爱好；她会努力地帮助我们复习，考砸后，像对待自家孩子一样严厉地批评；她会说着“少壮不努力，老大徒伤悲”，在恨铁不成钢时训诫我们要珍惜现在，不能虚度光阴；她会以骄傲的口吻把上一届的故事娓娓道来，我们也期待着，在我们毕业后，是不是也会成为她口中传奇的上一届；当然，她有时候也有小脾气，毕竟人不是是十全十美的。

　　这难道很难吗？我无力地摇了摇头。

　　蓦地，涣散的瞳孔渐渐聚拢起来，最终聚焦成讲台上一个模糊而熟悉的人影。心想：“下午的课都快开始了，她是时候把同学们都叫醒了吧！”

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