基层党员在实践中加强党性修养教育心得三篇

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在中央纪委十七届三次全会上，胡锦涛同志强调，要把加强领导干部党性修养作为重要内容纳入深入学习实践科学发展观活动，通过加强党性修养、改进作风，推动转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题。复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务，迫切需要广大党员特别是党员领导干部在实践中加强党性修养，树立和弘扬良好作风。下面是本站为大家整理的基层党员在实践中加强党性修养教育心得，供大家参考。

　　基层党员在实践中加强党性修养教育心得

　　求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源，在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记明确提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，为广大党员干部“固根本”“浚泉源”提出要求的同时也指明了努力方向。在新时期，面对新形势、新问题，党员干部要谨记这十二字箴言，在主题教育中锤炼党性守初心，砥砺奋进担使命，对照标准找差距，结合实际抓落实，通过主题教育真正地坚定奋斗初心，强化理论武装、指导实践、推动工作实效。

　　守初心，初心如灯，照亮共产党人前行的路。只有知道从哪里来，才能知道要到哪里去，我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴就是共产党人的初心和使命，中国共产党成立的近98年来，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持发展为了人民，人民对美好生活的向往就是我们的追求。在革命、改革年代，正是因为我们党始终坚守为民初心不变，才一次又一次地冲过战争的硝烟、趟过改革的深水区、跳出了人亡政息的历史周期率。如今，国家发展进入快车道，经济、环境、科技、文化都在发生大变革，但共产党人始终初心如磐，始终以公仆的姿态服务于人民大众，关心群众的切身利益，心系国家前途命运。

　　担使命，肩负使命砥砺前行。一代人有一代人的使命，今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标，然而“行百里者半九十”，越是到这个时候就越需要党员干部带头勇担使命。要有担使命的勇气，敢于在困难面前站出来，主动请缨，到困难的中心区，到灾情的第一线;要有担使命的能力，面对问题不手足无措，不焦头烂额，能站在长远的角度分析形势，统筹各方问题合理制定决策，要以科学的理论为指导，以知难而上、知重负重的决心，以精准的分析研判，以求真务实的工作作风完成时代交付于我们的使命任务。

　　找差距，持续进步强自我，练就工作多面手。金无赤足，人无完人，每个人都是在学习中不断进步、完善自我的，正所谓“三人行，必有我师”，党员干部要善于从对比中找差距、查不足。要对照党章党规、对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，以良好的心态正视差距和不足，以谦虚好学的精神弥补差距，以优秀党员、工作能手的高标准要求自己，不断地进行自我完善。在找差距中进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做好“两个维护”。

　　抓落实，精准落实保实效。知之者不如行之者，党员干部要狠抓落实本领，坚持谋实事，出实效，不能说得多做得少，“能力全靠说”“政绩全听唱”。要在倾听、体察百姓的困难和问题上，积极制定解决问题的办法，抓好措施的落实，检验方案的成效。在落实上，政策要有延续性，不能朝令夕改，要严格把控细节，但同时也要充分考虑地方实情、环境现状、问题走向，不能“唯计划论”，机械地执行固有方案，要随机应变，在确保方案大方向不变的基础上，结合实际灵活行动。

　　基层党员在实践中加强党性修养教育心得

　　“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯地有益于广大群众，一贯地有益于青年，一贯地有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的啊!我们的吴玉章老同志就是这样一个几十年如一日的人。”

　　这段耳熟能详的话语是毛泽东同志1940年1月15日在中共中央为吴玉章同志补办六十寿辰庆祝会上有感而发的。历经风浪出险滩，淘尽黄沙得真金。吴老一生颠沛流离、艰苦备尝而始终坚守信仰、矢志奋斗，他修身齐家、治政理事的点点滴滴，为我们立起了做官、做事、做人标杆，是开展党性教育鲜活生动的案例。

　　历史是最好的教科书。为用好红色资源，讲好红色故事，四川荣县县委组织部和四川大学马克思主义学院组织精干力量共同编撰了《初心·使命·信仰——吴玉章感人故事》一书。该书精心挑选吴老传奇一生感人故事，以千字文小故事的体例，力求把红色故事讲得情理并重、有声有色、有滋有味、有情有义，让党性教育真正触及思想和灵魂，是一本不可多得的党性教育好教材。

　　以党的创新理论为“纲”，凸现党性教育说服力。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。党性教育是共产党人修身养性的必修课，是共产党人的“心学”。讲好“心学”首在正心诚意，必须把讲政治摆在首位，旗帜鲜明地贯彻党的主张，体现党的意图，落实党的要求。该书在编撰每一个故事时，都注重从习近平新时代中国特色社会主义思想中溯源，精心选取郎朗上口、熠熠生辉的习近平金句或者党章、党规条文作为文章的开端，统领整个故事。开宗明义的写法，让读者能够第一时间窥看主题思想的窗口，理清全文脉络的筋节，增强了党性教育的时代性，凸现了党性教育的理论统领。以故事说理的方式，能够很好激发广大党员干部的阅读兴趣，熟记习近平金句或者党章、党规条文，并且使党性锤炼学有榜样、行有示范、赶有标杆，更好解决思想入党问题，将党性锤炼要求内化于心、外践于行，落实到思想行动中，体现在履行使命上。

　　以吴老感人故事为“基”，丰富党性教育感染力。党性教育的过程是一个外在灌输和内在消化吸收的过程。让党的理论在人们的头脑中生根发芽，内化成为党员干部的行动自觉，关键在于把握好党性教育“知、情、信、行”的价值逻辑和实践要求，让党课入景入境入理。该书突出“听经典故事，悟党性要求”这一特点，在广泛收集、认真研究、深入挖掘的基础上，按照叙事学原理以生动的语言等刻画人物形象，演绎故事情节，所编撰的每一个故事都体现出吴老品格高尚、风范景崇、光彩照人的共产党人光辉形象，情境交融推动党性教育生动有效进课堂、刻骨铭心进脑袋。文章短小精悍、行文流畅，情感丰富而真实，读来津津有味。这样的文章体例有助于充分利用各种机会开展党性教育，在潜移默化中让广大党员干部在灵魂上受到震撼、党性上受到洗礼，接受红色文化熏陶、汲取革命前辈精神力量，切实增强党性教育的针对性和感染力。

　　以党的时代命题为“轴”，增强党性教育持久力。修好共产党人的必修课，必须是党性教育、党性修炼、党性修为的有机统一。让党的理论在人们的头脑中生根发芽，内化成为党员干部的行动自觉、行为准则，就要做到紧扣实际，研机析理，廓清迷雾，指引实践。该书在每一个故事的结尾设置延伸阅读章节，以党的时代命题为轴，阐释故事的新时代意义，引导广大党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规要求，对照人民新期待，对照先进典型、身边榜样，发现和正视自己的短板和不足，在自查自省中主动改进，在不断完善中全面提高，始终做到稳重自持、坚定自励、正气充盈。这样的文章体例，注重了学思践悟的系统贯通，体现了世情、国情、党情深刻变化的现实需求，形成了知之深、情之切、信之笃、行之实的党性锤炼闭环，增强了党性教育的实践性和持久力。

　　好雨知时节，当春乃发生。《初心·使命·信仰——吴玉章感人故事》开创了增强党性教育“三力”的创新实践。期待有更多的精品佳作面世，深化党性教育实践创新，教育广大党员干部以先进榜样为镜，继承弘扬革命先辈精神品质、崇高风范、人格魅力，以新气象、新担当、新作为书写中华民族伟大复兴的新时代华章。

　　基层党员在实践中加强党性修养教育心得

　　为推进党员进党校集中轮训，把习近平新时代中国特色社会主义思想武装到每个支部、每名党员，云南省昭通市全力办好“家门口”党校、探索“备案式”管理，实行“菜单式”送学，进行“分步式”推进，让每一名党员都能进党校接受党性洗礼。

　　办好“家门口”党校。按照有领导机构、有场地设施、有授课教师、有培训范围、有培训内容、有制度保障的“六有”标准，全覆盖建好146个乡镇(街道)党校。依托脱贫攻坚示范区、党建示范点，党群活动服务中心、新时代文明实践中心等资源建立现场基地，努力打造“进门是课堂，出门是现场 ”培训阵地群。充分挖掘威信、彝良、巧家、镇雄等地的“红色资源”，让学员在革命旧址、遗址，跟随红军当年走过的足迹，体验红军当年的艰辛，汲取红色养分，让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。当前，已有“红色扎西”会议会址、彝良县柳溪乡镇彝威第一个地下党支部旧址等党性教育、党史教育基地86个，革命遗址遗迹216个。

　　探索“备案式”管理。为解决许多农村党员一辈子都没有进过党校的问题，开展“万名党员进党校”活动，让每名党员都能进乡镇(街道)以上的党校接受正规培训，培训时间不低于 3 天24 学时。实行培训“三级联动”报备制，县、乡党校每一期培训的课程、方案，必须报县级组织部门审定后，再报市委组织部备案，确保每一期培训的理论教育和党性教育课时不低于总课时的70%。对参加过培训的学员由基层党委进行登记，建立全市党校培训大数据，确保培训底数清、情况明，不重复培训。去年来，全市已集中培训党员14万余名。

　　实行“菜单式”送学。通过“请进来”与“走下去”相结合的方式，与知名院校建立长期授课关系，把学识渊博的教师“请进来”;让领导干部、党校专家、优秀党员等分片区定期“走下去”授课，不断提升教育教学质量，全面已组织开展送教下乡915人次。结合百名讲师上讲台、千堂党课下基层，统一市县乡师资资源，建立市、县、乡三级师资库，推行信息化管理制度，每名老师都有一门精通的课程，形成教学“招牌菜”，为基层提供“菜单式”选学服务，各党校根据自身情况，按照“缺什么补什，需要什么学什么”的原则“点菜”，确保培训质量高，有针对性。目前，全市已有师资2165名，初步形成教学“招牌菜”175道，深受各级党校和学员的喜爱。

　　进行“分步式”推进。聚焦脱贫攻坚这一重要政治任务，聚焦市委、市政府中心工作，分批次、有节奏地推进党员进党校接受培训，让急需培训的党员优先接受培训，使“万名党员进党校”更有效地融入中心、服务大局、助推脱贫、推动发展。全市各级党校培训第一期主要聚集软弱涣散基层党组织党员，第二期聚焦建档立卡户贫困党员，第三期聚焦青年人才党支部党员。以此类推，培训异地搬迁、移民搬迁党员，农民专业合作社、致富带头人党员，外出务工流动党员等，推动党员在脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶专项斗争等中心工作中充分发挥先锋模范作用。目前，全市已培训贫困党员4802人，占总数84%。已培训青年人才党支部 人员2620人，占总数95%。

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