主题教育学习交流发言三篇

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“不忘初心、牢记使命”主题教育是新一届党中央，在新的历史起点上开启新征程，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，加强党的思想建设作出的一项重要部署，必将产生重大和深远影响。520作文网为大家整理的相关的主题教育学习交流发言，供大家参考选择。

　　主题教育学习交流发言

　　借此次培训交流的机会，我又一次认真、系统地学习了党的十九大精神，使我对“不忘初心、牢记使命”这一要求的重要意义有了重新认识和理解。同时，我以“不忘初心、牢记使命”为衡量标尺，结合自己的学习收获、党性分析要求以及自身思想、工作实际，对自己进行了一次深刻的对照检查，并深入剖析了存在问题的原因，同时提出了今后的努力方向。现将具体情况总结如下：

　　一、重新认识“不忘初心、牢记使命”的重要意义

　　党的十九大报告以“不忘初心、牢记使命”为主题，开宗明义地指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是历史上第一次系统总结了中国共产党人的初心和使命，这一主题的确立，契合党的执政理念，顺应时代潮流，符合发展大势，为全党同志奋勇前进提供了思想总指导。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻学习领会，结合自己的学习收获、党性分析要求和自身工作实际，我对践行“不忘初心，牢记使命”要求，有四个方面的初步认识和体会：一是必须始终保持政治坚定永不动摇。坚定的政治立场是践行“不忘初心，牢记使命”的根本保障。我们必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，始终把坚决维护习近平总书记的核心地位作为第一位的政治要求，把坚决维护党中央权威和集中统一领导作为第一位的政治责任，把坚决严守政治纪律和政治规矩作为第一位的政治自觉。要更加自觉地向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，任何时候任何情况下，都必须以坚定的政治立场确保初心不变、使命永记。二是必须始终保持赤胆忠心永不改变。我们共产党人的初心是全心全意为劳苦大众谋利益的赤子之心。习近平总书记在庆祝建党95周年大会上就深刻指出，我们要保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

　　二、查摆出的问题

　　(一)理论学习不够深入全面。一是学习的主动性不强，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是在学习上存在实用主义的态度。整天忙于事务，放松了政治理论学习，对理论学习缺乏紧迫性，不连贯不系统。业务书籍看得多一些，理论和法律等知识学得少一些，与自己工作相关，用得上的学得多一些，相关不紧密或目前用不到的学得少一些，存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象，视野不宽阔，知识不全面，导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全县交管工作。

　　(二)党性修养没有持续锻炼。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼，党性修养只有起点，没有终点。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也不够;考虑业务目标多了一些，考虑服务群众少了一些，考虑按部就班多了一些，考虑创新方式少了一些。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，运用理论知识指导工作实践的能力就不够强。

　　二、今后改进措施与努力方向

　　“不忘初心、方得始终”，对照检查目的就是立查立改、见言见行，才能真正践行“不忘初心、方得始终”。针对自己存在的上述问题，下一步，我将努力做到以下两点：

　　(一)进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的领导水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。

　　(二)要注重学习内容的系统性、针对性，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，进一步坚定马克思主义、社会主义的政治方向和政治立场，进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四种意识”，把核心意识、看齐意识落实到位，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力，达到学懂会用，学以致用的目的。

　　以上是我的分析检查和整改措施，如果有不妥之处，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。

　　谢谢大家!

　　主题教育学习交流发言

　　“守初心、担使命，找差距、抓落实”，这是在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记明确提出的主题教育的总要求。这一总要求，根据的是新时代党的建设任务、针对的是党内存在的突出问题、结合的是这次主题教育的特点，我觉得具有很强的现实针对性和战略指导性。

　　有这样一个故事，一位老教授做这样一个测试。

　　他问他的学生：“假如你们上山砍树，恰好面前有两棵，一棵粗，一棵细，会砍哪棵?”问题一出，学生都说：“当然砍粗的那棵了。” 老教授就说：“如果粗的那棵不过是普通的杨树，而细的却是红松，你们会砍哪棵呢?” “红松更宝贵，当然砍红松了。”老教授接着问：“如果杨树是垂直的，而红松却七歪八扭呢?”“就砍杨树，红松弯弯曲曲的，啥也做不了。”老教授又问：“但杨树上有个鸟窝，几只幼鸟正躲在里面，你们会砍哪棵?”这时，终于有人忍不住问：“教授，您终究想测试什么呢?”老教授笑着说：“你们怎么就没人问问自己，为啥砍树呢?尽管我的条件不断改动，但结果取决于你们最初的动机啊。”假如是取柴，就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。你们当然不会平白无故拎着斧头上山砍树啊。同学们恍然大悟。

　　一个人只有心中先有了目的，做事的时候才不会被各种条件和现象迷惑。 这个目的，就是我们所谓的初心。

　　我们共产党人的初心是什么，就是全心全意为人民服务。因此做为一名共产党员，守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标;以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。

　　担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

　　大家知道，一直以来，我单位的人员经费都是不足的，靠挤占公用经费，把机关职工的工资表拿到所属事业单位发放，无论那一种方式都存在审计风险，说起来都是违规的，哪怎么办?处长找我聊工作，谈到这些问题，处长当时就说，组织信任我们，领导信任我们把我们放在这个位置，不能因为要承担审计风险，承担违规责任，把大家的工资都不发了，为了大家的利益，我们财务处就是要能担当，敢担当。说起来财务部门干工作，这样的例子枚举皆拾，我个人也非常赞同这个观点，我个人甚至认为这是一定时期赋予我们财务人的历史使命，所以我们的财务工作必须要有担当，能担当，敢担当。说起资产管理问题，这是我单位乃至整个系统今年的一项重点工作，目前，总部新的国有资产管理办法还未下发，许多问题，总部也没有明确指示，那么我们的资产该怎么管，工作要怎么干?前两天处长还和我就这些问题进行探讨商议，处长告诉我说，说白了，我们财务就是单位的大管家，就要切实担负起各项财务工作的管理职责，资产管理我们财务处更是第一责任人，我们处就应该先担起来。在这里，我看到了初心，看到了使命和担当，更看到了差距。

　　找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放矢进行整改。

　　抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

　　我们财务处是综合保障部门，再说个事，咱们业务部门经常会到市属郊县进行工作，经常需要开私家车前往，这样咱们的干部就会来财务报个差费，因为是市属郊县，财政部差旅费管理办法对这一点能不能算出差也不是规定的特别细，我们财务处经过商议，决定按照出差情况的差旅费办法执行，处长当时也说了这么一句，在我们经费极度不足的情况下，对于职工的工作实际情况，我们财务处还是该考虑的要考虑，该挤的还是要挤。工作上我们财务处一般不会直接和企业、群众打交道，我们服务保障的对象就是职工，我们就是要自觉同广大职工想在一起、干在一起，着力解决广大职工的操心事、烦心事。

　　中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。那么做为一名党员，做为单位的一名职工，我们财务工作也应该是围绕解决单位的问题而展开，我们财务工作是为我们的单位的业务工作、整体工作保驾护航的。因此，开展主题教育，紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”这一总要求，就要准确把握党中央精神，结合我们建设新海关的实际，明确方向，积极推进，确保取得预期效果;就要深刻理解“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，全面把握总要求，将其贯穿主题教育全过程。

　　“努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，确保这次主题教育取得扎扎实实的成效”。这是在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出的具体目标，为开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循。

　　态度决定成效，起步影响结果。“不忘初心、牢记使命”主题教育已经开始。“只有高标准才有高质量”，紧紧围绕主题教育的具体目标，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”这个主题教育的总要求，把高标准树立起来，把严要求落实下去，我们就能以这次主题教育为契机，打造一支“政治坚定、业务精通、令行禁止、担当奉献”的纪律部队，把我们单位建成祖国西部一流单位。

　　这是我个人开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的一点学习心得体会，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

　　主题教育学习交流发言

　　我认为这次主题教育，重点是围绕为人民谋幸福的初心和为民族谋复兴的使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想武头脑、指导实践、推动工作，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要做到“理论学习有收获”，我感到：

　　一是要在读懂、学深上下功夫。“懂”是初步，“深”是进步。今后要坚持读原著、学原文、悟原理，要弄懂习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义，要学深习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。因此，掌握理论学习的深度，决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。我们每个人必须用科学理论武装头脑，这是我们首要任务，也是保持步调一致的前提。自己深感在理论学习上学得还比较浅，没有深刻理解创新理论背后的认识论、方法论，也没有从整体上、全局中去掌握创新理论。譬如，如何理解新发展理念，不仅要读懂、记住“创新、协调、绿色、开放、共享”五个方面，还要深入体会背后的系统思维、辩证思维、战略思维、底线思维、创新思维，结合自己的工作实际去理解、运用和转化，从政治、思想、情感和行动上去认同、贯通和落实。创新在我们的工作中有充分体现，没有创新思维、理念、方法和手段，没有系统、战略思想，没有顶层设计、统筹协调，我们就无法解决面临的问题、突破艰难的瓶颈和重大改革任务，如特种设备许可改革、检验检测改革和电梯监管改革。

　　二是要在悟透、弄通上下功夫。“透”是钻透，“通”是贯通。要悟透习近平新时代中国特色社会主义思想彰显和贯穿的坚定理想信念、为民情怀、自觉自信、担当精神和科学思想方法。要弄通习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义和新时代大家共同奋斗的行动指南，要同推进新时代党的建设的迫切需要紧密联系，同保持党同人民群众血肉联系的迫切需要紧密联系，同实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要紧密联系，要同指导解决当前面临的紧迫问题、改革创新中的重大问题和人民群众反映的突出问题结合起来。

　　三是要在精气神上下功夫。加强理论学习是为了提高政治站位、思想觉悟和行动自觉。在当前时代背景下，党员干部的精气神尤为重要，是坚守初心、担当使命的重要表现。结合上海实际和市场监管工作，服务国家赋予上海三大任务、举办保障好进博会、打造四大品牌、推进高质量发展、改善营商环境、开展大调研、提升城市运行安全水平……一系列重大改革发展任务在很多方面上海进入了“无人区”，没有借鉴先例。我们主题教育的成果要表现在：有创新创造、敢闯敢试的信心，有敢挑重担、敢啃骨头的勇气。干事靠人，人靠精神，精神就靠理想信念;想干事是“德”，会干事是“能”，多干事是“勤”，干成事是“绩”，不出事是“廉”。有时，想干点事就会有风险、有压力，有时会很孤独、很痛苦，甚至引起别人的误解、嘲讽，所以我们要学习学习再学习，修炼修炼再修炼，不断提高政治觉悟、思想境界、理论修为和认识水平，不断提高理论的支撑力、干事的行动力。决不能仅满足于交办的事项、低标准完成基本的任务，不能躲避二传应付扯皮、不主动不负责不汇报不闭环，也不能过于强调风险高低、压力大小、任务轻重、名利得失。特别是创新实践中，过去老一套的办法不管用不顶用的要及时修正、改进，现在新办法不会用不敢做的要探究、尝试。

　　总之，要通过此次主题教育，在原有学习的基础上，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，主动对表对标、校准偏差，找到差距、整改落实，在理论思维、理论修养、理论水平上有新的进步，并不断提高运用创新理论指导实践、推动工作的能力。在学中思、思中干、干中进，真正把理论学习的成果贯穿于每时每事，体现在方方面面。

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