“学习强国”先进集体事迹材料

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　　“学习强国”先进集体事迹材料

　　一、提高站位，层层动员

　　镇党委第一时间召开“学习强国”工作动员会，要求镇机关支部，各社区党委、支部，切实提高思想认识和政治站位，高度重视“学习强国”平台使用推广工作，充分发挥党员干部示范带头作用，把动员广大党员使用“学习强国”学习平台列为当前一项重要任务，迅速推进。当日，镇级、社区级共12个学习小组组建完毕，各支部党建专职副书记、专职党务工作者担任学习小组管理员。

　　二、分片包干，不漏一人

　　各社区党委、党总支，将工作推进会和现场服务会合二为一，分支部召开支部党员大会，传达精神，动员学习。每天开展集中服务，逐一向参会党员介绍，如何下载客户端，如何安装平台，如何注册和学习重点内容。使他们能尽快用起来、学起来。社区党务工作者利用“xx党员信息管理平台”，通过电话、短信、微信积极联系未能参会的在职党员，确保不漏一人。实现了从“关键少数”到xx名在职党员全覆盖。

　　三、带头领学，分享助学

　　学习强国平台内容广博而精彩，党委班子成员带头学习，每日在学习群内分享学习内容，点评学习情况，对每日学习积分前三的学习之星通报表扬。同时利用每日机关早学习和每周的“xx讲堂”，开展学习分享活动。部门负责人带头，党员轮流“上讲台”。精彩的知识内容和领学分享的“授课”压力，使每一位党员完成了从“要我学”到“我要学”的认识转变。

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　　用好一个平台。即学好用好“学习强国”学习平台。xx市文明办高度重视，第一时间成立了由市委宣传部副部长、市文明办主任xx任组长，市文明办副主任xx任副组长的领导小组。第一时间组建起单位学习组织构架，积极在单位系统内进行推广，引导党员干部和非党员干部职工下载安装，做到全员覆盖。

　　注重两个分享。即分享知识内容和方式方法。一是让党员自学操作方法，在“学习强国”平台里建“中国共产党xx市精神文明建设指导委员会办公室支部委员会”群，将《学习强国-地方学习平台运营操作手册》和《学习强国学习手册》发至此群和“市文明办工作群”微信公众号里，让党员及时学习和了解。二是一对一进行指导。党员干部之间互相学习，互相帮助，年轻党员帮助年纪大的党员掌握了解平台的学习、操作方法、答题技巧，短时间内提升了学习效果。

　　落实三个措施。即定标准、抓公示、评先进。一是市文明办制定工作方案，把此项学习作为一项政治任务来抓，要求每位党员每天在平台上学习最低达标分值不低于30分。二是每天9点上午在“市文明办工作群”微信公众号上，对各位党员学习情况积分进行公示，积分不达标的要进行谈话。三是每周学习总积分将在市文明办全体人员会议上通报，总分值将作为年终考评党员和评先评优的重要依据。

　　坚持四个学习。即每天上线自己学、周五下午集中学、交流心得相互学、定期考试比着学。总的来说，一是机关所有同志每天都要挤出时间上线学习，贵在经常、融入日常;二是每次周五集中学习，将“学习强国”与“三会一课”、主题党日、学习型党组织建设和精神文明建设等紧密结合起来，做到学用结合;三是利用文明先锋讲堂、市文明办工作群等平台交流学习心得，在砥砺切磋中国共产党同进步;四是通过一周一次的学习成果考核，激发学习力量，形成“比学赶超”的学习氛围，不断改进方法，提升工作实效。

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　　省直工委《关于认真做好“学习强国”学习平台推广使用工作的通知》(xx直工办明电〔20xx〕x号)下发后，财政厅党组高度重视，认真落实“五个一”工作机制，截止到x月x日，全厅在职党员已全部下载安装了学习平台，并开始学习使用，做到支部、党员全覆盖。

　　一是成立一个工作组。按照“学习强国”xx学习平台栏目内容建设要求，成立厅“学习强国”学习平台推广使用工作组和厅供稿通讯站，工作组组长和成员分别由分管厅领导和厅直机关党委委员组成，厅学习管理员由厅直机关党委专职副书记担任，负责厅学习管理和供稿通讯站工作。

　　二是制定一个初步方案。我厅及时制定印发《中国共产党xx省财政厅直属机关委员会关于认真做好“学习强国”学习平台推广使用工作的方案》，明确了加强组织领导、注重使用管理和有关工作要求等具体事项。

　　三是组建一支队伍。厅学习管理员统一为全厅创建党组织架构，邀请各支部书记入群;各支部书记建立工作群，邀请本支部党员、干部入群，依次完成认证。各处室单位党支部书记认真履行第一责任人职责，所在支部宣传委员或熟悉新闻宣传、政治过硬、文字功底好的同志担任支部学习管理员，主要负责组织运用学习平台开展学习活动、公布学习积分、上报学习情况、推进学习考核，以及负责组稿、审稿、供稿工作。

　　四是建立一个工作平台。依托省财政厅党建工作群，建立“学习强国”学习平台QQ群，及时交流解答使用中的具体问题。同时，机关党委干部分组到相关处室单位党支部进行手把手的教学和解疑释惑。五是召开一次培训会。组织各处室单位党支部书记、宣传委员和支部学习管理员参加培训，重点培训学习管理系统使用、学习成果供稿系统使用等内容。

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