中考作文题目六篇

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“主题”作文是围绕给定主题并围绕中心内容选择的文章。这类作文题一般不包含表面上的观点，对内容也没有限制。以下是为大家整理的中考作文题目六篇,欢迎品鉴!

中考作文题目篇1

请在下面的作文题中任意选做一题。

（1）着名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述：“如果你真的过好了每一天，明天就会不错；如果我们的生活非常功利的话，反而得不到想要的结果。你越拥有一个完满的过程，你越有可能拥有一个完满的结局。”

请以“过程”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名．以及教职工、同学和本人的真实姓名。

（2）题目：有梦，就

要求：①将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。

③内容具体，有真情实感。

④字数不少于600字。

⑤不得抄袭、套作。

⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。

中考作文题目篇2

书面表达(共1题；满分15分)

你是英语校报编辑李华。校报收到初一新生Ben的来信，他提出了所面临的两个问题。

请你根据以下提示写一封回信，说明Ben的问题，提出你的建议并陈述理由。

Ben"s problems

Your advice and reasons

朋友少，感觉孤单

1.参加学校社团(club)---结识更多朋友

2.?(请你补充)

英语单词难记

1.多阅读英语故事、新闻一在运用中学单词

2.?(请你补充)

Dear Ben,

I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school you"re your letter you said that…

…

Good luck with everything!

注意：

(1)回信应包括所有要点；

(2)词数80左右(信的开头和结尾已给出,不计入词数)；

(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。

中考作文题目篇3

【作文题目】

题目：我就是你的______

要求：

（1）先将题目补充完整，然后作文；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【范文】

从前有一对十分恩爱的恋人，女孩从来没有见过男孩流泪，她十分奇怪。有一天，女孩来到了上帝面前，恳求上帝让她看见男孩的泪。

上帝沉思片刻，说：“我答应你，可你要在三天之内变成一朵百合花。”女孩一口答应。

第二天，女孩变成了男孩家中的一株百合花。男孩一天没见到女孩，十分着急。他打遍了所有人的电话，就是找不到女孩。男孩像发疯一样，不吃不喝，可并没有流泪。

变成了花的女孩有些伤感：原来自己还不能让男孩流泪。

第二天，男孩一天都不吃不喝，脸也不洗，像发了疯一样寻找女孩。女孩在为他心痛之余还有些伤心，难道自己还不能使男孩流泪吗？

终于到了第三天，男孩没有去找女孩。他一个人坐在床上，抱着女孩以前送给他的礼物，整整坐了一天。这时候，女孩突然从花中飞了出来，来到了男孩的面前。她清楚的看到，男孩流了一滴眼泪，而那眼泪分明就是自己！女孩这才明白；原来自己就是男孩的泪！

忽然，一股强大的旋涡把她吸了进去。女孩又到了上帝面前，她恳求上帝让她回到男孩身边。可上帝却说：“是你自己不珍惜他，可不是我要把你们分开。以后，你就是一朵百合花了！

女孩大叫不要。这时候，女孩从梦中惊醒。她首先看到了男孩，他握着自己的手，说：“怎么了？宝贝！”女孩这才知道，原来刚才只是一个梦。她抱紧了男孩，流下了两行幸福的眼泪，说：“我在也不会离开你了！”“小傻瓜！”……

从此，男孩很女孩过着幸福的生活，直至百年！

爱情是脆弱的，是毋庸置疑的，所有被人爱着的人，千万不要去怀疑对方，要珍惜爱你的人！

中考作文题目篇4

题一：掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱……

请以“留只耳朵听 ”为题，写一篇文章。

题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、 扩写、续写）

材料一：要感请那些偶尔出现并打动我们的平凡之人和微小之物，让我们的内心下一场雨，洗刷洗刷，然后继续前行。

材料二：一只站在树枝上的鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。

材料三：孩子们的头脑里宁愿画上很多问号，也不要画上太多的句号。

三则材料给我们这样一些启示：那些偶尔出现的平凡之人和微小之物，往往能触动我们的心灵；不要一味依赖外部条件，要相信自己；要敢于质疑，善于探索……

写作要求：

（1）若选题一，请先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。

（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（3）说真话，抒真情，忌抄袭。

（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。

（5）书写工整，不少于600字。

留只耳朵听幸福

尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。

——题记

世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。

一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

幸福的声音，也围绕在我们身旁。

在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗？这是我新研究的茶哦！‘药’到病除！”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。

记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复；记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤；记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音？

幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意；幸福是奉献，更是奉献后的欣慰；幸福是成长，更是成长路上凹凸不平的足迹。

世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。

中考作文题目篇5

题目：那声音常在我心田

从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。

审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。

一、审题对象----那声音

这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：

首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;

其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等；

最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：

1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”

比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……

2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……

比如：吆喝声……

3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……

比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”

再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……

二、审准限制词----常

题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常

常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。

三、审题重难点---出题者意图

题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”

重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……

重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……

中考作文题目篇6

要求：①文体自选(诗歌除外);②不少于600字，不出现真实的校名、人名;③书写工整规范。

用欣赏的眼光去看世界

不要总是去看那些战场，其实世界上还是有许多美好的地方的。不要总是想着人性险恶，其实人与人之间还是有许多真善美存在。用欣赏的眼光去看世间，你会发现，原来一切都是那么的美好。

最近看到一部励志电视剧——《绝密押运》，男主人公陶涛从一位不良少年逐渐变为一名英勇的武警战士。而这都是因为其上级邵笛欣赏到了他身上的闪光点并且充分信任他，才成就了陶涛的一切!――尽管他的身上有着让人难以容忍的缺点。

的确，人与人之间是需要欣赏的。欣赏他人是一种尊重，被他人欣赏是一种承认。一句赞美，一次微笑，生活中许多细节都会成为我们欣赏他人的方式。举手投足间也许我们不经意就给了他人勇气和信心，甚至会改变他人的一生。参天大树从来就是由树苗渐渐长大而成，大江大河从来就是因为细大不捐汇集而成。不断欣赏他人自然会成就别人的理想。别再吝啬你那一句句赞美之词，相信那是给他人永不过时的礼物!

一个人想要拥有快乐的心情，欣赏他人也是至关重要的。欣赏他人身上的优点，本身就是一种享受，这种赏心悦目的感受，会让欣赏者形成持久的良好的心境。

学会欣赏并不需要我们付出多大的努力，我们没有必要过多的在意他人身上所存在的缺陷，他所拥有的闪光点正是他人生价值所在。

我给大家讲一个故事，一位老师给一群孩子们上课，她写了七道算术题在黑板上，并叫了一位小男孩去计算，一段时间后，教室里发出一阵阵哄笑声。待小男孩做完后，老师问孩子们他做得怎么样，“他做错了六道题!”全班同学几乎异口同声地回答。“他做错了六道题，那同学们为什么不说他做对了一道题呢?”这位老师微笑的问道。孩子们互相看了看便陷入了沉默。

老师的这堂课无疑是成功的，她用了一种简单的方式去教孩子们用欣赏的眼光去看待他人。孩子们并没有说错，但换一种方式却能让他们和那个小男孩懂得更多!不错，欣赏有时候就是这么简单!

用欣赏的眼光去看待他人和世界，你将发现世界的那么的美好!

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