幼儿园管理中风险防范机制构建与实施

发布时间:2021-05-25 来源:热门推荐 当前位置:首页 > 热门推荐 > 手机阅读

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  幼儿园管理中风险防范机制构建与实施

  浅谈幼儿园管理中的风险防范机制构建与实施

  【摘 要】从媒体所报道的事件来看,风险不仅存在于幼儿园外部,也存在于幼儿园内部。因此,完善幼儿园风险防范机制,就需要从内外两个方面下功夫,通过防止外部风险和规范内部行为来给与应对,诸如,完善和强化非园区人员的入园检查制度,以及应通过安装监视探头和与家长的互动,来确保内部风险的防范效力。

  【关键词】幼儿园;风险防范;管理;实施

  近年来全国各地都陆续出现了幼儿园安全管理事件,从而在社会上造成了极坏的舆论影响,面对这一客观存在的风险,如何进行防范机制构建和实施,则成为幼儿园管理者必须面临的课题。

  那么如何来看待这些风险呢。从媒体所报道的事件来看,风险不仅存在于幼儿园外部,也存在于幼儿园内部。对于前者而言,主要以极端伤害事件来表现出来,而对于后者,则主要以各种掠童事件而呈现出来。因此,完善幼儿园风险防范机制,就需要从内外两个方面下功夫,通过防止外部风险和规范内部行为来给与应对。鉴于上所述,笔者将就文章主题展开讨论。

  一、对幼儿园管理中的风险因素解析

  遵循以上逻辑,针对风险因素的解析可从以下两个方面来进行。

  (1)针对外部风险因素的解析。根据笔者的研究发现,外部风险性大的幼儿园往往属于民办体制。民办幼儿园在选址上并无太多考究,可能选在人员流动密集区域,也可能选在环境相对嘈杂的区域,这种区位特征就可能隐藏着许多风险,如,外部人员(如精神病患者)容易闯入园区实施破坏活动。

  (2)针对内部风险因素的解析。内部风险主要以部分幼师的行为示范表现出来,如媒体多次报道的掠童事件,该事件均有一个共同点,即事件往往发生多时,且由当事人在网上公布后才被发现,从而,导致了在实施过程中园区管理者难以及时制止和惩戒。这就表明,内部风险的发生更具有隐蔽性。

  二、解析基础上的风险防范机制构建

  在以上解析基础上,风险防范的机制可从以下两个方面展开。

  (1)针对外部风险防范的机制构建。上文已经指出,外部风险更多的存在于民办幼儿园系统,且根源于园区选址不当和内部保安力量不强等方面,同时,公办幼儿园也可能存在着内部保安力量不强和制度不完善等问题。因此,有条件的幼儿园可以增强与保安公司的联系,从中获得更大的安全保卫力度,而更重要的则是,完善和强化非园区人员的入园检查制度。通过把外部风险控制在园区大门之外,将为幼儿园外部风险防范提供有效的缓冲时间和空间。

  (2)针对内部风险防范的机制构建。内部风险具有隐蔽性的特征,且也是近年来频繁发生的领域。不难知晓,尽管幼儿园可以开除当事人,但其所造成的负面影响则将深刻影响到幼儿园未来的生存与发展,为此,仍应从规范行业从业证书的审查,以及强化在岗幼师的岗位意识入手。在此基础上,应通过安装监视探头和与家长的互动,来确保内部风险的防范效力。

  当然,还应增强幼儿自身的风险防范意识。考虑到幼儿的心智水平,园区管理者可以连同家长设立“悄悄话”栏目,鼓励孩子们能把心里话讲给家长和指定的园区负责人听。这样一来,就能降低内部风险防范的难度。

  三、机制引导下的实践

  根据上文所述并在机制引导下,实践模式可概括如下。

  (1)视频监控不留盲区。园区管理者要统筹组织幼儿园的视频监控报警系统建设。督促幼儿园在校园的出入口及办公楼、教学楼、食堂、学生宿舍楼(区)等公共区域主要出入口和主要通行区安装视频监控设备,确保不留盲区。监控图像存储时间不少于30日,要确保24小时均能清楚显示出入人员面部特征、机动车号牌,并可接入公安机关或保安服务公司监控平台。

  (2)法制辅导员定期参加家长会。综治部门要组织法院、检察院和公安、司法等部门进一步落实选派政法干警、法律工作者担任幼儿园法制副园长或法制辅导员制度。法制辅导员要定期参加家长会,听取意见建议,督促家长做好儿童的安全教育工作。园区管理者要探索将安全教育纳入教学内容,组织儿童进行自救、互救和紧急疏散避险等应急演练,增强儿童安全防范意识和应急自救等自我保护能力,每学期至少组织一次应急演练。

  本文认为,在完善幼儿园风险防范机制,需要从内外两个方面下功夫,通过防止外部风险和规范内部行为来给与应对。诸如,完善和强化非园区人员的入园检查制度,以及应通过安装监视探头和与家长的互动,来确保内部风险的防范效力。

  参考文献:

  [1] 高岳. 幼儿园经营管理中的法律风险分析及应对[j]. 新课程学习:下, 2012, (5): 160-161

  [2] 商莉. 幼儿园管理之我见——业务园长管理教学的内在因素[j]. 现代教育科学:小学教师, 2013, (2): 2

  [3] 张玉霞. 优化幼儿园规范管理提高幼儿教育[j]. 读写算:教育导刊, 2013, (10): 69

  [4] 刘静. 对幼儿园园长管理的一点思考[j]. 金色年华:教学参考, 2013, (4): 231

本文来源:https://www.benqdjg.com/news/54555/

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