敢担当转作风抓落实心得体会最新

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　　敢担当转作风抓落实心得体会最新

　　电影《兰辉》中有一个情节：北川新县城建成后，城里交通工具要换成机动车，原来在老县城的人力三轮车主们重操就业的希望破灭。为生计，车主们堵住了路口上访。兰辉没有在工作人员的“掩护”下绕道“溜走”，而是直接站在了情绪激动的车主们面前，通过扩音器耐心地作解释，并恳请他们派出代表到他办公室开会协商。这是兰辉精神中敢于担当的表现。

　　“为官私罪不可有，公罪不可无。”范仲淹的名言在今天的语境下理解并不难，为官者，既要洁身自好，又要勇于担当;既要严于自律，又要敢作敢为。古人讲“大事难事看担当，顺境逆境看襟度”，领导干部要有一种“事不避难，勇于担当”的精神。

　　当下，随着中央规范各级干部行为的多项“紧箍咒”密集出台，有人发出了“为官不易”、“官不好当了”的慨叹。不久前，一份“副县长辞职感言”在网上被频繁转发,被解读成“禁令”之下官员“不堪重负”的体现。由此带来的一个现象是，有的领导干部从此推崇“为官不为”，追求“只要不出事、宁愿不做事”，于是遇到困难绕道走，见到难题就躲避，这都是缺乏担当精神的表现。

　　有无担当精神，是领导干部素质高低的一个重要标尺。担当精神，就是要敢于去做、勇于负责。干部，就是干事的;领导，就是领导大家干事的。领导干部是推进改革发展的主要力量，有多大的担当才能干多大的事业，尽多大的责任才会有多大的成就。敢于负责、勇于担当，才能于困境中找到出路、于困难中找到办法、于无望中创造可能、于可能中办成事情。

　　当前，我市发展机遇与挑战并存，要与全国同步全面建成小康社会，要实现省委、省政府要求绵阳在多点多极支撑发展战略中“一马当先、率先突破”的奋斗目标，时间紧迫，困难不少，尤其需要有一大批敢于担当、崇尚实干、狠抓落实的兰辉式的好党员好干部。尤其需要广大党员干部守土有责、守土负责、守土尽责，少讲办不成的理由，多找干成事的办法，应该做的事，顶着压力也要干;应该负的责，冒着风险也要担，不能怕出错不愿干事、怕麻烦不愿抓事、怕吃亏不愿揽事。特别是在大是大非面前、大灾大难面前，老百姓可以看热闹，领导干部必须冲在一线、干在一线——这才是“为官不易”背后的真问题。

　　当然，强调担当不能有勇无谋，不讲科学，而是既要有敢于担当的勇气，也要有善于担当的能力，在改革发展实践中不断增强解决问题的本领，努力成为各自领域的“行家里手”。这需要进一步完善领导干部考核评价机制，重用提拔那些埋头苦干、攻坚克难、敢于担当、狠抓落实的干部，教育调整那些只尚空谈、不干实事的干部，问责惩处因弄虚作假、失职渎职造成重大损失和严重后果的干部，努力营造一种敢于担当、崇尚实干、注重落实的好风气。

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　　通过认真学习，我认为我们必须牢固树立责任意识、大局意识、担当意识，要充分发挥主观能动性，运用哲学思维，全面科学规划各项工作，用勇于担当的精神，狠抓落实的工作作风，全面发展。

　　所谓担当，是指承担并负起责任。敢于担当是共产党人的优秀品格。毛泽东同志指出，党的宗旨就是“全心全意为人民服务”;胡锦涛同志指出：“领导就是责任，责任重于泰山”。这些谆谆教诲铸就了共产党人担当尽责的精神丰碑。在革命、建设、改革的历史进程中，无数优秀共产党员在不同的岗位上展现了敢于担当的宝贵品质。在战争年代，共产党员心怀崇高理想，用气吞山河的英雄气概谱写了惊天地、泣鬼神的篇章。在和平年代，广大党员率先表现出主动担当精神，哪里有危险，哪里就有共产党员的身影。李大钊、焦裕禄、杨善洲、毛丰美等等，在不同的岗位上彰显了履职尽责、敢于担当的优秀品格，是我们学习的杰出楷模。这些杰出的共产党人都拥有一个共同的优秀品格，那就是敢于担当。敢于担当就是坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于斗争。能不能成为时代需要的好老师，关键是要树立敢作善为的担当意识，这是每个教师的一种修养、责任、追究和境界。

　　目前，全县教育工作正处于转型升级、提质增效的关键期，新形势、新任务对我校教师的能力和水平提出更高的标准和要求，我们一定要主动适应，积极担当、善于担当，抓好各项工作落实，开创工作新局面。

　　增强敢于担当的自信。坚持以生为本、为学生服务是敢于担当的信心之源。要本着对党和人民事业高度负责、对自己负责的态度，带头坚持党性原则，在其位、谋其政、履其责，敢于担当，勇于担当、能够担当。

　　增强敢于担当的勇气。敢于担当，就要有“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气，在遇到艰巨任务时，要挺身而出、主动承担，千方百计抓好落实;在遇到难题时，要知难而进、迎难而上，想方设法解决问题;在出现问题时，要主动面对、负起责任，积极稳妥处理解决。我们必须表现出勇于担当，锐意进取的信心和勇气。不能上推下卸，不能回避问题、更不能上交矛盾。

　　增强敢于担当的能力。敢于担当的核心要求就是要有驾驭全局的能力。当前，我们要不断强化全局意识，想全局、知全局、懂全局，从繁杂日常事务中解脱出来，集中精力抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，把握工作重点，增强贯彻落实党的方针政策的能力，确保工作方向目标正确;要突出全局工作效果，注重协调配合，驱动多个轮子一起转动，推动全局工作的落实;要注重工作关键细节，用心处理工作中的每一个细节问题，用细节保障全局的完美。

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　　肩扛千斤谓之责，背负万石谓之任。面对压力和困难，党员干部有没有担当的境界和劲头，直接影响发展速度、进步程度。在全市各级各部门中深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，就是要将其纳入正在开展的两学一做学习教育中，并结合我是党员我带头主题实践活动，以领导干部为重点，坚持以上率下，带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实，在急难险重任务中勇挑责任重担，真正敢于涉深水、破坚冰、啃硬骨头。

　　深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，必须理解其深刻内涵。讲担当，就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署和具体要求上来，统一到省委书记王儒林在我市调研期间的重要指示和讲话精神上来，统一到市委、市政府的安排部署上来，做到守土有责、守土负责、守土尽责，以咬定青山不放松、不达目的不罢休的韧劲，自觉担当起改革发展稳定的重任。转作风，就是要认真落实全面从严治党的各项要求，巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、三严三实专题教育等成果，人人找差距、个个谈认识，大力弘扬夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干的优良作风，促进干部作风持续转变。抓落实，就是要按照习近平总书记一分部署、九分落实的要求，按照省委书记王儒林强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果的意见，坚持问题导向，狠抓问题整改，把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动，确保各项工作落到实处。

　　深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，必须坚持问题导向，立说立行立改。要把讲担当、转作风、抓落实活动，作为两学一做学习教育的一项自选动作，切实抓紧抓好。一是开展一次专题研讨。各级各部门要在两学一做学习教育中，以讲担当、转作风、抓落实为专题，领导班子带头示范，自上而下开展一次学习讨论，举一反三，深入查找本地本部门思想工作作风方面存在的突出问题，认清问题要害，深挖思想根源，深入反思剖析。二是列出问题清单。各级各部门要针对查找出的问题，列出问题清单，真正做到见人见事、见根见底，并制订整改问题任务书、时间表、路线图。三是建立整改台账。对每一个问题制订整改措施，将工作细化分解到具体部门、落实到每个人，真正做到一个问题一个账号、整改一个销号一个，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动整改落实，确保取得实效。

　　风成于上，俗形于下。以上率下是我们党长期以来形成的基本工作方法，示范带动是被实践证明十分有效的工作方式。深入开展讲担当、转作风、抓落实活动，领导干部必须以上率下、当好表率。各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人责任，既直面问题，不藏着不掖着，又要带头攻坚克难、敢于担当，切实抓好整改落实。每名党员干部要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决。通过层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。

　　讲担当、转作风、抓落实，最终要落实到干好实际工作上，体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中，体现在深化改革的攻坚克难中，体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松，时刻保持强烈的危机感和紧迫感，积极作为、善谋善为，为开创弊革风清、富民强市新局面作出新的更大贡献。

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