日记式作文范文汇总十四篇

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盼望着，盼望着，新年终于到了。以下是小编整理的日记式作文范文汇总十四篇，欢迎阅读与收藏。

日记式作文篇1

棒棒糖是那样的甜，你可知道，怎么吃它最有滋味吗?也不知你的答案是什么，反正，在我的记忆里啊，含着泪啃棒棒糖是最有滋味的。

苦涩涩

在我很小的时候，上学、放学就没了爸、妈的接送，只得独自一人走上一大段路，很是累人。直到有那么一天，一个同学告诉我：我每天走的那条路旁边有一条小道走回家很近。我正好一直以来都不想走那么远的路，这正合我意啊!为了这条捷径，我特地买了根棒棒糖来庆祝。

于是乎，啃着棒棒糖我就上路了。事情可没有预料的那么圆满：第一，迷路了;第二，由于到处是泥泞，进退二难。我一下子精神崩溃了，啜泣起来。口里的糖还泛着甜味，可心里却又苦又涩。

甜滋滋

5月13日，是我终身难忘的一天，我真正的见到了我自己的偶像。那晚8：00，群星演唱会就开始了，一大堆我不喜欢的明星上台折磨了我2个小时后，就在我没耐性打开棒棒糖之际，我的偶像——周杰伦，终于闪亮登场了，伴着《黑色毛衣》的旋律上台了。看着他，我不免百感交集哭了出来。我没有理会爸爸的不解，只是一直哭，直到他把《双截棍》、《霍元甲》、《乱舞春秋》唱完。钟爱的棒棒糖，远没有那歌的滋味。

酸溜溜

爸爸那天不能送我，就叫我独自搭公交车去学校，他说凡是路过阅马场的公交车都不能坐，因为这种公交车在钟家村铁桥下停，到校要多走十分钟的路。在我打开一支棒棒糖的时候，来了一辆符合爸爸“要求”的公交车，立马坐上去，谁知它不按爸爸的“指示”，开到钟家村铁桥下就到站了。害得我一路狂奔到校，心里酸酸的。

棒棒糖依旧那么甜，我的成长伴随着这甜美，在我心里留下深深的印记，就像海浪冲击岸边遗落的贝壳那样美丽。

日记式作文篇2

Keeping a diary in English is an effective way to improve our level of English.It can practice our way to think in English; it provides a chance for us to understand and use English words and phrases as well as idioms better; it a good way to practice and improve our writing skills.

记英语日记是提高我们英语水平的一个有效途径。记英语日记可以锻炼我们用英语思维来思考，为我们更好地理解和使用英语单词，短语和习语提供了一个机会，同时记英语日记也是提高我们写作技巧的好方法。

In the first place, to keep a diary in English, we need to think in English. As Chinese students, we are used to thinking in our traditional way and it is quite difficult to change our way of thinking. Keeping a dairy can help us find the difference between the ways of thinking in Chinese and in English, understand the basic way of English thinking and finally use it in our composition. And if we understand the way of thinking in English, we will be easier to learn English well.

首先，要记英语日记，我们需要用英语思维来思考。作为中国学生，我们习惯了传统的思维方式，要转变是很困难的。记英语日记可以帮助我们找出汉语思维和英语思维之间的区别，帮助我们理解英语思维的基本方法，最后运用于我们的写作中。如果我们理解了英语的思维方法，我们就更容易学好英语。

Second, to keep a diary in English, we need to master the certain number of English vocabulary, phrases, idioms and the culture of English country. Therefore, the process of keeping a diary is also a process of learning and understanding English.

第二，要记英语日记，我们需要掌握一定数量的英语单词，短语，习语和英语国家的文化。因此，记日记的过程也是学习和理解英语的过程。

Third, keeping a diary in English is a good way to improve our English writing skills. Through keeping a diary, we can accumulate the certain number of English knowledge and use them flexibly. Over a long period, we will find that our level of writing have been improved a lot.

第三，记英语日记是提高我们的写作技巧的好方法。通过记日记，我们可以积累一定数量的英语知识，能够灵活地运用它们。长期之后，我们会发现我们的写作水平有大进步。

In a word, keeping a diary in English is helpful to improve our level of English.

总之，记英语日记有助于提高我们的英语水平。

日记式作文篇3

从前，有一匹老马妈妈刚生下一匹小马，她就给小马戴上铃铛，小马跑起来，铃铛就发出“叮呤、叮呤”的响声，声音是多么清脆啊!她还给小马起了一个非常好听的名字——叮呤。

冬天来了。有一天，老马出去觅食，过了好久也没有回来。小马想：妈妈，你该不会是迷路了吧?然后，小马使劲摇着脖子上的铃铛，希望妈妈能听到赶紧回来。过了一会儿，小马摇累了、困了，就把铃铛挂在洞口，他想：这样妈妈回来的话我第一时间就知道了。想着想着，小马便睡着了。

他梦见：妈妈回来碰到洞口的铃铛，发出“叮呤、叮呤”响声。他醒了，跑到洞口一看，原来，铃铛只是被寒风吹着发出“叮呤、叮呤”的响声。他失望地回到洞里继续等。

过了一会儿，又传来“叮呤、叮呤”的响声，他一看不得了啦，竟然是一头母老虎，但那是一头吃饱的母老虎。她说;“这里真暖和。”然后，她对小马说：“你给我出去，我要借你这里睡一觉。”小马无奈，只好站在洞口外耐心地等待着妈妈。老虎想到老马和自己的孩子都被狮子吃掉了，她看了看小马，眼前浮现出小老虎正在等她的情景。就用温柔的声音说：“你进来吧!”小马回答说：“不!我要站在这里等妈妈。”

这时，老虎嗅到了那只可恶的狮子的气味，就把小马轻轻地叼回洞里。自己跳出洞口，等待着狮子的到来。

狮子来了，老虎一吼，狮子一愣，也吼了一声。然后狮子说：“臭老虎，快让开，我的目标是小马，没工夫跟你玩。”老虎看着可怜的小马就想到了已入狮口的孩子，心疼不已，它决定要守护小马。于是她对狮子说：“你休想动小马一根汗毛。”说完他们便打了起来。可能是母爱的力量，让老虎战斗力激增，她竟然占了上风。狮子眼看情况不妙，只好仓皇逃走。临走时还留下一句话：“今天先饶过你们，但小马早晚是我的晚餐。”

老虎带着伤忍着疼痛回到洞里，对小马说：“如果你妈妈不回来，我就当你妈妈保护你好不好?”小马说：“好。”老虎笑了。

春天来了，随风传来一阵“叮呤、叮呤”的响声，只见两只身影在森林里欢快地奔跑，一大一小……

日记式作文篇4

今天阳光明媚，万里晴空飘着朵朵白云(萝莉时代作文最爱词语之一，貌似是从语文课本上山寨来的。此后，每每作文，必有此句)，我和童鞋们去草莓基地摘草莓。

我们排着整齐的队伍坐上2路公交车来到了目的地。一下车就有一位老奶奶热情邀请我们去她家摘草莓。我们经过一大片菜地，有的童鞋说，韭菜是空心的吧?有的说，快看，那是葱!我们一看，不是葱是蒜。有的说，那是菠菜吧!明明是香菜好不好。我对他们彻底无语了，老师教育我们一定要多学农业知识，他们实在是太无知了。(PS，回来后，有人问我，草莓树有多高?==，我说，它趴在地上···)

走进温室大棚，首先映入眼帘(萝莉时代作文最中意的词语之二，显得很有文化)的是一垄一垄的草莓，个个都长着红彤彤的脸蛋(老师最中意的拟人修辞手法)。我们摘啊摘，每个人都摘了几斤回家了。回来的车上，一位老爷爷没有座位坐，我们让位子给他。他说：“谢谢!你们叫什么名字?”我们想起了雷锋叔叔做好事从来不留名，但是他把每件好事都写进了日记里。于是，我们高兴地回答：“老爷爷，不用谢，我们叫红领巾。”(一般写做好事，诸如扶老奶奶过马路、捡到钱包之类，留名的一定是红领巾，)

回来之后，我们就去CC家玩，大家一起吃饭、卡五星，有自称雀坛高手的为了赢大钱来了个诈和。CC说，乃们吃我的喝我的还赢我的钱···(想起经典段子，住我的房，开我的车，还打我的娃····)

我们度过了一个快乐而有意义的星期天，我将永远记住这一天.

日记式作文篇5

在我成长的道路上，有许多有意义的事，其中就有这么些事，一直让我不能忘怀。

记得那次运动会上，我报名了男子五百米跑步。比赛开始了，我跑在最前面，我就觉得自己是最棒的，不会有人能超过自己，我得意洋洋。突然，一不小心我被摔倒了，钻心的疼痛使我无法站起来。就在这时，我发现了的老师，她用鼓励的目光看着我，好像在说：站起来，你是好样的。老师的目光，像甘甜的露水滋润了我的心田。我信心倍增，我猛地站起来又继续向前跑去。到了第二圈，我已是筋疲力尽了，而且还掉在别人后面，我就想放弃。一旁的老师好像看穿了我的心事，大声喊起来：“加油!加油!”老师的声音，给了我巨大的力量，我鼓足勇气，坚持着跑到了终点。虽然我是最后一个到达终点的，但老师还是向我竖起了大拇指。

还有一次，是在一节数学课堂里，老师布置了几道题让我们自己做。不一会儿，老师喊起了我的名字，让我上讲台给全班同学讲第一道题。我想，我不善于言辞，老师这不是在大庭广众之下给我出丑吗?但老师的话，不得不听从，我只好硬着头皮走到讲台上。全班五十六双眼睛盯着我，此时的我简直就像热锅上的蚂蚁。我吞吞吐吐地讲了起来，可是，由于紧张，我说话的声音恐怕连我自己都难以听见。看到我紧张的样子，老师向我送来了鼓励的目光，还大声地说：“别紧张，你能行!”有了老师的鼓励，我信心十足，声音也高了。题讲完了，教室里响起了掌声，那掌声竟然是老师第一个鼓起来的，顿时，我心里有了说不出的激动。那以后，我胆子也大起来了，我的成绩也慢慢好起来了。

虽这两件事都是小事，但在我记忆的深处始终难以抹去，因为它是我成长的足迹，而且在我成长的历程中记录了老师给我的鼓励，这鼓励那么深厚，那么伟大，使我永远难忘……

日记式作文篇6

当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。 你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。

初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。

初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。

初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。

初一无知

刚进入初一，自己的第一感觉就是这里真热闹，如同一座人间天堂。可是往后的日子里我的思想却发生了360度的大转弯，比鲁迅弃医从文的速度快多了。我发现这里的一切都变的那么单调：永不变更的两点一线，无休无止的考试，老师的唠叨，同学的戏弄，我觉得这里简直就是一座“人间地狱”。失望、沮丧就像虫子一样咬噬着我的心。我开始厌恶这可怕的生活了，整天价无所事事，从来不考虑我是来干什么的，初一的一年里，自己一无所成，初一这宝贵的一年就这样让我消耗了。

初二潇洒

初二时，我和大多数男生一样，整天的追求时尚。今天大吹神侃贝克汉姆沧海横流，显英雄本色，明天又对宿茂臻破工体不败、千里走单骑佩服得五体投地。流行歌曲更如同儿时在田野燃起的草烟一样，时刻缭绕在心间，有时上课都忍不住它的诱惑，在老师的“眼皮底下”哼了起来。记不清多少回嘲笑缓慢的时间似乎只会步履维艰地爬行，每天只是心急如焚地等待着下课，等待着放学。就这样，初二不但一无所学，反而又使我增添了许多的不良习惯。 初三觉醒

刚迈入初三，总以为老狼的那把旧吉它弹奏的忧伤是永远的遥遥无期，当面对政史地生会考的通知时，我知道中考的硝烟已开始在我们的生活里弥漫了。班主任将冰心的名言“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳。当初她的芽浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨”送给我，鼓励我;当我在考试多次失利而想放弃时，远在异地求学的姐姐来信告诉我，没必要因叶落而悲秋，也没必要因挫折而放弃。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。就这样，我的思想开始转变，开始懂得了羞耻与自尊，懂得了时间的重要。初二时的一些恶习，被我彻底抛弃，我开始认真学习，成绩不是很高，但是我在学习中找到了乐趣。我真正的初中生活是从初三开始的，是初三使我唤醒了自己，使我认识了自己，更使我懂得了学习的重要。

朋友，初中生活是一个精彩的过程，只要你在这个过程中，努力奋斗，不言放弃，这将是你一生中最美的过程。快乐也精彩，苦恼也精彩。

. 这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。

朋友，请珍惜你的初中生活吧，它是那样的美好，同时又是那样的短暂

日记式作文篇7

今天是散学式，但我不幸在今天发烧了。我强忍着病痛来到了学校。

我刚跨进校门，同学们就已经排好队准备去操场了，我赶紧跑回教室，放好书包，跟着同学们一起来到操场。

一到操场，校长就开始演讲了，很多同学和我一样，一句也没听进去。蜻蜓在我们头上盘旋，捕捉讨厌的蚊子，时不时调皮的撞到我们脸上，给散学式增添了几分生机。虽然天气很热，还有一个同学中暑了，可同学们毫不畏惧。

一小时过去了，校长的演讲终于结束了。现在开始宣布‘三星级晨光少年’了，突然一个熟悉声音，那是我的名字，我激动得快要蹦起来，我光荣得走上了‘红地毯’拿到了证书。

下个学期我一定更加努力！

日记式作文篇8

柏拉图式的爱情心情日记

当心灵摒绝肉体而向往着真理的时候，

这时的思想才是最好的。

而当灵魂被肉体的罪恶所感染时，

人们追求真理的愿望就不会得到满足。

因此，当一个人确实在爱着的时候，

完全不可能想到要在肉体上同所爱的对象结合。

“真正”的爱情是一种持之以恒的情感，

而惟有时间才是爱情的`试金石，

惟有超凡脱俗的爱，

才能经得起时间的考验。

在短暂的生命里寻找到永恒。

“爱”是美好带来的欢欣，

智慧创造的奇观，

神仙赋予的惊奇。

缺乏爱的人渴望得到它，

拥有爱的人万般珍惜它。

无论你从什么时候开始，

重要的是开始后就不要停止。

无论你从什么时候结束，

重要的是结束后就不要悔恨。

日记式作文篇9

片断式作文

一、“片段组合式”作文：

“片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。

其结构模式一般如下：开头点题定向，领起下文。主式分承，或一线串珠，或扇形铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。在考试作文中，我们经常用几个片段建构作文。在考场作文时，将几则片段材料组织起来，使若干相对可以独立的部分，有条有理地从不同角度完成一个共同思想的表达，不失为一种巧妙的结构安排。“片段组合式”在考场作文中应用非常广泛。历年中考佳作中，“片段组合式”作文要占1/3左右。

其表现形式多种多样：如日记式《我想唱首歌》、岁记式《我的文学梦》、回环式《获取是金》、标题式《播种・ 积肥・ 获取》、镜头式《充满活力的岁月》《生活中的亮点》等。 以上作文在形式上有明显的式例标志。但也有一些作文没有明显的体例标志，例如：《母亲的牵挂》妈妈对我从生活、独立、学习三方面着笔；《我发现枕头里有个世界》从妈妈为我做棉花枕头、绿豆壳枕头、中药枕头三个片段着笔；《我的视线――一把兰色的雨伞》妈妈为我打伞及我为妈妈打伞两个片段着笔。这种构篇方式也属于片段式作文。 还有议论文中的并列式、递进式、对比式等也采用了片段式作文形式。

另外一些比较独特的创新作文也采用的片段式作文形式。如对话式《最好的奖赏》、辩论式《拥有现在》、广播稿《爱的传递》、网上发帖式《告别自卑》等。

然而不少考生只流于形式，在华丽外衣的遮蔽下，还是暴露出种种弊端。其实，这种写作样式在追求漂亮外表的同时，还应讲究构思的精巧、选材的精当，切不可等同于几个题材的简单堆叠。

二、“片段组合式”的优势：

1．构思便捷：

考场情境下心理紧张，思路容易堵塞。而“片段组合式”作文只须扣紧立意，分析话题，或横向并列，或纵向延伸，从平时的积累中调取、组织几个片段，构思比较便捷。

2．结构明晰：

考试作文阅卷时间短，需要老师一瞥之下就能读懂你行文的思路，所以结构不能混乱，也不宜繁复，以明晰为上。“片段组合式”作文整式布局总―分―总，主体部分三至四个片段，结构富于建筑美感，匀称、明晰，阅卷老师只须数秒就可以把握全文脉络。

3．主体充实：

“片段组合式”作文更注重主体部分的写作，它的着力点在片段，追求片段的内容充实、细节精彩。这就是片段组合式作文所追求的精练简洁。

三、“片段组合式”作文的类型：

1．小标题式：

小标题式在片段组合式作文中最易出彩，它既避免了数字式和日记式呆板、无生气的缺陷，又增强了文章的文化底蕴，使文章富有文学特色。当然，这也给考生们增加了操作上的难度。小标题的拟写不仅要整齐、富有艺术感染力，还要能反映作品的创作思路，写作层面跳跃性不可太大。纵观近年来此类中考满分佳作，不难发现小标题精巧有序，内涵丰富，范畴把握准确，确实给文章增加了不少亮点。

如《感受四季》一文，小作者用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”作为小标题，文思清晰，由题入文，给人以清新、幽雅之感。又如《让生命的火光照亮生活》一文，小标题“与李白对饮”、“与龚自珍共舞”、“与普希金同行”将文章分成三个片段，它们既完美体现了主旨，又让读者领悟出与古人神游的无穷乐趣，文章大气而有章法。再如《永恒的乐园》一文，小作者分别描绘了古人的三处乐园，即“诸葛草庐”、“陶潜东篱”、“东坡赤壁”。全文构思新奇，主旨深刻，艺术感染力强，令人心驰神往。

如果实在没有更好的小标题，可用“镜头一”“镜头二”“镜头三”、“场面一”“场面二”“场面三”来勾连片段。

2．回环反复式：

回环反复式在内容上句句紧扣主旨，因此可使中心突出；在形式上，由于它的出现，可使层次更清晰；在表达上，因其常与排比句连用，可增强语言的气势与节奏感。它分为定式回环反复、变式回环反复，可根据需要酌情选用。回环反复式作文注重回环反复句的提炼，提炼成功后，文章已成功了80%。为了更好发挥回环反复句的作用，可以让它居于一段之首；也可以居于一段之尾；使其单独提行，独立成段，则更好。因为这样处理，更为突出、醒目。

3．岁记式：

岁记式以“岁”为主线，简明地记叙在每个“岁”中的主要事件，而将许许多多的内容作为艺术“空白”留给读者去想象，去再创造。可以用“五岁――十岁――十五岁”、“小时侯――长大后――而现在”、“初一――初二――初三”、“昨天――今天――明天”、“过去――现在――将来”、“童年――少年――青年”等围绕几个时间段写人生经历或事件，脉络清楚。岁记体经常和回环反复句连用，既有历史的纵深感，又有回环体的一唱三叹之美。这种写法运用得当，能使作品简洁而不乏韵味，短小而又别具一格。

4．片段记叙式：

在记叙文中，我们经常写几件事，如《母亲的牵挂》，写了小时侯身体差，妈妈没日没夜的照顾，参加夏令营妈妈的牵挂，学习遇到挫折妈妈的疏导三件事，每一件事的后面都进行抒情，抒发对母亲的感激之情，文章的线索清楚，脉络分明。

5．片段议论式：

议论文中的`并列式、递进式、对比式等也采用了片段式作文形式。如《说“勤”》把中心论点分解为“勤出智慧”“勤出成果”两个片段，体现文章的并列关系；如《学习语文要下苦功夫》先阐述“为什么”，然后阐述“怎样做”。体现文章的递进关系；如《保持清醒，祝你成功》先从正面阐述，在再从反面阐述，形成对比，体现文章的对比关系。

总之，片段式作文的掌握除了要向范文学习外，还要亲自动笔写一写，体验一下。

四、“片段组合式”作文需要注意的事项：

1．片段内容要典型而简洁

①一般而言，片段内容不要求具体、详实，不像写一般记叙文那样，六个要素面面俱到。只要能抓取生活中的精彩瞬间或几道靓丽的风景线，这就是片段组合式作文所追求的精练简洁，否则，便有拖沓、冗长之感。②还需注意题材的典型性。并非大多数人物、细节、事情均可入文，定要去粗取精，精中显情；③并非所选材料均可随意排列、编凑，也要依据题目要求统一规划，使题文吻合、文气贯通。如《水的味道》一文，其中“水之辛酸篇”只选取屈原不愿与世俗同流合污，最终忧愤至极，自投汨罗江的情节；“水之甜美篇”只描绘了一幅波澜壮阔的黄河美景图；“水之苦涩篇”只截取人们肆意破坏生态环境，致使水净白的皮肤变成黝黑的细节，表现出小作者对现状的担忧及对美好过去的追忆和怀念。再如《仰望天空》一文，中间三个片段分别抒写了阮籍、苏轼、李清照对国事、对人生的独特思考，让读者深深品位出他们身上所折射出的真、善、美。④记叙文的片段还要注意细节的刻画。如《礼物》一年三百六十五天，天天你都在为挣钱供我上学而东奔西跑，每天都可以看到你早出晚归的疲惫身影；你每天准时回家给我做饭就是为了能让我回家时能吃到热乎乎的饭菜；你每天晚上都在陪着我写作业，还不忘帮我检查一下，就是为了让我能改掉粗心的坏习惯……

2、结构匀称而美观

在结构上通常要注意以下几点：①几个片段所占版面基本相当，不可有大的悬殊。②精心拟写开头和结尾，不可随便省略。③片段数量适中，两到三个为宜。如《嗅觉中的生命》一文，小作者着力表现了种子对生命启程的向往和发力、兰花追求生命成熟的热烈奔放、老人面对生命黄昏的纯真深情，重点刻画三个场景，开头与结尾形成呼应，形式整齐，浑然一体。再如《看天，给我带来好心情》一文，结构巧妙、新颖，全文采用“总―分―总”的结构形式，首尾圆合，中间分说用小标题连缀三个片段，使文章形式珠联璧合，内容鲜明突出，富有创意。④字数要多于一般记叙文，800字为宜。

总之，片段组合式作文散而不乱，粗中求精，精中显旨。它既具有散文“形散而神不散”的特点，又具有诗歌“言简而意丰”的文学特质。所以，广大考生一方面要注意形式的整齐划

一、工整美观；一方面又要追求内容的简练与和谐。只有做到二者的完美统一，才能真正驾驭这种作文样式，从而让自己的考场作文绚丽多彩、魅力四射。

日记式作文篇10

教案创新的作文教案和日记叙写式

创新作文教案及日记叙写式

【策略提醒】

日记体文章是利用日记的形式，围绕一个中心，选取记录几个生活片断或心灵感悟来完成写作，‘教案’创新作文教案、日记叙写式。

日记体文章感觉亲切，小巧玲珑，新颖别致，同时容纳面广，表达方式灵活，能理想解决容纳大量材料，跨越长远的时空，巧妙过渡等问题，能灵活选用自己擅长的表达方式来完成主题的表达。日记体写作虽省去了诸多谋篇之烦，但仍需仔细考虑其它问题：选材要切题、典型、新颖；材料间的关系既要求相对独立又有内在联系；语言要避免生活日记般的平淡，更不能写成流水帐。

采用日记体写作时格式要求并不严格。有时只简单标注日期就够了。但也有一些小技巧可以采用，如天气的阴晴可做心情的暗示，题记、后记、感悟类文字的出现可显露主题等。

【例文赏析】

那段日子，有点尘埃【以尘埃为喻，巧拟题目。】

那是一段没有阳光的日子，心灵世界只有风暴和潮汐。

--题记

【题记总起，显露主题。】

20xx年2月22日

走进家门，奶奶的灵牌和遗照迎接了我。好似刺刀在我的心脏来回穿插的痛，传遍我周身，奶奶，在这近一个月没有您的日子里，我的心里空荡荡的，灵魂在过去的日子中游荡--大椿树下清亮亮的泉水映出祖孙二人，奶奶粗糙的手侍弄着湿漉漉的头发，金色的阳光，跃动的泡泡，奶奶的手好温柔。夏夜里，素白的蚊帐中，祖孙二人躺在凉席上说着夜话，床那边我抱着奶奶的脚认真地听，不知不觉中就睡着了。这一切是多么美好阿！然而平静的大海突然波涛汹涌，吞噬了一切。奶奶摔倒了，离开了我们。我回忆不起我的哭喊、号叫，只记得我心灵的痛。【睹今思昔，强烈的对比中写出逝去亲人之痛。】

20xx年3月23日

爸爸明天就要走了，去上海打工。奶奶一走，爸爸也没什么牵挂了，况且我读书需要钱。晚上，我为他收拾衣服，一件一件都是破的，我止住了眼眶中的泪水，五十多岁的他让沧桑的.岁月磨得更加苍老。吃晚饭的时候，爸爸突然抬起头，以少有的那种温情对我说：“我和你妈离婚后，你就和我相伴，十四年我都没有离开过你，到了上海，我只想你。”我端着喝汤的碗来掩住我的脸。“我知道你也会想我的，毕竟父女连心。”一向不善言辞的他突然冒了一句，让我的眼泪扑扑地直往下掉，一颗颗落入碗中。碗里的声音，爸爸你听到了吗?【笔触凝重，情感真挚。读这段文字，我们会不由自主的想起朱自清先生的《背影》，何其相似！】

20xx年4月6日

特别喜欢听《黄昏》，喜欢它的颓废，喜欢它的悲伤，更喜欢它的回忆。那流血的声音使人悲痛欲绝。我一遍一遍地听，让那悲伤撞击我的心灵，让我知道我的痛不算什么。我勾勒着那凄艳的黄昏，一大片一大片的荒草，慵懒的黄与那灼艳的红融合，带着点橙色，似乎酸酸的，涩涩的。一轮摇摇欲坠又依依不舍的日头，留恋着美好的一切，荒草丛中躺着伤心的人儿，望着落日那近乎绝望的美。【借《黄昏》写悲苦的心情。】

20xx年4月23日

傍晚，街道上的风很凉，我不禁抱住双臂，如寒风中的草儿。实在没什么意思，我突然想和大自然做斗争，跑到冷饮店接连吃了三支雪糕，喝了一瓶冰水，站在冷柜边的婆婆都说：“小姑娘，别吃了，会生病的。”我看着老婆婆，突然从她的眼神里找到了我许久没有享受到的东西--那种怜爱又略带责备。我不敢再呆下去，付了钱飞奔出门，我又哭了，我又想起了奶奶。路过烧饼店，想起奶奶的手艺，于是买了一个啃着。回去碰到数学老师，他问我为什么数学考砸了，我没有说话。我更觉得对不起奶奶，对不起爸爸，我怎能用急剧下滑的成绩来回报他们?【此片断写悲苦情感的渲泄。老奶奶的出现是匠心之笔，自然就有了后面的醒悟自问了。】

后记：其实我不是一个悲观的人，在那段我最亲的人一个死去一个为我离开的日子，我虽然孤独悲伤，但我还是挺过来了。在每写一篇日记时都没有哭，我已经学会不用泪水来渲泄痛苦了。【后记解说，深化主题，面对悲苦，要学会坚强。】

【例文点评】

文章情感真挚，催人泪下。作者用日记的形式，再现了一段真实的心灵历程，既叙写故事，又渲泄情感，表现了自己的孤独悲伤。读此文，恐怕我们已忽视了书信体文章结构巧成、新颖灵活等特点了，而只重于那深重的情感了。冷静之余，我们应认识到：①巧用日记体，实现了本文时空的长远跨越，实现了冗繁材料的缀连；②选材精当，如不采用日记体，材料三是很难插入的；③题记与后记的灵活出现，更好地体现了主题。

【范文品读】

生命花开

成长是在一刹那，生命花开，心灯闪亮…

20xx年3月18日星期五阴

今天看了《读者》上的一篇文章，叫《老鼠百变》，一只小老鼠乞求山神爷依次把它变为猫、狗、狼、大象，最后它又去乞求山神爷把它变回老鼠。可惜已经晚了。读完，我沉思了片刻，仿佛自己就是这只小老鼠，时而想变成雄师，自由奔跑；时而又想变成雄鹰，能自由飞翔…而我却从来没想过一个人应该切切实实地做些什么。我羡慕别人渊博的知识，嫉妒别人美好的气质，但我却从未考虑过怎样才能追上甚至超越他们。

感悟：羡慕别人是没有用的，每个人都有自己的优点和缺点，只有拥有自信，取长补短，才能使自己更完美。

20xx年3月19日星期六阴转小雨

“学校最新消息，本市今年采取优待政策，觉得自己考不上高中的同学可以去技校，学费特别优惠，开学三个月后开始拿工资…”老班一进教室就开始广播，并让我们放假后和父母商量一下，看有没有想去的。我暗想：“打死我也不会去，肯定是骗人。”老班继续敲警钟：“不去的都得规规矩矩地坐在教室里，静下心来学习，离中考只有…”我彷徨了，望着黑板上那醒目的“距中考仅剩83天”的字样，开始思考我的前途；“我的前方是什么样子?我还要走多远?”渐渐地，我发现，既然我选择了上学，就要付出汗水，不管前方还有多远，路有多难！

感悟：如果自己是真的觉悟了，就要付出行动，并努力做好它。

20xx年3月22日星期二晴

我一直在思索。佛曰：“苦海无边，回头是岸。”可是当我回头时，只看到白茫茫的一片。不管前进还是后退，离岸都有很长一段距离了。所以说，苦海无边是真的，回头是岸却是假的。除了拼命往前游之外，我别无选择。

20xx年3月23日星期三晴

其实，我一直很努力。我不禁回想起往日，一次次在昏黄的路灯下背诵英语单词，一次次在课间十分钟时还游戈于数、理、化的题海之中。从《捕蛇者说》到《君子于役》，从“先秦繁星”到“汉宫秋月”，我在学习中体验着艰辛与快乐。现在正是关键时刻，我要为了心中的梦想而更加艰苦地奋斗！

20xx年3月24日星期四晴

晚自习是语文，“哲学家”黄老师又开始发表言论了，还是关于上技校的。我想了想，其实他说得很对，学习很累，不学习固然轻松，但这并不意味着就上了天堂，而是在一步步地走向地狱，“哲学家”还举了他的学生的例子，有力地证明了读书的好处。我开始沉思：“如果我失去了读书的机会，会是什么样子?”很难想象，我不禁打了个寒战。我想，即使我的成绩再差，也要在中考中搏一搏，我是不会轻易放弃自己的学业的。

感悟：能抓住的机会，千万不能让它溜掉，俗话说：过了这个村，就没在个店了。

一周之内，我觉得自己一下子蹿了好高，我突然明白：一个人真正的成长是从内心开始的！

【仿写题例】

1、军训生活日记；

2、以“理解”“成长”“奋斗”等为话题进行日记体写作。

日记式作文篇11

读《和泉式部日记》有感

花了5、6个小时看完了《和泉式部日记》，一本一千多年前的日本女作家写的作品，是日本古典文学作品之一。若是在读高中那时期读，大概会稍稍有些感动，但现在这个年纪读，如果不是古代人写日记体，我大概会觉得这是作者是在讽刺那些用情不专的人。

说实话，看这本书的时候全然没有译者林文月所写的“感动于书中所流露的欢悦、犹豫、浪漫、愁伤。爱情之为物，委实不可思议。”这种感受。我只觉得，这压根就是一个女版胡兰成，将自己的滥情描述得理所当然。

大概是因为自己没有过情感经历，我实在无法理解，明明不久前还表现得爱的死去活来，分手后很快就可以投入下一段感情这种行为。本书的女主更是让人无语，前任过世仅一年多就勾搭上前任的.弟弟敦道亲王。

上一秒还说着：“夜漫漫兮寝难安，悲苦妾身袖常湿，梦亦不成兮自心酸。”来表达因为追忆前任为尊亲王而寝食难安、夜不能寐，下一秒就默许了男主欲与其共度良宵的行为，那男主也是可笑至极，面对女主的“欲拒还迎”，居然还说“我本不是可以率尔出游的身份，如今就算是被怪罪轻举妄动，也没有办法，可恼这深情竟是如此难以抑制啊”，简直颠覆了我的三观。

后来俩人的鸿雁传书、秘密幽会真是看得让人不知作何评价。

女主素有风流多情的名声，书中多次出现“谣言”这个词，读来真是有强自为自己洗白的嫌疑，尽管多次强调，我仍觉得，一个人的名声在外总不会空穴来风的，如果自己品行端正的话又怎会出现这样的谣传。更有趣的是，男主几次怀疑女主有其他男人，多次借此揶揄女主，这也太搞笑了!如此不信任，还敢说自己爱得死去活来?!爱一个人不是就要信任对方吗?连信任都没有，还敢言爱。而女主在被揶揄时的反应也是很奇怪，正常人被喜欢的人误会有第三者，不该是生气吗?要是我，估计早就气得一巴掌扇过去了，再爱也分了。那女主的反应居然是泣涕涟涟装可怜，……自尊哪去了?好歹也是一个才女，居然连自尊和骄傲都没有。

读此书，还有个感觉，就是男女主都太作太矫情。

本来觉得鸿雁传书是很浪漫的一件事，在这本书里我却全然感觉不到浪漫，只有明目张胆的调情。看书的时候，我反而同情那送信的小厮，这两位主人的书信来往简直太频繁了。可明明是类似情书的字句，在我看来却满满的油腻感，实在受不了这么叽叽歪歪没完没了的诉相思苦。

前期女主玩欲擒故纵的把戏时，说要出家当尼姑;后期就在女主好不容易下定决心要搬入男主住所的时候，男主居然生出了要出家当和尚的想法，这要么是终于撩到手了反而怂了，要么就是矫情到家了。他们真是天生一对。

我觉得他们俩像极了徐志摩和陆小曼。徐志摩和陆小曼合作出版过一本《爱眉小札》，书中是徐志摩和陆小曼在上个世纪二十年代顶住来自家庭和社会各方面的压力真心相爱、相许，所写下的一组日记和书信，我一章都没看完就看不下去，实在受不了那些肉麻到让人起鸡皮疙瘩的语句，至此，对徐志摩和陆小曼再无好感。

我很反感太过热烈的爱。爱并不是靠说靠玩文字游戏来维持的啊。相比于动不动就说我爱你，还不如生活中嘘寒问暖来得体贴暖心。

日记式作文篇12

Today is a rainy day. My father took me to school in the morning, because the bus was too crowded. On the way to school, my father asked me about my study. I said I worked very hard in school.

In the class, I listened to the teachers carefully and I often answered the questions. And I had good relationship with my classmates. I was happy to play with them. They were very friendly. My fathered was happy to hear that. He hoped I could be happy in the school.

日记式作文篇13

日记式的抒情诗歌

今天是某年某月某日星期六，闲来无事看电视

又是歌舞，

几乎所有频道的舞台上

都是歌舞，眼花缭乱的歌舞

深受审美疲劳之苦的我

随好心的`按钮逃往深山

随喜欢自然的镜头走进深山

真实中的美，远远胜过，想象中的美

深山正因为深，才摒弃浅薄

深山正因为深，才远离尘嚣

住在这里多好啊

空气是空气，水是水

满眼青翠欲滴，诗意的生活

唾手可得

住在这里真好吗

再往深处走，我想到了孤独和寂寞

再往深处走，我看见一个孩子赤着脚

仿佛充满好奇地望着我

我看见更多的孩子没鞋穿

仿佛羡慕似的看着我，

我们的镜头放慢了

陌生、惊讶、语噎

我们的脚步停止了

梦碎、感叹、思考

结尾，不是画外音的画外音

孩子，这双鞋子漂亮吗？漂亮

喜欢这双鞋子吗？喜欢，你能告诉叔叔

将来你最想干什么吗？一个孩子大声说

一群孩子大声说，走出大山

日记式作文篇14

军训日记的闭营式1

9月3日 星期六 晴

今天是军训的闭营式，今天艳阳高照，一缕阳光透过云层，照在大地上。这是一个特别的日子，全校领导及家长代表都来参加我们的阅兵。

闭营式上由校长先检阅，“同学们好”！“校长好”！“同学们辛苦了!”“为校争光!”然后又像运动会似的依次向主席台走去，接受校领导和家长代表的检阅，我们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号，我们昂首阔步大步走向主席台。

这是我们在军营的最后一天，正应为是最高后一天所以我们都拼尽全力，格外卖力，把精神饱满的我们展现给参加闭营式的每一个人。我们还把评选了优秀连队和优秀营员，而幸运的我有幸被评为我们班四个营员中的一个，以后我会更加努力最多做到完美。而我所在的班级被评为标兵班。能再这样优秀的集体里是我的光荣，我会继续努力。

告别绿色军营，告别暂时的集体，结束了军训开始了初一的新学期，军训时时间过得缓慢，结束军训后时间过得飞快。

百变时间……

军训日记的闭营式2

X月3日星期三 晴

今天，是我们军训的第一天，也就是说：我们已经从呱呱落地的稚嫩小婴儿成为了一个学生，可以独当一面了！

上午9点，陈刚老师在体育馆宣布了我校第21届儿童军校军训正式开始。同学们都欢呼起来。选好了教官，我们正式开始了小学中难忘的一次军训。我们来到了田径场，现在正值小暑，尽管邬老师让我们站在了操场的阴凉处，但我们还是不住的感觉到热。开始训练了，叔叔们先教我们的是立定和稍息。刚开始，我们都聚精会神的看着，不过过了一会儿，大家都汗流浃背。烈日下，叔叔们仍在辛苦的教着我们动作。这时，我突然感到身上不住的痒，忍不住的去挠。叔叔们仿佛看穿了我们的心思，说：“大家在坚持一下，马上就休息了。”这仿佛给我吃了定心丸，仔细想想，其实也不是非挠不可啊。又在太阳下呆了半个小时，终于军训完了一个上午，我回到家已经气喘吁吁了，中午睡了一觉，我又来到了学校。

下午，同学们的兴致也打消了一半，在教室里议论着。进行完下午的军训，我彻底累“瘫了”。军训真辛苦！

X月4日星期四 晴

今天，是我们军训的第二天。昨天，教官叔叔们教了我们立正、稍息姿势，四面转向，敬礼等军营里的标准姿势。今天上午，叔叔又让我们巩固了一下昨天学过的姿势，教了一些新的动作，如：齐步走，齐步跑。刚开始，我们总是走不好，教官老师教了一遍又一遍，我们才有了一点头绪，队列整齐了一些。

今天下午，叔叔带了我们来到了七三二三三部队。在哪里，教官让我们参观了士兵睡觉的寝室，进入那儿，仿佛进入了一个圣神的殿堂。接着，叔叔又带我们参观了人民英雄纪念馆，在里面，我们认识了不少英雄烈士。最后，我们来到了训练场，那里已经有几位官兵战士在训练。教官给我们展示了单杠，双杠，钻洞等项目，让我们目不暇接。

一天的军训生活又结束了，我们欢快的回到了家，今天的军训生活真有趣。

军训日记的闭营式3

X月5日 星期五 晴

今天是军训的第三天。经过两天的刻苦训练，我感受到自己适应了许多。

军训开始了，我们在教官的带领下来到了早已熟悉的训练场地----师修楼前的空地。我们开始复习前两天学过的项目。有立正，稍息，跨立，停止间转法，行进与立定。烈日炎炎，我们一次一次的练习，一声一声的呐喊，使得热气不断的`从地面往上透，脚底又酸又烫，汗水不断从脸上流下来，而且还口干舌燥我有点想打“退堂鼓”了，但我没有这样做我一直告诉自己一定要坚持下去时间快到了，再忍一下就行了。于是我咬着牙硬撑了下来。

早上的训练很快就结束了，下午我们进行了会操的预演。教官对我们说： “今天是最后一天，大家好好训练，争取在明天的汇演中取得第一名，好不好?”

同学们大声呐喊道：“好”。在同学们震耳欲聋的喊声中开始了下午的训练。我们踏着整齐的步伐，开始了第一个训练项目。一声声铿锵有力的口号，一声声齐刷刷的脚步声在学校上空响彻。就这样我们反反复复地练习，纠正着每个错误的动作。终于，功夫不负有心人，我们成功了，我们终于能在行进的过程中跟旁边的同学对齐了。同学们都高兴地跳起来了，教官们也露出了欣慰的笑容。

一天的军训又在辛苦和快乐中结束了。我希望明天的汇演我们能夺得第一名，加油!

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