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　　“焦书记呀焦书记!你可曾听见我们的呼唤?你可知有多少人到你墓前，供上白馍和大枣，让你尝尝味道甜不甜?”

　　近日，一封来自陕西杨凌的挂号信寄到了人民日报社编辑部，寄信人是西北农林科技大学退休职工何广聪。信封里是一份《人民呼唤焦裕禄》的豫剧表演唱词谱，还有一个U盘，存放着她在24年前清唱的《人民呼唤焦裕禄》音频文件。

　　5月13日下午，在西北农林科技大学校园里，这位年过七旬、满头银发的老人，向记者讲述她长达24年的“焦裕禄情结”。

　　“只要一听演银环的来了，村里的群众即便睡了，也会从被窝里爬起来给我捧场。”提起自己当年饰演豫剧《朝阳沟》女主角银环的往事，何广聪老人有点不好意思。

　　1942年出生于河南省扶沟县的何广聪，自小就对音乐、艺术有着浓厚兴趣。15岁时，在学校文工团排演的豫剧《朝阳沟》里饰演女主角银环，在当地及周边区县演出时很受群众喜爱。高中毕业后的20多年里，何广聪一直从事音乐教育工作，1984年3月调到中央农业管理干部学院西北农业大学分院资料室工作。

　　上世纪90年代初，何广聪在人民日报上读到穆青、冯健、周原采写的新闻通讯《人民呼唤焦裕禄》，观看了李雪健主演的电影《焦裕禄》，深受感动，也触发了她的创作灵感。何广聪开始查阅大量焦裕禄的资料，全身心投入到《人民呼唤焦裕禄》豫剧表演唱的创作中。

　　从朗诵词、唱词到唱腔设计、乐谱，何广聪一手包办。“一有空我就构思，上下班路上边走边哼唱，做饭洗碗时也大声练唱。想好后，我一边流泪一边写，把焦裕禄的感人事迹和人民对他的崇敬、热爱和思念浓缩在唱词里。”说到动情处，何广聪几乎哽咽。

　　何广聪的小女儿石荷玉至今还记得：“小时候家里没有琴，为了给曲谱定调正音，妈妈每逢休息日就去自家附近的幼儿园里找园长借风琴，一边踏琴一边在谱子上标记，修正音准。”

　　1991年4月，耗时数月的创作终于完成。趁嗓音条件还不错，何广聪把作品清唱出来并用录音机录了下来。

　　何广聪的作品完成后，曾由西北农业大学(现西北农林科技大学)乐队伴奏，先后在学校和当地电影院里多次演出。1998年退休后，她还常常翻出词谱回味推敲，或清唱上一段与老姐妹们分享。

　　何广聪告诉记者，从新闻里看到习近平总书记2014年3月17日去了第二批群众路线教育实践活动的联系点兰考县，她让女儿把习总书记写的《念奴娇·追思焦裕禄》读给她听，用大字抄下来认真品读。

　　老人今年73岁了，有头晕眼花的毛病，但她还是提笔给人民日报社总编辑写了一封信，讲述自己创作豫剧《人民呼唤焦裕禄》的心路历程。为帮助母亲完成心愿，石荷玉找出母亲当年的清唱磁带，翻录制作成音频文件，同信件一并寄了出去。

　　“焦裕禄精神永远不过时，希望我写的唱词能广泛传唱，让大家记住焦裕禄，学习焦裕禄，践行焦裕禄精神。”老人的一番深情溢于言表。

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　　焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”，“他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富”。xx在兰考调研时的重要讲话，思想深邃、饱含深情，对焦裕禄精神时代内涵进行了深刻阐述，对扎实开展第二批党的群众路线教育实践活动作出了明确指示，为广大党员干部进一步密切党群干群关系，推进为民务实清廉作风，提供了标杆，指明了方向。

　　在学习贯彻党的十八届三中全会和全国两会精神、深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的关键时期，xx莅临河南视察，对开展好群众路线教育实践活动、做好河南各方面工作给予有力指导，这是习总书记对河南发展的关心关爱，也是对全省干部群众的极大鼓舞和鞭策。

　　开展党的群众路线教育实践活动，做为民务实清廉表率，焦裕禄精神是一面镜子。教育实践活动的主题与焦裕禄精神高度契合，深入学习贯彻习总书记兰考重要讲话精神，就要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律，确保每个层级每个单位都真正取得实效。

　　“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”。焦裕禄精神之所以穿越时空，历久弥新，正在于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。 “政声人去后，民意闲谈中”。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑，成为全党学习的榜样。公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操——高度概括了焦裕禄精神的实质所在、精髓所在，是党全心全意为人民服务宗旨意识的生动体现，是与人民群众始终保持血肉联系的鲜活教材。在新的历史时期转变工作作风、加强党的建设、推动务实发展，就必须大力传承弘扬焦裕禄精神，为焦裕禄精神注入时代内涵、时代风采，以进一步密切联系群众的新风貌、新形象，持续推动党员干部作风实现新转变、新提升，创造改革发展的新成果、新业绩。

　　伟大的时代呼唤伟大的精神。我们要把学习贯彻习总书记的重要讲话精神作为推动地区发展的强大动力，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，组织党员干部从今天做起，从眼前做起，从小事做起，进一步抓好教育实践活动和各项工作。通过大力学习弘扬焦裕禄精神，为地区克难攻坚、崛起振兴提供有力支撑，为推动党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供磅礴能量。

　　观看电影《焦裕禄》，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的自觉性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的持久性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的坚定性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的针对性，切实增强学习弘扬焦裕禄精神的实效性，推动经济社会发展和党的建设取得新成就，以实际行动缅怀和纪念焦裕禄同志，以优异成绩迎接新中国成立60周年。

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　　4月24日下午我们在陈祖昌大礼堂观看了《焦裕禄》，学习焦裕禄同志的生平和先进事迹，感到很有意义。当我看到焦裕禄忍受着病痛冒雨赶去看望生病的老人，我终于忍不住泪水，焦裕禄用自己的行动得到了老百姓的认可和拥护，这种奉献精神不正是作为一个共产党员应该学习的吗?

　　焦裕禄事事为群众，焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里，“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”，“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素，廉洁奉公，“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。党员应该把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外，从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界，素质能力，作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，像焦裕禄同志那样对待群众，对待组织，对待事业，对待同志，对待亲属，对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息，奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员，好干部。

　　观看这部电影，焦裕禄给了我有很多感动的瞬间，当兰考县的其他干部们都坐在办公室内喝茶开会时，他却让大家去火车站看看，当看到那些背井离乡的群众睡在漫天大雪，冰冷的铁轨只为赶上离开灾区的火车上，谁还能不震动?焦裕禄为及时解决群众的问题，及时的将救灾的物资发放出去，焦裕禄这种及时解决群众的问题是很值得我们学习的。

　　作为当代的大学生，有那么好的条件和机会去学习，我们应该珍惜这来之不易的生活，努力学习，乐观生活，努力学习专业知识使自己成为有用之才，还要提高自己的综合素质。而作为一名共产党员，更应该严格要求自己，学习焦裕禄无私奉献，敢作敢当，切实解决群众问题，千万不能形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风，要切切实实去解决实际问题。要有敢于创新的精神，努力提高自己，才能影响和带动身边的人。

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